Мини-музей мячей в средней группе
материал (средняя группа)

«Музей мяча в детском саду»

      Музей – отличное средство интеграции физического воспитания и интеллектуального развития дошкольников, ведь музей – это не просто собрание и демонстрация экспонатов, а активно действующая система с развивающими целями, интересным планом и реальными мероприятиями (экскурсиями, занятиями, досугами и т.д.)

      Цели создания музея: реализация комплексного подхода к развитию ребёнка, осуществление интеллектуального, нравственного, физического развития дошкольников.
      Задачи:
- создать условия для двигательной активности детей через проведение подвижных игр с мячом;
- познакомить детей с историей возникновения мяча, его разновидностями;
- познакомить детей с применением и свойствами мячей;
- обогащать словарь детей;
- повысить двигательную активность детей через проведение подвижных игр и упражнений с мячом;
- поддерживать интерес детей к занятиям физическими упражнениями и спортом.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ.

Подготовительный: 

• просмотр и изучение литературы;
•  использование информационных технологий;
•  беседа с детьми;
• сбор экспонатов мячей;
•  работа с родителями.

Основной:   

• оформление мини-музея;
• создание картотеки «Игры с мячом»;
• подбор иллюстраций по теме проекта;
• беседа с детьми «Игры, в которые я играю дома»; 
• пополнение физкультурного уголка атрибутами к п/играм с мячом.

Заключительный:

• Проведение занятия по теме: «История мяча»;
• Создание мини-музея.

       В результате работы дети познакомились с различными видами мячей, с их свойствами, применением и назначением, у детей повысились навыки владения игры в мяч, расширился активный словарь новыми понятиями, словами.

      Дети получили новые знания о разнообразии мячей, их назначении, познакомились с разнообразными играми с мячом, а в некоторые научились играть; у них повысился интерес к играм с мячом в детском саду и дома. Обогатился их словарь, расширился кругозор. Они получили навыки взаимодействия друг с другом, с взрослыми.