Краткосрочный образовательный проект по теме: «Этот День Победы» Средняя группа
проект (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 60 Калининского района Санкт-Петербурга

Краткосрочный образовательный проект по теме:

«Этот День Победы»

Средняя группа

Подготовила воспитатель:  Андрусевич Н.В.

2025 г.

Проект в средней группе по теме «Этот День Победы».

Вид проекта:

Краткосрочный (1 неделя), познавательный, творческий, групповой.

Участники проекта:

Дети средней группы, воспитатели, родители детей.

Актуальность темы:

Патриотическое воспитание ребёнка – это основа формирования будущего гражданина. Задача воспитания патриотизма в настоящее время сложна. Чтобы достигнуть определённого результата, необходимо использовать нетрадиционные методы воздействия на ребёнка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причём такие методы, которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные ребенку стороны окружающей действительности и являлись бы доступным для восприятия. К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось живых фронтовиков, героев войны. Детям нужно рассказать о Великой Отечественной войне, о защитниках Родины, ветеранах, о том, как протекала жизнь в военное время, о военном оружии, о форме одежды военных, о Победе.

Отсюда, в преддверии 80-летия празднования Дня Победы, возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.

Цель проекта: Дать представление дошкольникам среднего возраста о Великой Отечественной войне.

Задачи:

1.Познакомить детей средней группы с понятиями: День Победы, ветеран, гимнастёрка, пилотка, салют.

2.Познакомить с символами государства времён ВОВ, орденами, медалями героев ВОВ.

3.Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

4.Развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни, стихотворения.

5.Формировать чувство гордости за Родину, за русский народ.

Предполагаемый результат:

1.Дети имеют представление о празднике День Победы, получили доступные по возрасту представления о героях ВОВ, подвигах, которые они совершили.

2.Учавствовали в подготовке к празднику День Победы через творческие занятия.

3.Имеют простейшие представления о мероприятиях, направленных на воспитание патриотических чувств: Парад Победы, салют, возложение цветов и венков к обелискам и памятникам, встречи с ветеранами.

Этапы работы над проектом:

I этап – Подготовительный (деятельность педагога)

Разработка календарно – тематического планирования.

Подбор и систематизация наглядного материала по теме проекта.

Подбор дидактических игр по теме проекта.

Познакомить с пословицами и поговорками, чистоговорками о войне, учить чётко произносить их.

Рассматривание иллюстраций на выставке литературы.

-Дидактические игры.

-Подвижные игры.

-Сюжетно-ролевые игры.

-Слушание музыкальных произведений.

-Художественная деятельность - рисование, аппликация.

II этап -Основной:

Понедельник

Оформление стенда «День Победы».

Рассматривание иллюстраций по теме проекта. Развивать познавательную активность детей, поддерживать интерес к теме, способствовать развитию коммуникативных навыков. 

«Социально-коммуникативное развитие». 

Беседа: «Что я знаю о Дне Победы?». Цель: продолжить знакомство с государственным праздником Днем Победы.

Сюжетно-ролевая игра «Санитары». Цель: формировать умение договариваться при выборе ролей, обсуждать план взаимодействия в игре.

 «Познавательное развитие». Беседа на тему: 80 лет Великой Победе». Цель: Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них.

 «Речевое развитие». Заучивание стихотворения А.Усачев  «Что такое День Победы». Цель: воспитывать чувство патриотизма, уважение к истории нашего народа, к героям Великой Отечественной Войны.

 «Художественно-эстетическое развитие».  Рисование «Салют Победы». Цель: развитие творческих способностей, создание яркого образа праздничного салюта. Учить рисовать праздничный салют, используя нетрадиционные техники рисования.

«Физическое развитие». 

Подвижные игры:  «Кто быстрее, тот командир». Цель: Побуждение детей к выполнению действий по сигналу, развитие организованности, самостоятельности, быстроты, ловкости.

Игра малой подвижности «Найди, где спрятано». Цель: упражнять в ходьбе в разных направлениях, развивать внимание, ориентировку в пространстве.

Вторник

«Социально-коммуникативное развитие». 

Сюжетно-ролевые игры: «Я солдат» - уточнить знания о военных профессиях, развивать интерес к армии.

 «Познавательное развитие». Презентация «День Победы» - расширять представление детей о празднике. Цель: Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы;. · Расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям;.

«Речевое развитие». Пальчиковая гимнастика: «Аты-баты- шли солдаты». Цель: Развивать память, воображение и фантазию; силу, подвижность и гибкость кистей рук и пальцев.

 «Физическое развитие».  Игра малой подвижности: «Раз, два, три… » Цель: формировать выразительность движений, умение передавать простейшие действия некоторых персонажей, развивать воображение.

Подвижная игра: «охотники на зайцев». Цель: развивать внимание, ловкость, быстрый бег.

«Художественно-эстетическое развитие».  Мы присоединились  к акции «Голубь мира». Аппликация Голубь Мира. Цель: развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста.

Среда 

«Социально-коммуникативное развитие».

И/ситуация «Что мы подарим ветеранам на День Победы». Цель: закреплять умения пользоваться словесными формами приветствия, прощания, вежливо обращаться с просьбой, развивать фантазию и познавательный интерес к совместной игре.

Познавательное развитие. Просмотр презентации «Георгиевская ленточка» - рассказать детям об истории георгиевской ленты. Цель: формирование чувства гордости за нашу страну.

«Физическое развитие». 

Подвижная игра «Кто дальше бросит?» Цель: закреплять умение метать предмет на дальность.

ИМП «Переправа». Цель: учить детей прыгать из одного обруча в другой боком, развивать ловкость, быстроту, выносливость.

«Речевое развитие». Читаем стихи о «Дне Победы» Цель: расширяем представление о празднике.

 «Художественно-эстетическое развитие». 

Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День Победы».

Цель: Воспитывать чувство уважения и гордости к защитникам нашей Родины и их боевым заслугам, чувство благодарности к ветеранам войны.

Вывод:

Проект «Этот День Победы» рассчитан на то, чтобы сформировать у детей знания об историческом прошлом Родины, установить историческую преемственность поколений, дать им возможность получить целостное восприятие событий, связанных с Великой Отечественной войной. Реализация проекта позволяет не просто повысить интерес детей к людям, защищавшим Родину много лет назад, но и способствует формированию подлинно гражданско-патриотической позиции у дошкольников, которая затем ляжет в основу личности взрослого человека – гражданина своей страны.

В результате проведенных мероприятий дети узнали о легендарном прошлом нашей Родины, получили представления  о военных профессиях, о родах войск, военной технике. Они ознакомились с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тему; имеют  простейшие представления о мероприятиях, направленных на воспитание патриотических чувств (Парад Победы, салют, возложение цветов и венков к обелискам, встречи с ветеранами).

Россия имеет историю, богатую героическими событиями. Поэтому мы считаем, что детей с раннего  возраста нужно знакомить с героическими страницами истории нашей страны, восстанавливать утраченные связи между поколениями, формировать патриотические чувства.

Результаты проекта:

У детей:

 В результате реализации данного проекта  дети заинтересовались данной темой, проявляли познавательную активность при знакомстве со сведениями о ВОВ и празднике Победы. Полученные знания дети отражали в продуктивных видах деятельности, во время занятий, в сюжетно-ролевых играх. Смогли понять значимость мира на Земле. Разучивали стихотворения, пословицы о войне.

Продукт проекта:

1. Выставка детских работ.

Список литературы:

1.А. Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов».

2.А. П. Казакова, Т. А. Шорыгина «Детям о Великой Победе», Москва 2010 г.

3.Л.А. Кондрыкинская  Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ, М. ТЦ Сфера, 2006г

4.Т. А. Шорыгина «День победы». Москва 2010 г.

5. Государственная программа «Система патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 – 2015 годы».

6. Александрова Е. Ю. «Система патриотического воспитания в ДОУ» - Волгоград. 2007год.

7. Кондрыкинская Л. А. «Дошкольникам о защитниках Отечества» - Москва, 2006 год.