Исследовательско - творческий проект « Дидактическое пособие - интерактивный лэпбук»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад№4 п. Новоорск» Новоорский район Оренбургской области

Исследовательско- творческий проект

« Дидактическое пособие - интерактивный лэпбук»

для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет)

образовательная область:

художественно- эстетическое развитие

                                                                              Руководитель проекта:

                                                                       Ивакина А.Н.

 Музыкальный руководитель

                                                                        Высшей категории

П. Новоорск, 2023г.

Содержание

Пояснительная записка

I.Подготовительный этап

1.Проблемное поле, цели, задачи………………………………………………...3

2. Методы, используемые при организации деятельности детей в рамках проекта…………………………………………………………………………….4

3.Планируемые результаты………………………………………………………4

4. Состав участников проекта.

II. Основной этап

2.1. Содержание работы по реализации проекта………………………………. 4

III. Заключительный этап

3.1. Результаты проекта…………………………………………………………. 5

Список литературы………………………………………………………………. 5

                       Пояснительная записка

        В настоящее время отдельное место в воспитательно- образовательном процессе ДОУ отводится интерактивным играм. Красочность и динамичность интерактивных игр, музыкальное оформление, игровая форма, общая атмосфера доброжелательности позволяет ребенку играть увлеченно, испытывать радость познания, открывать новое. Интерактивная игра для современных детей- это очень увлекательный и интересный способ получения, усвоения и закрепления информации. Она значительно расширяет возможности предъявления учебной информации, позволяет усилить мотивацию ребенка. Использование интерактивных игр помогает развивать у детей внимание, память, мелкую моторику, мышление, речь, зрительное и слуховое восприятие, словесно-логическое мышление.

        Цель проекта: формирование музыкальных способностей дошкольников старшего возраста средствами интерактивного лэпбука.

                        Задачи:

        развивать у детей координацию слуха и голоса, музыкальный слух-интонационный, мелодический, гармонический, ладовый;

        способствовать освоению детьми приемов игры на детских музыкальных инструментах, элементов танца, приобретению ими певческих навыков;

        систематизировать музыкальный материал по календарно- тематическому плану в интерактивный лэпбук;

        создание интерактивных игр для лэпбука по раздичным видам музыкальной деятельности;

        обогатить образовательный процесс, предметно-развивающую среду, самостоятельную деятельность

        Проблемное поле проекта

        В настоящее время к педагогу предъявляются высокие требования компьютерной грамотности, владения и использования в своей работе различных ИКТ технологий.

Программа PowerPoint позволяет расширить возможности педагога для создания интерактивных дидактических пособи, которые структурируют большой объем данных, могут разнообразить занятия или совместную деятельность со взрослым, побуждают интерес детей к познавательному развитию, креативность и творческое мышление.

Методы и приемы, используемые при организации деятельности детей в рамках проекта

- музыкально- дидактические игры,

-импровизация на музыкальных инструментах,

- интерактивные игры,

-игры на развитие песенного, танцевального, игрового творчества,

-практический (разучивание и исполнение музыкального материала),

- поисковый (выполнение творческих заданий),

-метод стимуляции и мотивации деятельности).

        Планируемые результаты

         У дошкольников развиты координация слуха и голоса, музыкальный слух-интонационный, мелодический, гармонический, ладовый, певческие навыки;

        дети владеют приемами игры на детских музыкальных инструментах, элементами танца;

        систематизирован музыкальный материал по календарно- тематическому плану в интерактивный лэпбук;

        созданы интерактивные игры для лэпбука по раздичным видам музыкальной деятельности;

        улучшен образовательный процесс, расширены предметно-развивающая среда, самостоятельная деятельность.

         Состав участников

        Содержание работы по реализации проекта

              Список литературы

1. Аладьина А.А., Минайдарова М.Е., Абдрахманова Х.Т. Роль интерактивных методов обучения в формировании креативной личности. Таразский государственный педагогический институт, Тараз, 2011, -136с.
2. Алина И.В. «Использование интерактивных игровых технологий в условиях дошкольной образовательной организации» https://ya.ru/search/?text=2.%09Алина+И.В.+«Использование+интерактивных+игровых+технологий+в+условиях+дошкольной+образовательной+организации»+&lr=134509&clid=2270456&win=678&search_source=yaru_desktop_common&search_domain=yaru
3. Кайдаш К.Г. «Организация и проведение компьютерных и интерактивных музыкально-дидактических игр для детей дошкольного возраста» https://ya.ru/search/?text=3.%09Кайдаш+К.Г.+«Организация+и+проведение+компьютерных+и+интерактивных+музыкально-дидактических+игр+для+детей+дошкольного+возраста»&lr=134509&clid=2270456&win=678