Мастер - класс "В гостях у сказки"
материал

Мастер-класс «В гостях у сказки»

        Ход мероприятия:

 Здравствуйте, уважаемые педагоги, предлагаю вам вспомнить свое детство, то золотое время, когда все мы были детьми, весёлыми, беззаботными и озорными. Представьте, что вы снова стали детьми. Я предлагаю отправиться в увлекательное путешествие по сказкам и с играть необычную игру «Крестики – Нолики» в моем мастер-классе. Для начала вам надо поделиться на 2 команды.

 1 команда – «Крестики»,

 2 команда – «Нолики».

Правила игры:

1. Команда, выигравшая в конкурсе, ставит свой знак на игровом поле, перечёркивая клетку с названием выигранного конкурса.
2. Команда проигравшая в конкурсе, имеет право выбора новой клетки на игровом поле, тем самым определяет игра в следующем конкурсе.
3. Побеждает команда, которой удастся во время игры выстроить в один ряд ( по горизонтали, вертикали, диагонали) три своих знака.

Если командам не удаётся выстроить три своих знака подряд, то разыгрываются все 9 конкурсов, заполняются все клетки игрового поля «0» и «Х», побеждает та команда, у которой больше всего знаков на игровом поле.

Конкурсы:

1. Сказочная шкатулка.

Задание – по описанию предмета, команды должны отгадать предмет и назвать из какой он сказки.

1. С помощью предмета, находящегося внутри шкатулки, можно смастерить самые разные вещи, а можно убить страшного злодея – персонажа русских сказок. (Игла).
2. Какой предмет заставил плакать старика и старуху после проделки маленького зверька? Они успокоились только, когда получили такой же предмет взамен, но другого качества. (Яйцо. «Курочка Ряба»).
3. С помощью этого предмета главный герой сказки нашёл своё счастье – мудрую жену, которая  была заколдована. (Стрела. «Царевна- лягушка»).
4. Здесь находится игрушка, которой дали очень смешное имя, потому что она упала со стола. Кто это? (Чебурашка. Э.Н. Успенский  «Крокодил Гена и его друзья».)
5. В шкатулке спрятаны предметы, которые девочка принесла из леса зимой, чтобы угодить мачехе с её дочкой. (Цветы. «12 месяцев» С.Я. Маршак.).
6. Здесь находится вещь, которую съел крокодил. Скажите, что это за вещь, как называется сказка, кто её автор. (Мочалка. Чуковский «Мойдодыр».)

2. Сказочный калейдоскоп.

Команды по очереди тянут из шляпы вопросы и после минутного обдумывания отвечают. Если ответа нет, то вопрос передаётся команде соперников.

Вопросы:

1. Кто так говорил о себе: «Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попала соринка, и я всё стал видеть злым и безобразным». (Кай,  Г.-Х. Андерсен. «Снежная королева».
2. Кто автор сказки с таким сюжетом? «Появился на птичьем дворе маленький птенец-утёнок, и до того он был безобразным, с большой головой и длинной шеей, что птицы не приняли его в свою семью». (Г.-Х.Андерсен. «Гадкий утёнок»).
3. В какой сказке братец не послушался своей сестрицы и превратился в животное? Какое? (Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».
4. Какой серый зверь обидел нечётное количество маленьких детишек? (Волк из русской сказки «Волк и семеро козлят»).
5. Как Маша из сказки «Маша и медведь» вернулась домой к дедушке и бабушке? (В коробе у медведя за спиной).
6. Каким очень необычным транспортом воспользовался герой русской народной сказки, чтобы попасть во дворец к царю? (Емеля из сказки «По щучьему веленью» поехал во дворец на печке.)
7. Герой какой сказки вырос в волчьей стае?
8. Герой какой сказки перехитрил людоеда и помог стать богатым и знатным своему хозяину? (Кот в сапогах)

III.   Вспомни сказку.

Каждая команда получает карточку, на которой написано название сказки и вопросы по ней:

1. Сколько героев в этой сказке?
2. Какие слова в ней чаще всего повторяются?
3. Чему учит данная сказка?

На обдумывание даётся одна минута.

«Колобок» - сказка для первой команды. ( семеро героев: дед, бабка, колобок, заяц, волк, медведь, лиса. Учит осторожности. Слова: «Я колобок, колобок…»)

«Репка» - сказка для второй команды. (семеро героев: репка, бабка, дедка, внучка, жучка, кошка, мышка. Учит взаимопомощи и дружбе. Слова: «Бабка за дедку…»)

IV. Собери сказку.                                                                                                                                       Пазлы. Раздаются конверты с изображением сказки внутри. Команды должны на скорость собрать изображение и отгадать название сказки.

V.  Конкурс капитанов.

Задаются одинаковые вопросы капитанам по очереди. Кто за одну минуту даст больше правильных ответов – победитель. Ответы дают на листочках.

Вопросы:

1. Лучший в мире крокодил. (Гена).
2. Сколько козлят у многодетной козы? (7).
3. Гордость Варвары-красы? (коса).
4. Самая известная курочка. (Ряба).
5. Кто тянул репку перед Жучкой? (внучка)
6. Мальчик-луковка. (Чиполлино).
7. Крокодиловая река в Африке. (Лимпопо).
8. Сказочная скатерть. (Самобранка).
9. Назовите братьев – Чук и … (Гек).
10. Снежная баба в детстве. (Снегурочка).
11. Дедушка – любитель зайцев. (Мазай).
12. Девочка с голубыми волосами.(Мальвина).
13. Воздыхатель Мальвины. (Пьеро).
14. Кто разморозил серце Кая? (Герда).
15. Девочка, которая растаяла весной. (Снегурочка).
16. Былинный богатырь из города Мурома. (Илья).

VI. Волшебная сокровищница.

Ведущий описывает волшебные предметы, а команды должны отгадать его и назвать.

• Скатерть -  самобранка

«Только кликнешь, откуда ни возьмись, появляется стол накрытый, на нём – бочонок пива да бык печёный, в боку нож точёный».

• Ковёр – самолёт.

«Подхватит меня буйный вихрь и понесёт – горы и леса, города и деревни так внизу и замелькают».

• Сивка- бурка.

«вещая каурка, одна шерстинка серебряная, другая – золотая; бегу – земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет».

• Волшебное кольцо.

«если перекинуть меня с руки на руку – тотчас 12 молодцев явятся, и что им ни будет приказано, все за единую ночь сделаю.»

VII. Дополни имя.

Сказочные герои часто носят длинные имена. Ведущий называет одну часть имени командам по очереди, а они дополняют вторую.

• Кощей… (Бессмертный).
• Елена…(Прекрасная).
• Иван…(Царевич).
• Василиса…. (Премудрая).
• Спящая…(красавица).
• Мальчик –с….(пальчик).
• Финист…(Ясный Сокол).
• Змей…(Горыныч).
• Крошечка…(Ховрошечка).
• Сивка….(Бурка).
• Конёк…(Горбунок).
• Заяц…(хвастун).

VIII. Золотая рыбка.

Игрокам даются удочки с магнитами. Им необходимо поймать рыбку, потом передать эстафету следующему игроку.

IX. Путаница.

Каждая команда получает карточку, на которой записаны названия пяти сказок, но все буквы перемешаны. Задание – собрать сказку.

Сказки: «Репка», «Теремок», «Колобок», «Дюймовочка», «Буратино».

Загадки:

• Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне.     (Емеля)

• У Алёнушки-сестрицы

Унесли братишку птицы.

Высоко они летят,

Далеко они глядят.    (Гуси-лебеди)

• Был друг у Ивана

Немного горбатым,

Но сделал счастливым

Его и богатым.    (Конёк-горбунок)

• Эта скатерть знаменита

Тем, что кормит всех досыта,

Что сама собой она

Вкусных кушаний полна.   (скатерть-самобранка).

Вот и закончились все задания. Победила в игре – дружба, доброта. Понравилось ли вам в Стране Сказок?

Ответ: Да!

Но путешествие наше подошло к концу. Пора возвращаться нам обратно. Возьмите в руки «волшебную палочку», взмахните ей и скажите: «Раз, два, три,  быть по-моему вели: хочу вернуться домой.»

Спасибо вам, ребята, что вы пришли. До новых встреч!