«Транспорт»
материал (старшая группа)

Конспект занятия в старшей группе на тему «Транспорт» Цель: Формирование знаний о транспорте, его видах и назначении. • Дать детям первоначальные знания о транспорте. • Научить различать виды транспорта и понимать его предназначение, закреплять умение работать с информацией, ставить цели по её поиску. Развивать логическое мышление, память, ориентацию в окружающей детей обстановке. • Формировать умения создавать свои модели по заданной теме и выполнять чертежи созданных моделей. • Воспитывать старательность и трудолюбие. Ход занятия #1042;водная часть. С помощью чего люди могут передвигаться на различные расстояния? (ответы детей). Как это можно назвать одним словом? Дети: - Транспорт. Воспитатель: Тема нашего занятия «Транспорт». #1054;сновная часть. Дидактическая игра «Летает, плавает, едет». (Игровая задача: закрепить представление детей о видах транспорта по среде передвижения.) Воспитатель: - Сейчас я буду загадывать загадки о транспорте, а вы должны подумать и правильно их отгадать. Перед вами изображено «небо, вода и земля». Я буду читать загадки, а вам нужно отгадать и сказать, где передвигается этот вид транспорта, и прикрепить отгадку на полотно «Небо, земля, вода» (смотри презентацию). Загадки: 1. Что за чудо светлый дом? Пассажиров много в нем. Носит обувь из резины И питается бензином. (Автобус) 2. Не птица, а летает, Не пчела, а жужжит. Всех людей, кто пожелает Быстро – быстро он домчит. (Са