Проект "Знакомство с космосом"
проект

Краткосрочный проект «Знакомство с космосом».

Вид проекта: познавательно-творческий

Тип проекта: групповой, совместный с родителями

Длительность проекта: краткосрочный (07.04.25-11.04.25)

Участники проекта: воспитатели, дети группы «Веснушки», родители.

К сожалению, дети нового поколения, а также их родители уже не уделяют достаточного внимания Дню Космонавтики. А ведь еще совсем недавно этот праздник стоял в первом ряду значимых дат. Нас уже не удивляют космические корабли, бороздящие космические просторы с космонавтами на борту. А ведь малыши ещё не знают, с чего все начиналось, кто был первооткрывателем космоса.

Цель: Познакомить детей с российским праздником – День космонавтики, с космосом, с первым космонавтом Ю. А. Гагариным

Задачи проекта:

1. Дать знания детям о российском празднике - День космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю. А. Гагарине. Вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций о космосе. Обучать активности, коллективизму.

2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.

3. Прививать любовь и чувство гордости к своей стране. Воспитывать у детей умение слушать взрослых.

4. Активизировать словарь: планета, космос, луна, солнце, звезды, ракета, скафандр, космонавт.

Ожидаемый результат

1. Сформированные элементарные представления о космосе.

2. Активизация словарного запаса.

3. Продолжать закреплять умения по взаимодействию друг с другом.

Продукт проекта:

- Коллективная работа с детьми ( лепка) «На ракете в космос».

- Коллективная работа с детьми (рисование) «Солнечная система».

- Коллективная работа с детьми (рисование) «Солнышко, солнышко выгляни в окошко».

- Выставка рисунков на тему «Планеты».

Этапы проекта

1. Подготовительный:

1. Подбор методической литературы по данной теме

2. Подбор детской художественной литературы;

3. Подбор настольно-печатных и дидактических игр.

4. Подбор дидактических пособий, иллюстраций,

5. Организация предметно-развивающей среды по теме проекта.

2. Основной этап

Беседы

1. Беседа «Какое бывает небо?»;

2. Беседа «Что такое космос?»;

3. Беседа «Какие бывают звезды?»;

4. Беседа «Кто такой космонавт?»

Рассматривание картин

1. Рассматривание иллюстраций по теме «Космос»;

Подвижные игры

 1. Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Мы летим на ракете»;

Лепка «На ракете в космос»

Рисование:

Коллективная работа с детьми (рисование) «Солнечная система».

- Коллективная работа с детьми (рисование) «Солнышко, солнышко выгляни в окошко».

- Выставка рисунков на тему «Планеты».

Чтение художественной литературы.

 Чтение стихотворений на тему «Космос».

Слушание музыки, просмотр мультиков «Белка и Стрелка», «Маша и Медведь(космос)», «Лунтик».

Слушание песен «Разукрасим все планеты» (Барбарики)

Пальчиковые игры

Пальчиковая гимнастика «Ракеты», «Тучки», «Солнышко светит».

Дидактические игры : «Тени», «Собери пазлы».

Прогулки: наблюдение за небом, облаками, солнцем.

Работа с родителями :

Папка-передвижка «12 апреля-День космонавтики».

Консультация для родителей «Знакомим ребенка с космосом».

Акция «Мы будущие космонавты».

3 этап. Заключительный.

Выставка коллективного творчества.