Итоговое интегрированное занятие в сташей группе
план-конспект занятия (старшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.5 КБ |







Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №271 г.Уфа
Республики Башкортостан
Конспект итогового занятия
в старшей группе №2 «Ромашка»
Подготовили: Бакирова О.Г.
Файзуллина О.В.
Цель: Развитие патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- закрепить знания детей о государственных символах России;
- воспитывать чувство любви к своей Родине – России;
- расширять представления о природе России;
- обобщить и систематизировать знания детей о России;
- формировать уважительное отношение к государственным символам;
- воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.
Всем доброе утро. Давайте поприветствуем друг друга улыбкой и поздороваемся с нашими гостями.
Коробочка 1: Перед вами три полоски разного цвета. Из них вы должны сложить флаг нашей страны. Давайте вспомним что обозначает каждый цвет флага. Белый – это цвет мира и искренности. Синий – это цвет неба, воды, символ свободы и веры. Красный – цвет силы и мужества.
Вы правильно выполнили задание!
Коробочка 2: Ребята, в этой карточке список городов: Волгоград, Москва, Санкт-Петербург, Керчь, Мурманск, Тула, Смоленск. А что это за города?
Правильно, это города-герои. А почему удостоены такого звания?
Волгоград –Лиза М., Керчь, Арина К., Москва – Арина Р., Ленинград – Катя Н.
А мы бы хотели вам рассказать про наш город. Как называется наш город?
Нашему городу присвоено высокое звание «Город трудовой доблести и славы». Наш город внес большой вклад в победу над фашизмом своими трудовыми подвигами и достижениями. Особый вклад внес Уфимский мотостроительный завод. В годы войны на этом заводе в экстренном порядке развернули сложнейшее производство необходимых фронту двигателей. Многие заводы города Уфы оказывали огромную помощь фронту. Без трудового подвига в тылу невозможно представить победу на фронте. Трудовой подвиг уфимцев – олицетворение героического труда.
Коробочка 3: Ребята, а давайте откроем следующую коробочку? В этой части мы бы хотели с вами поговорить с вами о защитниках нашей родины! Как вы думаете кто такие защитники? В чем заключается их работа?
- Что защищают солдаты? (Родину)
- Куда идут служить мальчики, когда вырастут? (В армию)
- Какой головной убор бойцы надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранений? (Каску илим шлем)
- Что у солдата на ногах? (Сапоги)
- Как называется руль корабля или самолета? (Штурвал)
- Воздушная военная техника? (Самолет, ракета)
- Как называется головной убор танкиста? (Шлем)
2025год объявлен годом защитника Отечества (обратите внимание на доску, здесь изображен логотип). Это не просто дата, а символ национального единства и патриотизма. Это выражение глубокой признательности тем, кто защищал и продолжает защищать безопасность нашей страны на специальной военной операции. Этот год, напоминает нам о важности исторической памяти и о ценности мира, который отстаивают защитники Отечества. Ребята, а как вы думаете какие наши солдаты? Они храбрые?
Физ.минутка.
Раз, два, три, четыре (руки в стороны и к плечам)
Будем всех сильнее в мире.
Будем мир мы защищать (Поднимают прямые руки)
Будем маму обнимать (Руки над головой)
На носочки встанем (Поднимаются на носочки)
Солнышко достанем (Руки над головой)
Коробочка 4: А мы с вами открываем следующую коробочку. Здесь для вас представлены два шлема. Вам нужно рассказать про их сходства и различия.
Коробочка 5: Переходим к 5 коробочке. Что здесь находится? Это фрагмент пазла. Каждой команде нужно собрать пазлы и сказать что на них изображено.
Коробочка 6:
В последней коробочке тоже спрятано задание для вас. Перед выполнением этого задания давайте вспомним с вами военные профессии? (летчик, пограничник, военный доктор, танкист, моряк)
Вам нужно соотнести военную профессию с предметами, которые подходят к каждой из профессий.
Стихотворение по картинкам про Родину.
Рисование флага РБ и флага РФ с помощью кубиков. Первая команда рисует флаг Республики Башкортостан, вторая команда рисует флаг Российской Федерации.
.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Итоговое интегрированное занятие в старшей группе «По дорожкам радуги в подготовительную группу»
Обобщение и закрепление знания у детей старшей группы, по пройденному материалу за учебный год....

Итоговое интегрированное занятие в старшей группе «По дорожкам радуги в подготовительную группу».
Итоговое интегрированное занятие в старшей группе ...

Конспект итогового интегрированного занятия в старшей группе «По дорогам радуги в подготовительную группу»
занятия в старшей группе...

Конспект итогового интегрированного занятия в старшей группе «По дорогам радуги в подготовительную группу»
обобщение знаний детей через организацию различных видов деятельности...

Конспект итогового интегрированного занятия в старшей группе "По дорогам радуги в подготовительную группу"
Конспект итогового интегрированного занятия в старшей группе "По дорогам радуги в подготовительную группу"...

Конспект итогового интегрированного занятия в подготовительной группе «Дорога в будущее» Конспект итогового занятия в подготовительной группе «Дорога в будущее»
Составила воспитатель: Попова СГ Цель: Закрепление знаний, умений и навыков воспитанников подготовительной группы.Задачи:1. Различать «звук», «слог», «слово», ...

Итоговое интегрированное занятие в подготовительной группе Тема занятия «Юные помощники для Буратино»
Цель: Обобщение знаний, полученных в течение года.Задачи:Образовательные: закреплять умение различать гласные, твердые и мягкие согласные звуки и буквы, которые их обозначают;продолжать учить ре...
