Знакомство с пьесой В.Ребикова "Медведь"
материал (младшая группа)

Знакомство с пьесой «Медведь» В.Ребикова во второй младшей группе

  В младшей группе (по программе «Ладушки» И.Каплуновой и И.Новоскольцевой) в разделе «Слушание музыки» есть пьеса В.Ребикова «Медведь».  По характеру эта музыка очень даже грозная и сердитая. В сборнике конспектов «Праздник каждый день» авторами программы даётся такая рекомендация: «Педагог исполняет пьесу и рассказывает о её характере: музыка неторопливая, звуки низкие, тяжёлые, потому что медведь большой, неуклюжий, идёт вперевалочку, топает, рычит». А почему же медведь такой сердитый? Почему рычит? Объяснить это малышам мне помогает сказка И.Николина «Медведь-шатун», которую я максимально сократила и рассказываю детям в процессе знакомства с пьесой В.Ребикова «Медведь».

Медведь-шатун (в сокращении)

Жил в лесу Медведь. Был Медведь большой и сильный. Захотелось Мишке спать. Залез он в берлогу, а заснуть не может. Позвал Медведь всех зверей лесных и попросил их помочь ему. Лиса и говорит: «Мы тебе, Мишенька, сказки будем рассказывать. Вот ты и уснёшь!»

Сел возле Медведя Заяц и стал сказку о морковке рассказывать. Не понравилась Медведю морковная сказка. Прогнал он Зайца.

Стала Мышка про сало рассказывать. Рассердился Медведь: он и так голодный, а тут ему о сале напоминают! Убежала Мышка к себе в норку.

Прибежал тогда Ёжик, сел около входа и стал сказку рассказывать, а голосок у него был тоненький и тихий. Мишка и не слышит. Рассердился Медведь и говорит: «Не слышу, что ты, Ёжик, шепчешь, давай к уху ложись, чтобы сказку слышать я мог». Ёжик в клубочек свернулся да и скатился прямо к Медведю на нос - весь нос исколол. Взревел Медведь, рассердился. Вылез из берлоги и пошёл по лесу бродить. Сам всю зиму не спал, да и другим не дал, вот и сердитый такой!