Конспект занятия по окружающему миру "Перелетные птицы"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект подгруппового занятия в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР

 Тема: "Перелетные птицы"

Цели и задачи:

- Активизировать и уточнять словарь детей по теме "Весна", "Перелетные птицы";

- Совершенствовать речь с движениями;

- Развивать неречевые психические функции (слуховое, зрительное внимание, логическое мышление).

- Развивать мелкую моторику у детей.

- Закреплять знания детей о перелетных птицах, о приметах весны.

- Формировать навыки сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности и инициативности;

- Стимулировать формирование интереса к учебной деятельности;

-  Воспитывать ответственное отношение к выполнению заданий.

Ход занятия:

I Организационный момент, развитие словарного запаса, зрительного внимания

-Здравствуйте, дети! Какое сейчас время года? Почему вы так решили? (дети называют признаки ранней весны).

Да, птицы улетают на юг. Назовите перелетных птиц.

-Одна из птиц сейчас прилетит с юга. Закройте глаза. Какая птица улетела? Отвечайте полными предложениями.

Игра "Сосчитай"

Дети по одному бросают кубик.

-Назовите перелетную птицу с цифрой, которая выпадет у вас на кубике. Например: два скворца, пять кукушек.

Физкультминутка

«Лебеди»

Лебеди летят, крыльями машут,

Прогнулись над водой,

Качают головой.

Прямо и гордо умеют держаться

Очень бесшумно на воду садятся.

Развитие мелкой моторики

- Давайте, наконец, проводим наших перелетных птиц на юг. Выложим птиц из пуговиц.

Выложить из пуговиц птицу, летящую на юг (по образцу). Каждому ребенку выдается образец. Дети из пуговиц выкладывают птиц.

Подведение итогов

- Какие вы молодцы, ребята! Какая игра вам понравилась больше всего? Каких птиц мы сегодня изучали? Какая птичка больше всего понравилась?