Цветы весной
опыты и эксперименты (подготовительная группа)

Сарзанова Оксана Геннадьевна

эксперимент с бумагой

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл tsvety_iz_bumagi_opyt.docx525.42 КБ

Предварительный просмотр:

Распускающиеся цветы.

 Началось все с того, что в преддверии самого красивого праздника весны Международного женского дня, дети, обсуждая «что можно подарить женщинам?», решили, что самый лучший подарок — это цветы. Но как же, ведь в начале весны еще совсем даже не те условия для цветения цветов.

- Цветут ли цветы зимой? – провели опрос среди детей и пришли к выводу, что цветы зимой не цветут.

- Какие условия необходимы для цветения? – дети заполнили таблицу, где с помощью моделей обозначили условия для цветения.

- Но мы с вами всё-таки можем сделать так, чтобы в нашей группе зацвели цветы!

Весна чудесная пора! Вода и солнце оживляет всё вокруг!

И даже бумажные цветы могут распускаться под её воздействием.

- Давайте проведем опыт и увидим это своими глазами!

Нам понадобятся:

- Цветная бумага,

- Ножницы,

- Карандаши,

- Клей,

- Емкость с водой,

Порядок действий:

Вырезаем три разноцветных квадрата разного размера. Каждый квадрат складываем 3 раза, чтобы получился уголок. Вырезаем каждому уголку лепесток любой формы - закругленный или острый. Разворачиваем получившиеся цветы и склеиваем их центры друг с другом. Теперь загибаем лепестки самого маленького центрального цветка, потом среднего, а затем внешнего. У нас получится трехслойный цветок. Наполняем емкость водой. Кладем цветок на поверхность воды и любуемся, как распускается бутон! Дополнительно разбрызгиваем воду из пульверизатора на сгибы внутренних частей цветка, чтобы ускорить его распускание.

Объяснение:

Когда волокна бумаги впитывают воду, они разбухают, и бумага увеличивается в размерах. Это заставляет лепестки раскрываться. Бумага разной плотности впитывает воду с разной скоростью. Чем тоньше бумага, тем быстрее она впитает воду, а из-за этого и цветок распустится быстрее.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация. "Не спешите срывать первоцветы". В рамках проекта "Оставьте цветы весне"

Проект  направлен на формирование экологических знаний через:-развитие познавательного интереса детей,-формирование положительно-эмоционального осознанного отношения к природе.-готовности участво...

Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему "Цветы весны"

Конспект непосредственно образовательной деятельности образовательной области: "Познание", "Коммуникация", "Чтение художественной литературы". Тема: "Цветы весны".Подготовительная логопедическая ...

Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для подготовительной группы на тему: “Какого цвета весна”.

с помощью нетрадиционной техники рисования “монотипия” – обогащать и расширять художественный опыт детей в работе с акварелью, рисованию по сырой бумаге, смешивая краски, получая новые нежные, прозрач...

Работа с родителями. Тема "Насекомые, цветы весны и деревья в цвету"

Результаты работы с родителями. Тема "Насекомые, цветы весны и деревья в цвету"Рисунки детей...

Работа с родителями. Тема "Насекомые, цветы весны и деревья в цвету"

Результаты работы с родителями. Тема "Насекомые, цветы весны и деревья в цвету"Рисунки детей....

- Закрепить знание у детей признаки весны; - Уточнить и расширить представления о первых цветах весны (подснежники); - Совершенствовать технику наклеивания – создать подснежник из отдельных элементов (частей: стебель, листья, чашечка, лепестки, стараясь п

- Закрепить знание у детей признаки весны;- Уточнить и расширить представления о первых цветах весны (подснежники);- Совершенствовать технику наклеивания – создать подснежник из отдельных элемен...