Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 436»

Краткосрочный проект по теме:

«Туристические костры»

Разработал воспитатель

Первой квалификационной категории

Войтова Елена Валерьевна

г. Нижний Новгород

2024г.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Актуальность

С незапамятных времен костёр являлся спутником человека. Многие тысячелетия умение развести костёр было умением, от которого зависела жизнь человека.  За многие века людьми были отобраны виды костров, наиболее удобные для обогрева, приготовления пищи, для освещения или даже для подачи сигналов.

      В наше время живой огонь для многих стал экзотикой. Сейчас в наших домах огонь остался в пламени свечи, в полыхающих дровах камина или печки. Костром пользуются охотники, туристы, отправляющиеся в экспедиции и походы. Почти всегда, хотя бы маленький костерок разжигают люди, приехавшие на природу просто отдохнуть. Поэтому умение быстро развести костёр важно и сейчас. И важно не только добыть огонь, но и использовать его правильно, чтобы получить от костра всё то, для чего он разведён. И при этом не нанести вред природе. Поэтому теме разведения костра, теме того, какой должен быть костёр, посвящено очень много книг для туристов, путешественников, инструкций по выживанию в условиях природной среды.

Тема костров, разведения огня будет актуальна всегда, до тех пор, пока люди путешествуют. И пусть даже люди разводят огонь не для приготовления  пищи на костре, не для сохранения жизни, а просто для того, что им приятно посидеть у живого огня.

Цель проекта: Познакомить детей с видами костров, используемых в туризме, сформировать умения и навыки, необходимые для разведения костра в походных условиях и последующей работы с ним.

Задачи:

1. Знакомить детей с видами туристических костров;.
2. Формировать навыки складывания костров (таёжный, колодец, звёздный, шалаш, надья)  
3. Знакомить детей с техникой безопасности у костра.
4. Развивать монологическую речь через разучивание песен, чтение стихов, загадок.
5. Воспитывать в каждом ребёнке организованность, отзывчивость, доброжелательность
6. Организовать сотрудничество с родителями в процессе реализации проекта.

Тип проекта: Экологический, познавательный

Продолжительность проекта: краткосрочный

Сроки реализации проекта: 11.11.2024г- 22.11.2024г.

Участники проекта: Дети старшей группы, воспитатели, родители воспитанников.

Ожидаемые результаты проекта:

1. Приобретение знаний о видах туристических костров
2. Усвоение детьми техники безопасности при разведении костра
3. Получение навыков ответственного и бережного отношения к природе.
4. Развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками
5. Повышение интереса к развитию темы туризм
6. Повышение педагогической культуры родителей по теме туризм

Создание предметно-развивающей среды:

- Карточки с видами туристических костров

- Д.и. «Сложи туристический костер»

- Д.и. «От какого костра тень»

- Д.и. Разрезные картинки «Туристические костры»

- Макет «Туристические костры»

- Картотека «Песни у костра»

- Картотека «Загадки про костры»

- Подбор тематических презентаций «Туристические костры», «Огонь –наш друг», «Огонь- наш враг»

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап:

- формирование цели и задач;

- изучение и анализ научно-методической. исследовательской литературы, интернет- ресурсов, подбор технологий;

- разработка содержания проекта «Туристические костры»

-подбор программно- методического обеспечения по данной теме

- подбор наглядно- демонстрационного и дидактического материала

- беседы с детьми о туристических кострах

- разработка консультаций для родителей

2. Основной этап:

Совместная деятельность с детьми, сотрудничество с родителями:

-беседы и игры с детьми;

-сотрудничество с семьей.

3. Итоговый этап:

- оформление выставки детских рисунков «Туристический костер»

- проведение игры- эстафеты «Сложи туристический костер»

- оформление фото- выставки по итогам проекта

Перспективный план работы

 по реализации проекта по экологическому воспитанию

«Туристический костёр»

для детей старшего дошкольного возраста.