Конспект беседы по экологии к занятию по окружающему миру в младшей группе "К нам весна шагает быстрыми шагами"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Экологическая беседа

«К нам весна шагает быстрыми шагами» в первой младшей группе.

Подготовил воспитатель: Вишнякова И.В.

Цель: расширить представления детей о явлениях природы, знакомство с детскими книгами.

Материальная база: тематически подобранные книги из книжного фонда дет. библиотеки, карточки «Перелётные и зимующие птицы», разрезанные картинки для игры.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Солнце больше пригревает.

Лес проснулся ото сна,

В поле снег последний тает.

Это к нам пришла… (весна).

 Воспитатель: О каких признаках весны говорится в загадке?

- Ребята, посмотрите в окно – какая там погода (солнечная).

- Кто радуется приходу весны (птицы).

- Как изменилось поведение птиц весной (некоторые птицы прилетели из теплых стран, они весело чирикают и радуются весне).

- А какие весенние месяцы вы знаете (Март, апрель, май.)

- Как много вы знаете о весне!

Работа по картине, развитие связной речи.

Воспитатель: ребята, очень внимательно посмотрите на картину. А теперь ответьте на мои вопросы:

- Какое время года изображено на картине? (Весна).

- Как вы догадались? По каким признакам? (Ярко светит солнышко. Небо голубое. Деревья ещё без листьев. Набухают почки.)

- Солнышко какое? - яркое, ласковое, доброе, тёплое.

- кто изображён на картине?

(ответы детей)

- во что дети одеты?

(ответы детей)

- что они делают?

(ответы детей)

Воспитатель: а теперь, ребята, давайте немного отдохнём.

Физкультминутка:

Под весенние напевы

повернёмся вправо, влево.

Руки вверх, руки вниз!

Вверх! И снова наклонись!

Вправо, влево головою!

Руки вверх! Перед собою!

Топни правою ногой!

Вправо шаг. На месте стой!

Топни левою ногой!

Повернись направо к другу.

Правую дай руку другу.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру «Солнечный зайчик»

(гимнастика для глаз)

Солнечный мой заинька (вытягивать вперёд ладошки)

Прыгни на ладошку

Солнечный мой заинька (ставить на ладонь указ. палец другой руки)

Маленький как крошка

Прыг на носик, на плечо

Ой как стало горячо!

Прыг на лобик и опять

На плече давай скакать (следить взглядом за движениями пальца)

Вот закрыли мы глаза (ладонями)

А солнышко играет:

Щёчки тёплыми лучами

Нежно согревает (широко раскрыть глаза)

Воспитатель: Весной из далеких теплых стран возвращаются перелетные птицы. А знаете ли вы, ребята, какие птицы перелетные, а какие зимующие? Сейчас проверим!

Воспитатель: Работа с тематическими карточками.

Воспитатель: Ребята, вы все такие молодцы, столько знаете о весне! В заключении нашей с вами встречи предлагаю вам поиграть: перед собой вы идите разрезанную картинку. Если правильно сложить детали получится яркий весенний пейзаж. Давайте соберем его!

Игра собери весеннюю картинку.