Конспект "Цыпленок и утенок"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект НОД по ознакомлению с художественной литературой  с детьми 3–4 лет.

Тема: «Чтение сказки В. Сутеева «Цыпленок и Утенок»

Цель: знакомство со сказкой  Сутеев В.Г. «Цыпленок и Утенок».

Задачи:

Обучающие:

- Учить оценивать действия персонажей;

- учить отвечать на вопросы воспитателя по содержанию сказки 

Развивающие: 

Развивать мелкую и общую моторику, речь детей.

Развивать внимание, мышление, фантазию.

Воспитательные: 

- Воспитывать у детей умение слушать художественное произведение.

Материал: магнитная доска, сюжетные картинки на тему «Цыплёнок и утёнок», магнитофон с аудиозаписью сказки.

Предварительная работа: чтение сказки В. Г. Сутеева «Цыплёнок и Утёнок»;

беседа о домашних птицах; разучивание пальчиковой гимнастики «Цыплята»

Планируемые результаты:

- заинтересованно слушает  новую сказку,

- умеет делиться своими впечатлениями с воспитателями,

- способен отвечать на вопросы взрослого.

НОД:

Воспитатель

Где же мои ребятки? Вот они!

Под песню Дарьюшка «Курочка с цыплятками по лужицам идут»  воспитатель вместе с детьми двигается по группе, выполняя движения по тексту: «Курочка с цыплятками по лужицам идут».

Дети рассаживаются на стульчики перед мольбертом.

- Ребята, как называются детки у курочки? (Цыплята)

- Ребята, как называются детки у утки? (Утята)

На мольберт выставляется иллюстрация к сказке Сутеева «Цыпленок и Утенок»

- Сегодня я прочитаю вам сказку Сутеева «Цыпленок и Утенок»

«Вылупился из яйца Утёнок.

— Я вылупился! — сказал он.

— Я тоже, — сказал Цыплёнок.

— Я хочу с тобой дружить, — сказал Утёнок,

— Я тоже, — сказал Цыплёнок.

Я иду гулять, — сказал Утёнок.

Я тоже, — сказал Цыплёнок.

— Я рою ямку, — сказал Утёнок.

— Я тоже, — сказал Цыплёнок.

— Я нашёл червяка, — сказал Утёнок.

— Я тоже, — сказал Цыплёнок.

— Я поймал бабочку, — сказал Утёнок.

— Я тоже, — сказал Цыплёнок

— Я не боюсь лягушку, — сказал Утёнок.

— Я то… тоже… — прошептал Цыплёнок.

— Я хочу купаться, — сказал Утёнок.

— Я тоже, — сказал Цыплёнок.

— Я плаваю, — сказал Утенок.

— Я тоже! — крикнул Цыплёнок.

— Спасите!..

— Держись! — крикнул Утёнок.

— Буль-буль-буль… — сказал Цыплёнок.

Вытащил Утёнок Цыплёнка.

— Я иду ещё купаться, — сказал Утёнок.

— А я — нет, — сказал Цыплёнок.

Чтение сопровождается показом иллюстраций.

Пальчиковая игра «Утки»

Под песню Дарьюшка «Курочка с цыплятками по лужицам идут»  воспитатель вместе с детьми двигается по группе, выполняя движения по тексту: «Курочка с цыплятками по лужицам идут».

 Дети возвращаются на стульчики, воспитатель повторно демонстрирует иллюстрации:

- Кто вылупился из яйца? (показывает картинку). Утенок и Цыпленок

-Кого нашли Цыпленок и Утенок? (Червяка)

-Кого поймали? (Бабочку)

-Кого не боялись Цыпленок и Утенок? (Лягушку)

-Чего захотели Цыпленок и Утенок? (Купаться)

-Почему цыпленок, войдя в воду, вдруг стал звать на помощь и уже не захотел больше плавать?

- Какие вы молодцы внимательно сказку слушали. Всю запомнили.

Рефлексия:

-Чем мы сегодня занимались? Вам было интересно? (Ответы детей).

Молодцы!