Цветы весной
опыты и эксперименты (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Распускающиеся цветы.
Началось все с того, что в преддверии самого красивого праздника весны Международного женского дня, дети, обсуждая «что можно подарить женщинам?», решили, что самый лучший подарок — это цветы. Но как же, ведь в начале весны еще совсем даже не те условия для цветения цветов.
- Цветут ли цветы зимой? – провели опрос среди детей и пришли к выводу, что цветы зимой не цветут.
- Какие условия необходимы для цветения? – дети заполнили таблицу, где с помощью моделей обозначили условия для цветения.
- Но мы с вами всё-таки можем сделать так, чтобы в нашей группе зацвели цветы!
Весна чудесная пора! Вода и солнце оживляет всё вокруг!
И даже бумажные цветы могут распускаться под её воздействием.
- Давайте проведем опыт и увидим это своими глазами!
Нам понадобятся:
- Цветная бумага,
- Ножницы,
- Карандаши,
- Клей,
- Емкость с водой,
Порядок действий:
Вырезаем три разноцветных квадрата разного размера. Каждый квадрат складываем 3 раза, чтобы получился уголок. Вырезаем каждому уголку лепесток любой формы - закругленный или острый. Разворачиваем получившиеся цветы и склеиваем их центры друг с другом. Теперь загибаем лепестки самого маленького центрального цветка, потом среднего, а затем внешнего. У нас получится трехслойный цветок. Наполняем емкость водой. Кладем цветок на поверхность воды и любуемся, как распускается бутон! Дополнительно разбрызгиваем воду из пульверизатора на сгибы внутренних частей цветка, чтобы ускорить его распускание.
Объяснение:
Когда волокна бумаги впитывают воду, они разбухают, и бумага увеличивается в размерах. Это заставляет лепестки раскрываться. Бумага разной плотности впитывает воду с разной скоростью. Чем тоньше бумага, тем быстрее она впитает воду, а из-за этого и цветок распустится быстрее.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования на тему: “Какого цвета весна” с использованием ИКТ
ПОДРОБНЫЙ КОНСПЕКТ, ПОЛНОСТЬЮ РАСПИСАНЫ ЗАДАЧИ И ЦЕЛИ...

Презентация. "Не спешите срывать первоцветы". В рамках проекта "Оставьте цветы весне"
Проект направлен на формирование экологических знаний через:-развитие познавательного интереса детей,-формирование положительно-эмоционального осознанного отношения к природе.-готовности участво...

Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему "Цветы весны"
Конспект непосредственно образовательной деятельности образовательной области: "Познание", "Коммуникация", "Чтение художественной литературы". Тема: "Цветы весны".Подготовительная логопедическая ...
Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования для подготовительной группы на тему: “Какого цвета весна”.
с помощью нетрадиционной техники рисования “монотипия” – обогащать и расширять художественный опыт детей в работе с акварелью, рисованию по сырой бумаге, смешивая краски, получая новые нежные, прозрач...
Работа с родителями. Тема "Насекомые, цветы весны и деревья в цвету"
Результаты работы с родителями. Тема "Насекомые, цветы весны и деревья в цвету"Рисунки детей...
Работа с родителями. Тема "Насекомые, цветы весны и деревья в цвету"
Результаты работы с родителями. Тема "Насекомые, цветы весны и деревья в цвету"Рисунки детей....

- Закрепить знание у детей признаки весны; - Уточнить и расширить представления о первых цветах весны (подснежники); - Совершенствовать технику наклеивания – создать подснежник из отдельных элементов (частей: стебель, листья, чашечка, лепестки, стараясь п
- Закрепить знание у детей признаки весны;- Уточнить и расширить представления о первых цветах весны (подснежники);- Совершенствовать технику наклеивания – создать подснежник из отдельных элемен...




