Конспект родительского собрания "Нет фантазии предела"
методическая разработка

Конспект родительского собрания «Нет фантазии предела»

Дети должны жить в мире красоты, игры,

сказки, музыки, фантазии и творчества». В. Сухомлинский.

Цель: создание условий для овладения техникой обрывания родителями, в совместной деятельности с детьми.

Задачи:

• повышать педагогическую компетентность родителей в художественно - творческом развитии;
• создать благоприятный микроклимат для развития фантазии и воображения у детей и родителей;
• способствовать установлению партнёрских отношений родителей с детьми.

Форма проведения – мастер-класс.

Подготовка среды для проведения мастер-класса:

• консультация для родителей «Развитие творческих способностей на занятиях по изодеятельности»;
• наглядный и раздаточный материал: цветная бумага, картон, клей, бросовый материал;
• подборка методической литературы на тему: «Изобразительное творчество детей дошкольного возраста»;
• выставка детских работ: «Все маленькие дети - художники!».

Ход собрания:

Вступительная часть для родителей: «Ребёнок и творчество».

Что же представляет собой изобразительное творчество ребёнка дошкольного возраста? Частью любого творческого процесса является умение видеть мир образно, в его живых красках. Развитие такого умения происходит в дошкольном возрасте и поэтому очень важно не упустить возможность, и расширить способности вашего ребёнка к образному познанию. Занимайтесь с ребёнком рисованием, лепкой, аппликацией, это едва ли не самый интересный вид деятельности, это самое большое удовольствие для детей дошкольного возраста. В рисовании раскрывается его внутренний мир. Ведь рисуя, ребёнок отражает не только то, что видит вокруг, но и проявляет собственную фантазию. И нам, взрослым не следует забывать, что положительные эмоции составляют основу психического здоровья и эмоционального благополучия детей.

Работы по изодеятельности развивают память, внимание, мелкую моторику, учат ребёнка думать, анализировать, сравнивать, сочинять и воображать. Очень важен с самого начала здоровый подход к изобразительной деятельности ребёнка в семье.

Не следует преувеличивать художественные способности ребёнка, говоря при нём, что это будущий художник, но и нельзя относиться небрежно, как к ненужному баловству, к его творчеству. Помните, что для ребёнка - это игра. Не ограничивайте детскую свободу и раскованность. Не стремитесь навязать ребёнку процесс рисования, а попытайтесь увлечь его этим видом деятельности.

Рисуют дети с увлечением, и кажется, что всякое вмешательство здесь совершенно излишне, что никакой помощи не требуется. Это, разумеется, не так. Самое главное - вовремя заметить эту тягу ребёнка к творчеству, и поддержать его. Работая над развитием творческих способностей воспитанников я использую разные формы организации образовательной деятельности, материалы, разные техники работы с ними.

Хочу рассказать об одной из них. Это создание разных композиций, используя прием - обрывания. Дети получают первые представления о наиболее важных законах композиции, доступных для данного возраста, об искусстве современного дизайна.

Мастер - класс с родителями и детьми.

Бумага - материал, с которым ребёнок встречается ежедневно в быту, на занятиях: рисуя, выполняя аппликацию или конструируя объёмную поделку.

Бумага - самый простой и знакомый нам материал, который без особых усилий может превратиться в домик, солнышко, цветок. Используя простую технику - обрывание, можно сделать целые картины, создать целый бумажный мир. И тогда вы увидите океан счастья в душах детей. Они любят работать с бумагой, творят с радостью. Им нужно только помочь в этом.

Я предлагаю вам, дорогие родители, ненадолго вернуться в чудесный мир детства, представить, что мы опять дошколята и вокруг так много удивительного.

Показываю способы обрывания бумаги. Можно нанести контуры задуманного предмета и медленно, не спеша обрывать. Подумайте, что вы хотите изобразить. Совместное творчество родителей и детей.

Выставка работ.

Надеемся, что вы провели свой вечер с пользой для себя и Вашего ребёнка. Помните:

• творчество - очень важный момент в развитии ребёнка;
• объясняйте, что главное не рисунок, а его фантазия;
• никогда не критикуйте работы ребёнка;
• поощряйте;
• творите вместе с ребёнком.