Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад № 56 «Северяночка»

Индивидуальный образовательный маршрут (шаблон)

Воспитатель: Лобацевич В. Д.

Нижневартовск

Пояснительная записка

Индивидуальный образовательный маршрут - это персональный путь реализации личностного потенциала ребенка (воспитанника) в образовании и обучении. Основная цель составления индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) : создание в детском саду условий, способствующих позитивной социализации дошкольников, их социально – личностного развития. Задачи по социально - личностному развитию ребенка:

1. Создать благоприятную предметно-развивающую среду для социального развития ребенка;
2. Организовать единую систему работы администрации, педагогических сотрудников, медицинского персонала ДОУ и родителей по социальноличностному развитию ребенка;
3. Совершенствовать стиль общения педагога с ребенком: придерживаться психологически-корректного стиля общения, добиваться уважения и доверия воспитанника;
4. Создать условия для развития положительного отношения ребенка к себе, другим людям, окружающему миру, коммуникативной и социальной компетентности детей;
5. Формировать у ребенка чувство собственного достоинства, осознания своих прав и свобод (право иметь собственное мнение, выбирать друзей, игрушки, виды деятельности, иметь личные вещи, по собственному усмотрению использовать личное время)

Индивидуально-образовательный маршрут определяется: государственным заказом; потребностями и запросами родителей; индивидуальными функциональными возможностями и уровнем развития воспитанников; возможностями ДОУ; Индивидуальные образовательные маршруты разрабатываются:

• для детей, не усваивающих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
• для детей, с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.

-для детей с высоким интеллектуальным развитием.

Введение Федерального Государственного Образовательного Стандарта говорит сегодня о становлении новой системы дошкольного образования, где одним из ключевых моментов является необходимость использования всех педагогических ресурсов для эффективного развития ребёнка. Данный индивидуальный образовательный маршрут - это персональный путь реализации личностного потенциала ребенка в образовании и обучении, создание условий для всестороннего развития ребенка-инвалида, формирование устойчивого интереса ребенка к познавательной мыслительной деятельности, ориентированной на мотивацию к процессу обучения.

Индивидуальный образовательный маршрут направлен на преодоление несоответствия между процессом обучения по программе и реальными возможностями ребенка, его познавательными потребностями в целях своевременной коррекции организуемой образовательной деятельности.

Цель: создание благоприятных условий для подготовки к жизни в современном обществе, через осуществление коррекционного воздействия, направленного на раскрытие потенциальных возможностей развития ребёнка.

Задачи:

• Организовать дифференцированную и целенаправленную работу с ребенком по его всестороннему развитию;
• Наладить более успешное педагогическое сотрудничество с родителями ребенка;
• Создать условия для успешной адаптации к школьному обучению .

КАРТА

ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

Карта№                 Обследование проводит         

Дата         

Фамилия        Имя         

Дата рождения         

Учреждение образования                  Группа                 Адрес        Телефон         Фамилия, имя, отчество родителей                  Семья

Условия проживания         

Биологические факторы         

леворукость         

Наблюдение специалистов         

Жалобы в настоящий момент, трудности обучения         

Проблемы, связанные с учреждениями образования

Заключение         

Перспективный план индивидуальной работы

Перспективный план индивидуальной работы (6-7 лет)