Выписка из протокола педагогического Совета №2 Тема: «.Профессиональный стандарт педагога ДОО – обновление образовательной деятельность педагогов в условиях реализации ФОП ДО» Дата проведения: 27.12.2024 мастер-класс с педагогами: «Научить задавать во
материал
Педагогическая технология "Научись задавать вопрос"
Скачать:
Предварительный просмотр:
Выписка из протокола педагогического Совета №2
Тема: «.Профессиональный стандарт педагога ДОО – обновление образовательной деятельность педагогов в условиях реализации ФОП ДО»
Дата проведения: 27.12.2024
Присутствовало: 28 чел.
Председатель педсовета: заведующий ДОУ
Секретарь: старший воспитатель
Цель педагогического совета: создание условий для осуществления качественного образования и воспитания воспитанников, через создание безопасных условий воспитательно-образовательной деятельности , согласно норм ФГОС ДО , ФОП ДО , профстандартов работниками детского сада.
Задачи педсовета:
- Повышению уровня педагогических компетенций через активное участие в методической работе ДОО, курсы повышения квалификации, аттестацию.
- Формирование и развитие ключевых компетенций воспитателя по средством проведения внутрисадовских семинаров, мастер-классов и участие в конкурсах , вебинарах , конференциях различного уровня.
- Повышению уровня самообразования через взаимопосещение занятий, педсоветов и другие формы воспитательно-образовательной деятельности образовательного учреждения.
- Совершенствование индивидуальных сайтов педагогов ДОУ, как средство публичной демонстрации достижений .
Повестка педагогического совета №2 .
№ | Тематика | тайминг | Ответственные |
1 | Формирование профессиональной компетентности педагога ДОО | 10 минут | заместитель заведующего по ВМР |
2 | 15 минут | ||
3 | Педагогическая технология «Научить задавать вопрос» | 15 минут | Зубко Л.В., воспитатель высшей квалификационной категории |
Ход педагогического совета
СЛУШАЛИ:
По третьему вопросу воспитатель Зубко Л.В. , провела мастер класс ««Научить задавать вопрос» Приложение. ( ссылка)
https://nsportal.ru/node/6903801
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: дать представление участникам мастер-класса об использовании закрытых и открытых вопросов при организации взаимодействия . Задачи: 1. Отработать с участниками мастер-класса методические подходы и приёмы по умению задавать открытые вопросы в мини группах. 2. Повысить уровень профессиональной компетенции участников мастер-класса по использованию речевых клише для постановки открытых вопросов. 3. Сформировать у участников мастер-класса мотивацию для использования навыков в работе с детьми.
pptcloud.ru
Беседа-рассуждение - Как здорово, когда у человека есть мечта! - О чем вы мечтаете? - Как появилась ваша мечта? - Чем помогает человеку в жизни мечта? - У меня тоже есть мечта… - Как здорово мечтать! - Верьте в мечту – мечты сбываются!
Анализ беседы - Спасибо вам за общение! Мне было очень легко общаться с вами. - Как вы думаете, почему вы захотели вступить в беседу? - Что помогло вам в беседе? Дети очень хотят с общаться со взрослыми. Они приходят в детский сад с полным карманом новостей. Современный педагог должен уметь вести диалог, быть его модератором. Для ведения конструктивного диалога педагог должен уметь владеть искусством задавать вопросы
Работа по теме: Закрытые и открытые вопросы. - Вы знаете , что вопросы бывают двух видов. - Напомните мне какие. Чем они отличаются?
Выделим некоторые задачи . Закрытые вопросы , как правило, требуют от детей только вспомнить содержание темы или фрагмент собственного опыта. Открытые вопросы могут вдохновить детей на выдвижение собственных гипотез, на сочинение новых рассказов или на предугадывание результатов определенных событий. -Давайте с вами попробуем задать закрытые и открытые вопросы. Например: - Какое сегодня время года? Это какой вопрос? - Чем похожи между собой времена года? Это какой вопрос? - Теперь вы попробуйте задать открытый вопрос . Я вам предлагаю тему « Облака ». - Сформулируйте открытый вопрос для ребёнка по теме. - Какую задачу вы решаете этим вопросом? - Какие еще задачи могут решать открытые вопросы ?
Использование речевых клише в постановке открытых вопросов. - Трудно задавать открытые вопросы? - Нам помогут речевые клише Р e ч e во e клиш e — c т a нд a ртны e обр a зцы c ловоупотр e бл e ния , типовы e c х e мы c лово c оч e т a ний и c инт a к c ич ec ких кон c трукций , a т a кж e общи e мод e ли р e ч e вого пов e д e ния в конкр e тных c иту a циях . Они пр e д c т a вляют c обой готовы e комбин a ции c лов, бл a год a ря которым обл e гч ae т c я проц ecc коммуник a ции , у c во e ни e ряд a этич ec ких норм, помог a ют д e тям выр a зить c во e отнош e ни e к той или иной c иту a ции . «Под c к a жит e, пож a луй c т a…». «Я попробую » «Я подум a ю»
Закрепление. Проработка ситуаций Попробуйте задать открытый вопрос по предложенной ситуации с помощью речевого клише . - Какую задачу вы решаете своим вопросом?
Рефлексия Чем была полезна вам наша беседа сегодня ? Умение задавать вопросы развивает инициативу, строит образовательный процесс на субъект-субъектной основе . Умение вести диалог и задавать вопросы – это искусство. Желаю вам овладеть этим искусством в совершенстве .
Список используемой литературы 1. Загвоздкин В.К., Федосова И.Е. Основная образовательная программа дошкольного образования «Вдохновение», М.: «Национальное образование», 2016 г. 2. Ларго Р. Детские годы. Индивидуальность ребенка как вызов педагогам. Под редакцией Бурениной А.И. М.: «Национальное образование», 2016 г. 3. Свирская Л.В. Детский совет. Методические рекомендации для педагогов, Л.В. Свирская, М.: «Национальное образование», 2015 г. 4. Шайд А. Почему? Философия с детьми. Под редакцией Загвоздкина В.К. М.: «Национальное образование», 2016 г.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья на тему: "Профессиональный стандарт педагога в соответствии с ФГОС"
В статье описываются современные требованиям к педагогам в соответствии с профессиональным стандартом....
Методическая разработка. Педагогический совет на тему: "Профессиональный стандарт педагога как основа оценки педагогической деятельности и профессионального развития педагога"
Материал для педагогов и старших воспитателей...
Презентация "Профессиональный стресс? А мы справимся!" с мастер-класса для социальных педагогов и психологов г. Лобня Московской области. 30.03.2018 г.
В презентации представлена информация, сопутствующая мастер-классу для педагогических работников. Рассмотрены факторы, вызывающие стресс у педагогов в профессиональной среде. Раскрыты некоторые просты...
Мастер-класс для педагогов ДОУ "Исследовательская деятельность дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО"
Мастер-класс для педагогов ДОУ«Исследовательская деятельность дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»Цель: повысить уровень знаний и умений у педагогов в методике проведения опытов и э...
Педагогический совет на тему : "Профессиональный стандарт педагога ДОУ"
Данную презентацию можно использовать для педагогического совета на тему " Профессиональный стандарт педагога в соответствии с ФГОС ДО"...
Участие в модульном семинаре «Качество дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО» Образовательная деятельность в ДОО Мастер – класс «Роспись камней» Экологическое воспитание дошкольников в контексте ФГОС ДО
Презентация. Буклет. Модульный семинар «Качество дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО» Образовательная деятельность в ДОО Мастер – класс «Роспись камней»...
Презентация для педагогического совета на тему: "Паспортизация кабинетов и групп ДОУ, как средство формирования условий реализации требований ФОП ДО"
Презентация для педагогического совета "Паспорт средней группы Ежевичка"...