«День космонавтики» в первой младшей группе Цель: Дать детям представление о космосе и о первом космонавте Ю. Гагарине. Развивать интерес к космонавтике. Формирование у детей первичных представлений о звездах. Способствовать нравственно-патриотическому во
план-конспект занятия (младшая группа)

«День космонавтики» в первой младшей группе

Цель: Дать детям представление о космосе и о первом космонавте Ю. Гагарине. Развивать интерес к космонавтике. Формирование у детей первичных представлений о звездах. Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.

Задачи:

Образовательные: формировать представление детей о планете Земля, познакомить с первым космонавтом Ю. А. Гагариным.

Развивающие: Развивать стремление к познавательной деятельности, умение наблюдать.

Воспитательные: Воспитывать уважение к профессии летчика-космонавта, научить бережному отношению к планете Земля.

Словарь: Земля, небо, звезды, космос, космонавт, ракета.

Оборудование: Картинки с изображением планеты Земля, телескопа, звездного неба, космоса, ракеты, собаки полетевших первыми в космос Белка и Стрелка. Портрет Ю. А.

Ход беседы:

Воспитатель. Ребята, я хочу прочитать вам стихотворение:

Он сказал «Поехали!»,

Ракета поднялась

И с огромной скоростью

К звёздам понеслась.

Вот с того момента

Мечта наша сбылась,

Эпоха космоса в стране

Нашей началась.

Воспитатель. Ребята,12 апреля вся страна отмечает праздник «День космонавтики»

Воспитатель показывает портрет Ю. А. Гагарина. Он был первым человеком, который полетел в космос. Он поднялся высоко-высоко над землёй на космическом корабле. Он совершил свой полет 12 апреля 1961 года на ракете «Восток». Он был первым человеком, который собственными глазами увидел, что земля действительно круглая, действительно большей частью покрыта водой и действительно великолепна. В этот день наша страна отмечает «День космонавтики»

Быть космонавтом не только почетно, но и очень трудно. Надо быть смелым, решительным, настойчивым, находчивым и самое главное всесторонне образованным.

Воспитатель показывает на иллюстрацию с ракетой и рассказывает:

Воспитатель: Посмотрите как выглядит ракета или как ещё говорят, космический корабль. На нём космонавты бороздят просторы космоса. Эти корабли очень большие и быстрые. «Космический корабль оснащен очень сложной аппаратурой, и её всю космонавт должен отлично знать, чтобы уметь на ней работать. Космонавты летают в космос для проведения научно-исследовательских работ; исследуют климат Земли.

А теперь давайте построим свои ракеты из геометрических фигур.

Дидактическая игра «Построй ракету»

Детям предлагается образец и набор геометрических фигур. Из которых нужно сложить ракету.

Воспитатель: Молодцы ребята ракеты мы свами построили, а теперь хотели бы вы стать космонавтами?

Ответы детей: (Да)

Воспитатель: Космонавты очень сильные, выносливые люди, так как они в детстве делали зарядку по утрам. Давайте и мы с вами попробуем сделаем специальную гимнастику, побудем немножко космонавтами.

Физкультминутка:

Не зевай по сторонам

Ты сегодня - космонавт (повороты в стороны)

Начинаем тренировку, (наклоны вперед)

Чтобы сильным стать и ловким.

Ждет нас быстрая ракета (приседают)

Для полета на планету.

Отправляемся на Марс (кружатся)

Звезды в гости ждите нас.

Крыльев нет у этой птицы,

Но нельзя не подивиться

Лишь распустит птица хвост (руки назад, в стороны)

И поднимется до звезд (тянемся вверх)

Итог:

Воспитатель- Ребята, о чем мы сегодня говорили на занятии? (о космосе)

- Кто мне скажет, как звали первого космонавта? (Юрий Гагарин)

- Кто летает на ракете? (космонавты)

- А как звали первых собак, полетевших в космос? (Белка и Стрелка)

- На этом наше занятие закончено. Какие красивые ракеты получились у всех! Молодцы! Все справились с заданием. Всем спасибо!