Мастер – класс для педагогов «Русская народная кукла»
материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД №25»

Ставропольский край, Шпаковский район, г. Михайловск, ул. Октябрьская, 100а.Тел. 88655362686,

 тел., факс 88655362677, эл. почта – detsad25_2012@mail.ru, официальный сайт http: https://detsadn25.stv.prosadiki.ru/

           Мастер – класс для педагогов

            «Русская народная кукла»

Выполнил:

Наказная Ирина  Сергеевна,      

воспитатель

 МБДОУ «Детский сад №25».

Введение

Изменения, происходя в общественной и экономических сферах, всегда затрагивают культурную жизнь общества. И вносят что-то новое в процессе воспитания и образования.

Народные фольклор и искусство всегда отражает историческое и культурное наследие любого народа и активно влияют на формирование личности, воспитывает любовь к родине, являются основой для художественного творчества.

Работая с детьми дошкольного возраста по проблеме духовно-нравственного воспитания при ознакомлении их с русской народной сказкой, а затем – с былиной, я  невольно обратила свое внимание на традиционную русскую тряпичную куклу. Эта тема показалась мне не просто интересной, а познавательной в первую очередь для самих педагогов. Так как сегодня главной задачей детского сада является воспитание детей в национальных традициях и «закладывание в них основ духовно-нравственной личности, с активной жизненной позицией».

Отсюда, как мне кажется, следует важная проблема: пробудить в педагогах ДОУ желание приобщиться к народной культуре, быть эстетически развитой личностью и научить этому своих воспитанников.

Актуальность исследования: желание узнать, какой же была народная игрушка, что она значила. Наше стремление знать, помнить прошлое своего народа. А также сохранение, восстановление подлинного русского искусства, является одной из наиболее важных задач и проблем современной педагогики.

           Цель:

• Пробудить интерес педагогов ДОУ к традиционной русской народной кукле;

Задачи :

• Изучить виды русской народной куклы;
• Изучение технологии изготовления народной куклы.

По утверждению А.И. Лазарева, А.И. Арнольдова, В.М. Семенова и др. приобщение к национальной культуре становится наиболее проблемным педагогическим вопросом современности. Так как любой народ не только хранит исторически сложившиеся воспитательные традиции, но и стремиться перенести их в будущее, чтобы не потерять национальной самобытности.

Приобщение к традициям народа очень значительно в дошкольные годы. Ребенок является будущим полноправным членом социума (В.П. Зеньковский, В.Г. Безносов, Д.С. Лихачев) он будет осваивать, сохранять, развивать и передавать наследие этноса через включение в социальную активность и в культуру.

                 Мастер – класс для педагогов.

Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов в создании благоприятных условий для развития творческих способностей детей при изготовлении русской народной куклы.

Задачи:

• Познакомить педагогов с историей возникновения традиционных народных кукол;
• Побуждать педагогов к творчеству, импровизации, совершенствовать навыки работы с тканью;
• Вызвать интерес и желание педагогов применять полученные практические умения в своей деятельности;
• Дать педагогам представления об основных технических приемах изготовления русской народной куклы из лоскутков;
• Создать эмоционально-положительную атмосферу, вызвать чувство удовлетворения от полученных результатов совместной деятельности.

Планируемый результат:

• Изготовление русской народной куклы из лоскутков;
• Повышение профессиональной компетентности педагогов в организации продуктивной деятельности;
• Проявление интереса педагогов к изготовлению традиционных народных кукол;

Оборудование: Аудиозапись русских народных песен, видеоматериал: презентация «Славянская обрядовая кукла», компьютер и видеотехника с экраном; красная ткань, цветная ткань, шерстяные нитки.

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

«Уж вы, девицы - то распрекрасные,

Краше вас свет не видывал!

Поглядеть на вас - глаз не отвести.

           Мы собрали вас, чтоб напомнить всем

           О культуре Руси, о традициях,

О родимой - то о сторонушке.

Чтобы вы знаньями управляли бы,

          Да детишкам всем неразумненьких                                                                              Их в головушку все бы вкладывали.

Уж послушайте вы меня, девицы-красные, вразумите мои речи:

Важным средством духовно-нравственного воспитания дошкольников, является приобщение их к традициям народа.

1. Организационно-поисковый этап.

1. Викторина для педагогов.

А вот как знаете вы историю нашей страны, ее народные праздники, обычаи - мы сейчас узнаем:

• Назовите самый короткий народный праздник на Руси (ночь на Ивана Купалу);
• На какой праздник пекли печенье «Козульки»? (на Новый Год);
• Символом какого праздника является береза? (Троица);
• Какой языческий праздник связала молва с кошачьим аппетитом? (Масленица - «Не все коту масленица, будет и великий пост);
• Когда, по народным преданьям, цветет папоротник? (в ночь на Ивана Купалу);
• Без чего невозможен обед на Руси? (без хлеба);
• Как назывался на Руси теплый напиток из трав с медом (сбитень);
• Афанасий Никитин, отправляясь в Индию, вез на продажу меха, женские изделия и «узорочье». Что это такое? (украшенья);
• Как назывался русский сосуд самобытной формы для питья, силуэтом напоминающий плывучую птицу? (ковш);
• Назовите столицу былинной Руси (Стольный Киев-град);
• Сколько времени длился богатырский сон (3 дня и 3 ночи);
• Каким музыкальным инструментом владел русский богатырь Садко? (Гусли);

Подведение итогов викторины.

2. Введение в тему.

Вот и есть начало нашей встречи, наших посиделок. А доброе начало - как говорится, половина дела.

В былые времена наши бабушки и прабабушки собирались на посиделки, где общались, обсуждали сельские новости, пели песни, рукодельничали, делились секретами творчества. И одним из видов творчества было изготовление тряпичных кукол. Рукотворные куклы на протяжении веков сопровождали быт крестьян. Они бережно хранились в сундуках и передавались из поколения в поколение. Малым детям кукол делали мамы, старшие сестры, бабушки, а детей обучали специально традиционным приемам изготовления куклы. И уже к пяти годам простейшую тряпичную куклу могла сделать любая девочка. А начинали девочек учить изготовлять куклу уже с трехлетнего возраста. В русских крестьянских семьях игру в куклы не считали пустой забавой, а наоборот, всячески поощрялась. Крестьяне верили, что чем больше девочка играет, тем счастливее и благополучнее будет ее жизнь.

А сейчас давайте посмотрим какие куклы были на Руси и с какой целью их мастерили.

                     Презентация «Славянская обрядовая кукла»

Еще в середине XX века почти в каждой семье - в деревне и в городе - дети играли тряпичными куклами. Кукла - это знак человека, его игровой образ - символ. Тряпичная кукла несет память культуры и делает это гораздо ярче, шире и глубже, чем любая другая игрушка. Условная человекоподобная фигурка когда-то выполняла магическую роль, служила оберегом. Поэтому изображение лица в кукле долгое время было под запретом. Кукла без лица отрешена от живого человека, от бытовой конкретики.

В конце XIX века появилось стремление сделать тряпичную куклу более правдоподобной. Кукла становилась развлекательной игрушкой. Тряпичная кукла «обретает лицо». Глаза изображались крестиками или точками. Рот вышивался красными нитками плотными стежками. Ротики были маленькими.

Кукла - это часть народной традиции. В далеком прошлом с их помощью обучали детей труду.

Давайте и мы с вами научим этому наших детей.

                                       Практическая часть

    «Технология изготовления русской тряпичной куклы».

Кукла просто загляденье

Детям всем на удивленье

            коль хотите научиться

            Эту куклу мастерить

Вам придется не лениться

И старанье приложить!

           Последовательность работы тряпичной куклы «Пасхальная голубка»:

Пасхальная голубка — символ вселенской любви, а для христиан также символ благой вести. Делалась на Пасху, чтобы очиститься, обновиться, помянуть ушедших, пожелать здоровья близким и позаботиться о чистоте помыслов: никому не желать зла. Хранилась до следующей Пасхи в красном углу, оберегая дом от недобрых вестей.



1 Для пасхальной голубки нужны три квадрата красной ткани размером 25 см (один квадрат другого оттенка); немного синтепона и красные нитки.

2 Из каждого квадрата вырезаем круг, срезая углы.

3 На один круг кладём немного синтепона и оформляем традиционным способом голову.

4 Красную нитку для обозначения шеи берём подлиннее, ею же оформляем узел на голове.

5 Особенность этой куклы — "прическа". Часть головы на затылке оформляется в узел, перевязывается нитками и закрепляется на шее. Оформляем ладошки.

6 Складываем два круга для юбки вместе.

7 В центре делаем небольшой надрез.

8 Выворотным способом надеваем юбку, крепко закрепляем нитками.

9 Опускаем юбку и наша кукла готова!

Уважаемые коллеги, вот и подошла к концу наша встреча.

Понравились ли вам наши «посиделки»?

Посмотрите каких красавиц вы смастерили. Пусть оберегают они вас от всяких бед.

А на прощанье хочу напомнить — используйте как можно больше красного цвета. Красный цвет - самый почитаемый на Руси.

Используя куклу как основу можно придумать любой персонаж для детских игр.