Проект "Этот славный День Победы"
проект (старшая группа)

Тема проекта, автор (ы)

Тема: «Этот славный День Победы».

Автор: Попа А. В., воспитатель СП МКДОУ Детского сада №7 «Радуга» «Солнышко»

Вид проекта

Информационно – практико - ориентированный, творческий, краткосрочный.

Участники проекта

(указать возраст детей)

Дети разновозростной группы (4-6 лет), родители (законные представители), воспитатель.

Актуальность проекта

Патриотическое воспитание всегда было и будет приоритетным направлением работы воспитателя ДОУ.  Так как именно в дошкольном возрасте закладываются основы нравственности каждого ребенка, формируется его духовный мир.Именно старший докольный возраст наиболее благоприятное время для воспитания у детей любви к своей Родине, уважения к ее героям, формирования первоначальных представлений о военных исторических событиях.   Ведь события Великой Отечественной войны 1941-1945 годов являются ярким примером для воспитания патриотических чувств дошкольников – маленьких граждан нашей Родины. Как же донести подрастающему поколению в доступной для их восприятия форме правду об исторических фактах   Великой Отечественой войны, о героизме взрослых и детей в это тяжелое время? Какие методы и приемы помогут воспитателю и родителю сформировать у дошколят чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, гордости за свой великий народ, вызовут интерес и эмоциональный отклик у детей к событиям военных лет? В поиске ответов на эти вопросы и возникла идея создания этого проекта, чтобы в процессе его реализации, дети через различные формы совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности могли больше узнать о событиях того времени.

Проблемный вопрос

Что мы знаем о войне? Кто такие герои войны? Что мы знаем о жизни детей во время войны?

Цель проекта

Созание условий в ДОУ для формирования у детей 4-7 лет патриотических чувств, элементарных представлений о Веикой Отечественной войне, героях – защитниках нашей Родине.

Задачи проекта

Задачи для детей:

- Прочитать вместе со взрослыми  художественные произведения для детей 4-6 лет о ВОВ, разучить стихотворения о войне.

- Подготвить музыкальные и театрализованные  номера и литературные композиции к концерту, посвященному Дню Победы.

- Совместно с родителями разработать   оформление окон группы по теме «Весна Победы» и украсить их;

- Вместе с родителями оформлить портрет своего родственника – участника ВОВ  для организации шествия «Бессмертный полк» и оформления стенда  «Мы помним, мы гордимся».

Задачи для родителей:

-Принять активное участие в работе по реализации проекта: оформлении ДОУ к празднику Дню Победы, пошив костюмов для концертных номеров и  музыкально-литературной комппозиции.

- Оказать помощь в создании  видеоролика  к Муниципальному конкурсу среди детских садов, посвященному Дню Победы.

 - Оказать помощь в организациии  шествия «Бессмертного полка» на территории детского сада и его видеосъемке.

Задачи для воспитателей:

- Создать условия для органиации различных видов детской деятельности в рамках данного проекта.

- Способствовать формированию  у детей элементарных знаний  о Великой Отечественной Войне и их родственниках – ветеранах.

- Рассказать детям о жизни детей во время ВОВ.

- Развивать познавательную активность детей, навыки познавательной поисково – исследовательской деятельности, развивать выразительную речь и творческие способности детей, интерес к истории своей семьи, к событиям ВОВ.

- Воспитывать уважительное отношение у детей к историческому прошлому своей семьи и своей Родины.

- Воспитывать уважительное отношение у детей к ветеранам, труженникам тыла, детям – героям войны, перенесшим все тяготы того тяжелого время.

- Изменить содержание центров РППС группы и приемной в соответствии с тематикой познавательно-творческого проекта;

- Приобщать родителей к активному участию в реализации данного проекта.

Продукт проекта

Презентация проекта на сайте ДОУ, видео-ролик по стихотворению И. Малышева «Девять страничек, страшные строчки», видео-ролик «Бессмертный полк», стенд в фойе «Мы помним, мы гордимся».

Сроки реализации

29.04.2024 по 13.05.2024

Ожидаемые результаты

-У детей расширится кругозор об исторических событиях Великой Отечественной войны. Дети узнают о героическом прошлом своей страны России, о подвиге всего народа, своих прадедов, своих сверстников.

-  Активное и заинтересованное участие детей и родителей в реализации проекта «Этот славный День Победы», будет способствовать гамонизации  детско-родительских отношений.

 -Совместная деятельность всех участников в рамках проекта укрепит  социально-партнёрские связи между семьями и ДОУ.

Практическая значимость проекта

Эта методическая разработка будет интересна педагогам ДОУ, музыкальным руководителям.

дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально – техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

29-30.04.2024

Изучение методической литературы, планирование работы детей, педагога и родителей над проектом, проведение опроса среди детей, размещение плана проекта на стенде около входа в группу;

Информировать родителей о предстоящей реализации познавательно-творческого проекта «Этот славный День Победы», о содержании и сроках выполнения итогового продукта проекта;

Изменение содержания центров РППС в соответствии с тематикой познавательно-творческого проекта.

Методическая литературы, художественная литература, иллюстрации к беседе, материалы для изготовления стенда «Мы помним, мы гордимся».

Не все родители не захотят принимать участие в работе над проектом.

Возникновение заболеваний среди детей и сотрудников.

Создан план работы над проектом с детьми и родятелями .

Родители согласились принять участие в реализации

проекта, оказать необходимую финансовую помощь. Составлена карта основного этапа, выявлены результаты опроса;

подготовлено содержание центров РППС в соответствии с тематикой познавательно-творческого проекта.

дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного  процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

02.05

1 половина дня Утренний прием.

Совместная деятельность с детьми.

2 половина дня.

Беседа «Герои нашего поселка».

Обсуждение с родителями о стенде «Мы помним, мы гордимся» и принести фотографии своих родственников, которые воевали, и рассказ о них. Обсудили оформление окон.

Изменила содержание центров РППС в соответствии с тематикой недели.

Чтение и заучивание наизусть стихотворения о войне Д. С. Рыбакова «Спасибо всем, кто жизнь отдал…», М. Владимова «Еще тогда нас не было на свете».

Воспитатель, дети, родители.

 Родители информированы о сроках реализации и содержании познавательно-творческого проекта; дети ознакомились с теми, кто из их родственников воевали в Великой Отечественной Войне и начали приносить фото для стенда «Мы помним, мы гордимся», для «Бессмертного полка».

Группа пополнилась материалами, детскими книгами о ВОВ.

03.05

1 половина дня Утренний прием.

Совместная деятельность с детьми.

2 половина дня.

Беседа «Дети – герои ВОВ».

Подвижная игра «Кто быстрее, тот командир».

Познакомить детей с произведением Сергея Алексеева «Таня Савичева». Индивидуальное заучивание стихотворения И. Малышева «Девять страничек, страшные строчки…».

Дидактическая игра «Кто больше назовет качеств героя».

Воспитатель, дети.

В приемной группы оформлена выставка портретов детей – героев войны.

Закрепление у детей представлений о мужестве и стойкости русского народа.

06.05

1 половина дня Утренний прием.

Совместная деятельность с детьми.

2 половина дня.

 Обсуждение с родителями по изготовлению костюмов для празднования 9 мая.

Разучивание песни Н. Наскалова и Н. Павленко «Плечо к плечу».

Дети помогают родителям в оформлении стенда.

Разучивание танца « А закаты алые…»

Постановка театрализации «У костра на привале».

Создание стенда «Мы помним, мы гордимся».

Изготовление Вечного огня с помощью воспитанников и их родителей.

Воспитатель, дети, родители.

Совместно с родителями сделали выкройки для костюмов.

Совместно с родителями выбрали место для размещения стенда, подготовили стену для портретов. Начали оформление.

07.05

1 половина дня Утренний прием.

Совместная деятельность с детьми.

2 половина дня.

Просмотр фотографий «Города - герои», «Символы Победы». Рассуждение на тему «Символы Победы».

Вырезание картинок для оформления окон.

Просмотр презентации «Бессмертный полк», с последующим обсуждением.

Чтение художественной литературы В.А.Осеева «Андрейка»;
С. Михалков «День Победы».

Дети совместно с родителями снимают видео-ролик стихотворений в группе детского сада и на площади Победы.

Воспитатель, дети, родители.

Отснято и обработано видео на конкурс чтецов.

Готово оформление окон группы тематическими картинками и вытынанками.

Готово оформление группы к празднику.

08.05

1 половина дня

.

- Организация и проведение  праздника «День Победы»

Воспитатель, дети, родители.

Дети в процессе музыкально – театрализованной деятельности  постарались почуствовать и представить себя участниками ВОВ, настоящими артистами.

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

13.05.2024

Оформление презентации по проекту и размещение ее в СМИ, проведение праздника «Этот славный День Победы».

Отзывы родителей и педагогов на

сайте детского сада и в

социальных сетях. Наш детский сад попал в Краевые новости.

Все запланированные мероприятия были выполнены в полном объеме. Дети, родители и воспитатель приняли активное участие в его реализации.

Все родители были заинтересованы темой проекта, у детей наблюдался устойчивый интерес к данной теме.

Дети имеют представление о легендарном прошлом нашей Родины.

У детей сформировались понятия о подвиге, ветеранах, обороне, символах войны, захватчиках фашистской Германии.

Сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.

Дети стали победителями в нескольких номинациях в Муниципальном конкурсе посвященному Дню Победы.

В ходе работы над проектом, была создана атмосфера сотворчества педагога, детей и родителей. Родители стали больше придавать значение патриотическому воспитанию в семье; вместе с детьми, чаще принимать участие в мероприятиях патриотической направленности.