"Практические приёмы работы в формировании логического мышления у детей дошкольного возраста"
материал (младшая группа)

Сапонджян Наира Ваагновна

«Практические приёмы работы в формировании логического мышления у детей дошкольного возраста»

Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста – это не просто подготовка к школе, это формирование важнейшего навыка, который пригодится им на протяжении всей жизни. Логическое мышление помогает детям понимать причинно-следственные связи, анализировать информацию, делать выводы и принимать взвешенные решения. К счастью, развить логическое мышление можно играючи, используя разнообразные и интересные приемы. В этой статье мы рассмотрим наиболее эффективные и практичные методы работы в формировании логического мышления у дошкольников.

Прежде всего, это залог успешной адаптации в школе. Дети, обладающие развитым логическим мышлением, демонстрируют более легкое и быстрое усвоение нового материала. Они способны эффективно анализировать задачи, понимать сложные инструкции и находить оптимальные пути их решения, что существенно облегчает процесс обучения и повышает успеваемость.

Более того, логическое мышление оказывает мощное стимулирующее воздействие на развитие познавательных процессов в целом. Оно напрямую влияет на развитие внимания, позволяя ребенку концентрироваться на важных деталях и не отвлекаться. Также стимулируется память, поскольку логические связи помогают лучше запоминать и воспроизводить информацию. Развитие воображения и речи также тесно связано с логическим мышлением, так как умение логически выстраивать свои мысли способствует более четкому и выразительному изложению.

Критическое мышление, формирующееся благодаря развитию логики, играет важную роль в формировании зрелой и самостоятельной личности. Дети учатся анализировать информацию, поступающую из различных источников, сопоставлять факты и оценивать их достоверность, что помогает им отличать правду от вымысла, формировать собственное мнение и не поддаваться манипуляциям.

Умение решать проблемы – еще одно ключевое преимущество, которое дает развитое логическое мышление. В любой жизненной ситуации, будь то простая бытовая задача или сложная профессиональная дилемма, логическое мышление помогает находить оптимальные решения, основанные на анализе и оценке всех имеющихся факторов.

Наконец, развитие логического мышления способствует формированию самостоятельности. Дети, умеющие логически мыслить, обретают способность самостоятельно анализировать ситуации, принимать взвешенные решения и нести за них ответственность. Это, в свою очередь, повышает их уверенность в себе, формирует активную жизненную позицию и готовит к самостоятельной жизни. Развитое логическое мышление становится надежным инструментом для успешной адаптации в мире, полном информации и сложных задач..

Развитие логического мышления в дошкольном возрасте можно успешно осуществить, используя разнообразные и увлекательные практические приёмы. Одним из таких приёмов являются игры-классификации. Суть этих игр заключается в том, чтобы научить ребенка систематизировать окружающие предметы по определенным признакам, будь то цвет, форма, размер, материал или назначение. Например, можно предложить ребёнку разложить игрушки по коробкам: мягкие игрушки в одну коробку, а пластмассовые – в другую. Другой вариант – сортировка овощей и фруктов по разным корзинам, или сбор и классификация листьев по цвету, размеру или форме во время прогулки. Важно начинать с простых заданий и постепенно усложнять их, добавляя больше признаков для классификации, чтобы ребёнок постепенно развивал свои аналитические способности.

Следующий эффективный приём –игры на установление закономерностей. Они направлены на развитие умения видеть логические цепочки и продолжать последовательности. Можно, например, выложить ряд из геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник) и попросить ребенка продолжить его. Другой вариант – использование бусин разных цветов и форм для создания узоров, которые ребёнок должен продолжить. Также можно предложить ребёнку продолжить рассказ, начатый вами, опираясь на логику повествования. Ключевым моментом в этих играх является использование визуальных подсказок, чтобы ребенку было легче понять закономерность, особенно на начальном этапе обучения.

Решение логических задач и головоломок – это еще один важный инструмент в развитии логического мышления. Здесь задача состоит в том, чтобы развить умение анализировать информацию и находить правильные ответы. Это могут быть простые загадки, требующие логического мышления для отгадывания, лабиринты, в которых нужно найти правильный путь, или задачи на сравнение, например, «Что выше: дом или дерево?». Важно подбирать задачи, соответствующие возрасту и уровню развития ребенка, и не торопить его с ответом, давая время подумать и самостоятельно прийти к решению.

Не менее важны игры на установление причинно-следственных связей. Они помогают ребёнку понять, что одно событие является причиной другого. Например, можно спросить ребенка: «Почему идет дождь?», «Почему тает снег?», «Что произойдет, если мы не будем поливать цветы?». Другой вариант – предложить ребенку составить рассказ по картинкам, отражающим последовательность событий, или построить башню из кубиков и спросить, что произойдет, если убрать один кубик. Для успешного применения этого приема важно использовать наглядные примеры из повседневной жизни, чтобы ребенку было легче понять взаимосвязь между событиями.

Развитие логического мышления также эффективно с использованием развивающих игр и пособий, таких как блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, танграм, логические домино и лото. Блоки Дьенеша представляют собой набор логических блоков, отличающихся по форме, цвету, размеру и толщине, что позволяет выполнять различные задания на классификацию, сравнение и обобщение. Палочки Кюизенера –набор счетных палочек разной длины и цвета, которые можно использовать для изучения понятий больше-меньше, длиннее-короче, а также для выполнения простых математических операций. Танграм – это головоломка, состоящая из семи плоских фигур, которые нужно складывать в различные изображения, что развивает пространственное мышление, логику и воображение. Выбор игр и пособий должен соответствовать возрасту и интересам ребенка, чтобы процесс обучения был увлекательным и эффективным.

Вопросы, требующие логического размышления, также играют важную роль в развитии логического мышления. Такие вопросы стимулируют ребенка к анализу ситуации и поиску ответов. Следует задавать открытые вопросы, которые не имеют однозначного ответа, и поощрять ребенка к рассуждению и высказыванию своего мнения.

Наконец, эффективным приемом является обсуждение книг и мультфильмов. Анализ сюжета, выявление причинно-следственных связей и мотивов поведения героев – все это способствует развитию логического мышления. После прочтения сказки можно спросить ребенка: «Почему герой поступил именно так?», «Что произойдет дальше, если...?», «Как бы ты поступил на его месте?». Также можно обращать внимание на логические нестыковки в мультфильмах и обсуждать их с ребенком. Нужно выбирать книги и мультфильмы, которые стимулируют мышление и воображение ребенка, чтобы сделать процесс обучения интересным и познавательным.

В заключение, развитие логического мышления в дошкольном возрасте – это комплексный процесс, требующий использования разнообразных практических приемов. Комбинируя игры, задачи, пособия и обсуждения, можно эффективно развивать логические способности ребенка, подготовить его к успешному обучению в школе и сформировать его как думающую и уверенную в себе личность. Используя предложенные практические приемы, вы сможете помочь ребенку развить этот важный навык, подготовить его к успешному обучению в школе и сформировать его как думающую и уверенную в себе личность.

Список литературы:

1.  Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. - М.: Издательский центр «Академия», 2011. 356 с.

2. Психология: Учебное пособие / Л.А. Венгер, В.С. Мухина. - М.: Просвещение, 1988. 335 с.