деловая игра
материал

Я предлагаю вам принять участие в деловой игре «Моя Родина – Россия»

Цель: повышение профессионального уровня педагогов в работе с детьми по нравственно – патриотическому воспитанию

Задачи:

1 сформировать представления о многообразий направлений педагогической деятельности по нравственно – патриотическому воспитанию;

2 оказать практическую помощь в выборе и овладении современными формами и методами в работе по данной теме;

3 формирование у педагогов понимания актуальности работы по воспитанию нравственно – патриотических начал у подрастающего поколения в современном обществе;

4 совершенствовать работу ДОУ по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников;

Правила игры:

- принимать активное участие

- уметь слушать других

- соблюдать культуру речи и активность

Ход игры:

1 Предлагаю вам сейчас закрыть глаза и мысленно нарисовать  образ, который возникает у вас при слове Родина.  Расскажите, какой образ у вас получился.

2 С чего начинается Родина? Со сказок, легенд, былин, потешек, пословиц, поговорок. С младенчества ребенок слышит родную речь. Произведения устного народного творчества  не только формируют любовь к традициям своего народа, но и способствует развитию личности в духе патриотизма. Предлагаю вам восстановить русские народные пословицы

3 Устное народное творчество есть у всех национальностей. Я подобрала несколько иностранный пословиц и предлагаю вам послушать их и подобрать аналог этих пословиц из русских.

4 Ни один народ не обходится без народных игр, забав, веселья. Для игры «Поясок» нужно 2 команды по 4 человека. Каждая команда получает по 3 ленты. Один человек держит ленты, а трое плетут поясок держась за концы лент.

Подводя итог нашей игры я хочу процетировать  слова Антона Семеновича Макарова: «Правильное воспитание – это наша счастливая старость. Плохое воспитание – это наше будущее горе, наша вина перед другими людьми, перед всей страной»