Социальное партнёрство
материал

Информационное письмо

В рамках подготовки к городской педагогической конференции «Лаборатория профессий. Дошкольник. Лучшие практики» приглашаем принять участие в формировании сборника статей.

В сборник будут включены статьи по теме ранней профориентации дошкольников.

Электронный вариант сборника будет опубликован на официальном сайте управления образования.

Требования к публикации (статьи) и порядок представления

Статья должна быть отправлена на адрес электронной почты garmoniant@yandex.ru в формате Word  до 25 декабря 2022 года. Статьи, присланные позже указанной даты, не рассматриваются.

Обращаем ваше внимание, что отправляя письмо со статьей на указанный адрес, вы соглашаетесь с использованием, обработкой ваших персональных данных (ФИО, должность, место работы).

В теме письма должно быть указано: «Статья для сборника_наименование организации_номер СП» Пример: Статья для сборника_Гармония_85.

Все поступившие на рассмотрение статьи подлежат предварительной технической оценке на предмет соответствия тематике конференции, отсутствия плагиата, соблюдения этики научного цитирования и соответствия установленным формальным требованиям (жанр, допустимый объем, структура, оформление, наличие ключевых слов и реферативных материалов на русском языке и пр.).

В содержательном и формальном отношении статья должна соответствовать требованиям, указанным ниже. Несоответствие статьи этим требованиям является достаточным основанием для отклонения статьи без дальнейшего рассмотрения.

Требования к содержанию публикации (статьи)

Объем статьи — до 3 (трёх) страниц.  

Язык текста — русский.

Требования к структуре файла

В файле должны содержаться данные, следующие строго в указанном порядке:

1. Информация об авторе (если у статьи несколько авторов, сведения о них приводятся по указанной схеме для каждого автора отдельно согласно алфавитному порядку фамилий соавторов), информация размещается в правом верхнем углу документа:

1. фамилия имя, отчество автор (ов);
2. официальное сокращённое название ДОО, которое представлял автор;
3. название направления, в рамках которого была сделана статья.

2. Название статьи на русском языке
3. Аннотация статьи на русском языке — 150—500 знаков с пробелами.
4. Ключевые слова на русском языке — 5—7 слов/словосочетаний (строчными буквами через запятые).
5. Текст статьи.
6. Литература

Пример оформления сведений об авторе

Иванов Иван Иванович

МАДОУ д/с «Гармония»

Пример оформления сведений об авторах

Иванов Иван Иванович,

Петрова Полина Сергеевна

МАДОУ д/с «Гармония»

Требования к оформлению текста

Название файла — Фамилия_статья_2022;

Документ должен быть выполнен в формате MS Word

Ширина полей - 2,0 см в формате А4; шрифт - Times New Roman, кегль – 12 pt (жирный шрифт для выделения заголовков) и 12 pt (для текста); межстрочный интервал – 1,5; абзацный отступ (автоматический) – 1, 25  cм.

Для текстовых выделений используются только курсив и полужирный шрифт. Подчеркивание текста не допускается.

Не допускаются использование колонтитулов, расстановка номеров страниц, расстановка переносов.

Все иллюстрации (минимальный размер 100х100 мм, разрешение 300–600 dpi) и таблицы должны быть озаглавлены и пронумерованы, и каждая должна упоминаться в тексте.

Оформление сносок

 сноски (на литературу) печатаются внутри статьи в квадратных скобках после цитаты (сначала указывается номер источника, а затем после запятой - номер страницы: см. пример оформления сносок);

 сноски на несколько источников с указанием страниц разделяются между собой точкой с запятой.

Примеры оформления сносок и ссылок:

- сноска на один литературный источник с указанием страниц: [3,121].

- сноски на разные литературные источники с указанием страниц: [6,56; 12,58].

Требования к оформлению списка литературы:

При оформлении списка литературы необходимо использовать ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание». Источники следует располагать в алфавитном порядке и нумеровать арабскими цифрами.

Примеры:

Описание книги с одним автором

Глебова, С. В. Детский сад — семья: аспекты взаимодействия [Текст] /  С. В. Глебова. – Воронеж: Учитель, 2011. –  111 с.

Арнаутова, Е.П. В помощь воспитателям ДОУ в работе с родителями. Воспитание детей в семьях разных типов [Текст] / Е.П. Арнаутова – М.: Школьная пресса, 2011. –  40 с.

Описание книги двух авторов

Зинкевич – Евстигнеева, Т. Д. Как помочь «особому» ребенку [Текст]: книга для педагогов и родителей /  Т. Д.  Зинкевич – Евстигнеева,  Л. А. Нисневич. –  СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 2000. – 96 с.

Зверева, О. Л. Общение педагога с родителями в ДОУ [Текст] / О. Л. Зверева,  Т. В. Кротова. – М.: Сфера, 2008. – 80 с.

Описание книги трёх и более авторов

Доронова, Т. Н. Дошкольные учреждения и семья – единое пространство детского развития [Текст] / Доронова Т. Н., Соловьева Е. В., Жичкина А. Е. и др. – М.: Линка – Пресс, 2008. – 224 с.

Агавелян, М. Г. Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями [Текст] /  М. Г. Агавелян.,  Е.Ю. Данилова,  О.Г. Чечулина. – М. :  Сфера, 2009. – 128 с.

Книги под заглавием

Воспитателю о работе с семьей [Текст] : пособие для воспитателя детского сада / Загик  Л. В., Т. А. Куликова, Марковой  Т. А. ; под ред. Н. Ф. Виноградовой.  – М. : Владос, 2009. – 192 с.

Статья из журнала

Зверева, О. Л. Вовлечение родителей в образовательный процесс ДОО как составляющая взаимодействия с семьей [Текст] / О. Л. Зверева // Дошкольное образование. – 2016. – № 5. – С. 70  – 75.      

Фазлыева, А. Социально‐педагогическая помощь и поддержка замещающим семьям в воспитании детей дошкольного возраста [Текст] / А. Фазлыева // Дошкольное образование. – 2016. – № 1. – С. 80  – 86.      

Описание автореферата диссертации

Бига, Б. А. Взаимодействие детского сада и семьи в подготовке детей 5-6 лет к школе: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00. 01 [Текст] /  Б. А. Бига. – Санкт-Петербург,  1993. – 25 с.

Нормативные акты

Об образовании в Российской Федерации [Текст] : федер. закон от 28 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ // Рос. газета. –  2012. – 31 декабря. – С. 10.  

Сборник статей

Современное дошкольное образование в условиях реализации ФГОС дошкольного образования: проблемы и перспективы [Текст]: сб. научных статей окружных педагогических чтений памяти Валентины Алексеевны Самаранской  / под  ред. Н. Г. Лыжиной. – Нижний Тагил, 2016. – 160 с.

Интернет - ресурс

Тематическое планирование. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» Вторая младшая группа [Электронный ресурс]  / под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М.:. Мозаика-синтез, 2014. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ ; ред. Власенко Т. В. ; Web-мастер Козлова Н. В. — Электрон. дан. — М. : Рос. гос. б-ка, 1997. — Режим доступа: http://www.rsl.ru, свободный. — Загл. с экрана.