Проектная карта «День победы»
проект (средняя группа)

Проект: «День победы»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе подготовки исследовательский работ о дне Победы                                                                                  Событийность проекта презентация исследовательских  работ  «День Победы». С 05.05 по 07.05.2025г.

Программа воспитание – направление: патриотическое, трудовое

Основные виды деятельности детей, организуемых педагогами

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

1

Организованная  образовательная деятельность

1.Двигательная деятельность (по плану инструктора по физвоспитанию)

2.Познавательна деятельность

Тема: «День победы»

Цель: создание социальной ситуации развития представлений детей о дне Победе

1.Познавательна деятельность (РЭМП)

 Тема: «Аллея памяти»

Цель: создание социальной ситуации развития познавательной активности посредством составления задач  на сложения

2. Музыкальная

деятельность (по плану музыкального руководителя

1.Логопедическая деятельность (по плану учителя-логопеда)

2.Двигательная деятельность (на прогулке)

Совместная деятельность

 «Восприятие художественной литературы»

 Чтение рассказа Д Митяев «Землянка»  

Цель: создание социальной ситуации развития познавательного интереса в процессе чтения рассказа

Конструирование «Военный корабль»

 (природный материал, строительный материал)

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе строительства военного корабля

 «Театральная деятельность»

Тема: «Весенний дождь»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе творческой деятельности

Познавательно-исследовательская деятельность

       Исследование: 

Исследование «Почему военная форма разного цвета?»

Задачи: создать условия для: исследовательской деятельности; приобретения опыта находить необходимую информацию в разных источниках; делать выводы, взаимодействовать со сверстниками.

    Исследование: «История и значения Георгиевской ленточки»

Задачи: создать условия для развития поисково-исследовательских навыков.      

(Выбор материалов: разнообразие книг, картинок, энциклопедий)

(вторая половина дня)

       Эксперимент: «Воздух повсюду»
Задачи: создать условия для развития представлений о воздухе

 (на прогулке)

Математические предствления

      Д/И: «Расставь по порядку» (сериация по возрастанию)

Задачи: создать условия для приобретения опыта расставлять по возрастанию

       Д/И: «Сколько летчиков в самолете?» состав числа 6

     Д/И: «Где солдат?» ориентировка на листе

Речевое развитие

     Д/И: «Какой должен быть солдат?»

Задачи: создать условия для  активизации словаря (слова признаки)

    Д/И: Пальчиковая игра «Наша армия» согласование речи с движением

    Д/И:   «Исправь ошибку» умение строить логичный ответ

4

Восприятие

художественной литературы

  Выставка книг о дне Победы 

Задачи: создать условия для развития представлений

   Чтение Я.Тайц «Цикл рассказов о войне» обсуждение текстов, ответы на вопросы детьми

     Чтение С.Михалков «Быль для детей» (умение отвечать на вопросы по произведению)

Обучение грамоте

    Д/и «Раздели слова на слоги» ( на прогулке)

   Д/и «Звуковая дорожка» (звуковой анализ)  

      Д/и «Определи звук в слове» подгруппа детей (на прогулке)

Конструирование

    «Военная техника»

Задачи: создать условия для  развития умений видеть геометрические формы с разных сторон их зарисовывать (сбоку, сверху, снизу)

    Конструирование

«Самолет» (из бумаги)

Задачи: создать условия для  развития умений складывать, сгибать  и вырезать бумагу по чертежу

   Конструирование

«Ракета» по собственному замыслу

Задачи: создать условия для:  развития конструктивного воображения; выбора материала

6

Игровая деятельность

         Режиссерская игра «Подготовка к полёту» - Задачи: договариваться, распределять роли, подбирать атрибуты (на прогулке)

    Соц. игра «Я, солдат»

Задачи: создать условия для развития  уверенности,

 умений распознавать эмоции  и чувства окружающих детей

          Соц. игра «Мы во вселенной будем жить дружно»

Задачи: создать условия для развития  доброжелательного взаимоотношений в группе 

Тв/и «Смелый солдат»

Задачи: создать условия для развития  умения передавать эмоции

    СР/И «Космическая станция»

Задачи: создать условия для  развития умений; действовать с воображаемыми предметами; использовать предметы – заместители.

    СР/И  «Военные спасатели»

Задачи: создать условия для: развития: умений использовать в игре собственных опыт и знания; умений подбирать материалы для игры

7

ОБЖ/экология/

     Беседа: «Сезоны года»

Задачи: расширить представление детей о влиянии солнца и жизнь на плпнете Земля (на прогулке)

  Беседа «Солнечное затмение»

Задачи: расшить представление детей о природных явлениях. (на прогулке)

  Проблемная ситуация: «Стекло и солнце» (эксперимент) на прогулке или видеопрезентация.

Задачи: расширить представление детей о том как может случиться пожар дома.

8

Художественно-эстетическое развитие/приобщение к искусству

    Выставка иллюстраций  парада ко дню Победы

Задачи: развивать у детей эстетическое восприятие от просматривания иллюстраций, развивать образное мышление и воображение

      Рисование Раскраски «9 Мая» (карандаши, мелки)

Задачи: создать условия для рисования (выбор материала)

    Лепка «Танкт»

Задачи: создать условия для творчества

9

Гражданское и патриотическое воспитание

   Рассматривание альбома «Герои»

Задачи: воспитывать в детях гордость за героев

   Беседа «День Победы» - государственный праздник 

Задачи: расширять знание детей о значении праздника в жизни Российского народа (на прогулке)

    Беседа «Какой должен быть солдат»

Задачи: воспитывать в детях желание больше знать о героях ВОВ

на прогулке

10

Музыкальная / театральная/ досуговая деятельность

    Прослушивание песни «Катюша»

 Задачи: создать условия для знакомства с творчеством композитора, с историей возникновения песни

     Музыкальная деятельность

    Слушание марша «Славянка»

Задачи: создать условия для знакомства с творчеством композитора, с историей возникновения песни

9

Трудовая деятельность/культурно-гигиени

     Совместный труд с взрослым: уборка

на участке  

Задача: создать условия для приведения в порядок площадь участка от веток

  Совместный труд с взрослым: мытье игрушек

Задача: создать условия для приобретения опыта совместного труда, умение пользоваться мылом и тряпочками 

    Дежурство поливать растения, опрыскивать листья, рыхлить почву в цветочных горшках

10

Двигательная деятельность

ЗОЖ/

      Упражнение «Подрезание под дугу»

Задачи: создать условие для развития умений подлезать  под дугу 

     П/и «Истребители»

Задачи: создать условие для развития координации движений

П/и «Найди и беги»

Задачи: создать условие для развития умений: играть по правилам, взаимодействовать в своей команде

    Упражнение «Бросание и ловля мяча»

(1 подгруппа)

Задачи: создать условие для развития умений подбрасывать  мяч от себя вверх и его ловить

   П/и «Выжигалы», «Тревога»

Задачи: создать условие для развития ловкости, умение соблюдать правила игры и правила поведения (ОБЖ)

Беседа: «Какое здоровье должно быть у солдата?»

Задачи; формировать у детей представление о значении спорта в жизни солдата

     Упражнение «Бросание и ловля мяча» (2 подгруппа)

Задачи: создать условие для развития умений подбрасывать  мяч от себя вверх и его ловить

   П/и «Атака космического корабля»

Задачи: создать условие для развития быстроты реакции

   П/и: эстафета «Спасатели» с  предметами

Задачи: создать условие для развития умений слышать сигналы и быстро на них реагировать

11

Взаимодействие с родителями

Индивидуальные беседы о проекте недели, подобрать дома: пословицы, стихи и поговорки о солнце, луне, звездах; принести материал о космосе (книги, фотографии к проекту)

Индивидуальные беседы помощь детям в поиске материала и  подготовке исследовательских работ

Папка передвижка «Как рассказать ребенку о дне победы»

Понедельник

Вторник

Среда

1.Двигательная деятельность (по плану инструктора по физвоспитанию)

2.Познавательна деятельность

Тема: «День победы»

Цель: создание социальной ситуации развития представлений детей о

 1.Познавательна деятельность (РЭМП)

 Тема: «Аллея памяти»

Цель: создание социальной ситуации развития познавательной активности посредством составления задач  на сложения

2. Музыкальная

деятельность (по плану музыкального руководителя

1.Логопедическая деятельность (по плану учителя-логопеда)

3.Двигательная деятельность (на прогулке)

«Восприятие художественной литературы»

 Чтение рассказа Д Митяев «Землянка»  

Цель: создание социальной ситуации развития познавательного интереса в процессе чтения рассказа

Конструирование «Военный корабль»

 (природный материал, строительный материал)

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе строительства военного корабля

«Театральная деятельность»

Тема: «Весенний дождь»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе творческой деятельности