Мастер-класс "Созданию лэпбука по нравственно-патриотическому воспитанию "
методическая разработка (старшая группа)

Сегодня я хочу представить вам новый интересный проект  – лэпбук.

В дословном переводе с английского языка лэпбук  означает «книга на коленях», или как его еще называют тематическая папка или коллекция маленьких книжек с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, диаграмм и графиков в любой форме и на любую тему.

Таким образом, можно сказать, что лэпбук — это собирательный образ плаката, книги и раздаточного материла, который направлен на развитие творческого потенциала в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и формируя навыки и умения.

Лэпбук - отличный способ закрепить определенную тему с детьми, осмыслить содержание книги, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.

Создание лэпбука содержит следующие этапы:

1 этап : целеполагание (выбор темы).

Когда моя дочь начала подрастать, она стала задавать мне вопросы: «Почему наш город называется Сибирский?», «Почему все дяди в нашем городе ходят в военной форме?», «Когда построили мой детский сад?». В попытках ответить на эти вопросы и возникла идея создания данного лэпбука.

Тема «Мой Сибирский» выбрана не случайно, т.к. жизнь нашего городка всегда насыщена и динамична, наполнена  событиями, которые мы решили отразить в нашей тематической папке.

2 этап: разработка содержания лэпбука.

В нашей тематической папке мы постарались собрать всю значимую информацию о Сибирском, для этого мы обращались в архив редакции «Сибирский вестник»,  провели наблюдения и путешествие по всем уголкам нашего городка, в ходе исследовательской деятельности в содержании Лэпбука мы внесли следующие рубрики:

 « Сибирский – как все начиналось»( в этой рубрике мы окунулись в историю, как 36 лет назад строители забили первый колышек в основание будущего городка и спустя десятки лет Сибирский входит в историю как лучшее  Закрытое Административно - территориальное образование по итогам 2015 года и неоднократно удостаивался звания «Лучшее муниципальное образование края» )

 «Ты красив во все времена»( мы собрали фотографии Сибирского по сезонам года, ведь городок красив во все времена, работа по благоустройству никогда не прекращается)

«Сила и мощь Сибирского- ракетная дивизия»( Именно дислокация ракетных войск в 1983 году положила начало строительства Сибирского. Мы с Аришей очень гордимся работой папы и спокойны за нас и жителей городка,  имея такую защиту рядом)

 «Наши будни и праздники» ( В свободное время мы очень любим всей семьей прогуляться по городку и  посещаем различные культурно-массовые мероприятия)

игра «Картинки- половинки» (данная игра вызвала большой интерес у ребенка и познакомила с инфраструктурой , ведь третью часть  населения городка это дети, ради их благо построены  школы, детские сада, бассейн, музыкальная школа,  спортивные секции, танцевальные и музыкальные кружки, различные центры творчества и развития);

игра «Доскажи словечко» (здесь мы сделали акцент на профессии, наиболее популярные в нашем городе);

символика города (стараюсь с малых лет прививать ребенку любовь к своей малой родине, чувство патриотизма и гордости за свой город)

стихи о Сибирском (в этой рубрике мы с дочкой познакомились с поэзией о Сибирском. Особенно Арине понравились стихи, написанные детьми начальных классов. Она слушала их с удовольствием, выучила одно из них и даже рассказала его ребятам в группе.)

игра «Как было, как стало» (в этой рубрике мы сравнили  современные фотографии некоторых объектов нашего городка с фотографиями предыдущих лет, для того, чтобы ребенок мог иметь представление о том, как выглядели те или иные здания несколько лет назад)

3 этап: выполнение (практическая часть) Очень занимательно у нас протекал 3 этап, практическая часть напоминало ручное творчество, мы практиковали «Скрапбукинг» и оригами, рисование и аппликацию, нам было увлекательно делать различные кармашки и конвертики, в ходе оформления лэпбука. Дочь так увлеклась процессом создания лэпбука, что сейчас мы продумываем тему следующего.

Дети на протяжении нескольких дней внимательно рассматривали каждую рубрику, играли в предложенные игры, придумывали на основе данного материала свои собственные.

4 этап: Анализ и рефлексия.   Лэпбук – средство для реализации деятельностного метода обучения. В нашем  альбоме вместилось очень много информации в привлекательной и интересной форме. Лэпбук — это не просто метод, помогающий закрепить и отработать полученные знания, это полет фантазии, который может дать непредсказуемые результаты, лэпбук  который однажды начался, может и дальше пополняться с приобретением новой информацией.  Такая необычная подача материала обязательно привлечёт внимание ребёнка, и он ещё не раз возвратится к этой папке, чтобы полистать - поиграть в неё, а заодно, незаметно для себя самого, повторить пройденный материал.

Подготовила : Жиренко Ирина Николаевна