"Праздник сказок"
план-конспект занятия

Развлечение для детей средней группы «Всезнайки»

«Праздник сказок».                                                                                                                                                                                                                                         

Цель: закрепить, уточнить и систематизировать в игровой форме знания детей о сказках.                                                                                                                                                       Задачи:

-расширять словарный запас;

-формировать навыки драматизации (развивать интонационную культуру речи).

-принимать поставленную воспитателем задачу, действовать по правилам;

-способствовать развитию двигательной активности детей;

-выполнять движения в соответствии со словами во время проведения физкультминутки.

-закреплять знания детей о прочитанных литературных произведениях;

-развивать смекалку и сообразительность, логическое мышление, способствовать развитию внимания, памяти с помощью различных заданий;

-воспитывать эмоционально-образное восприятие сказок, вызвать положительный эмоциональный отклик;

-воспитывать дружеские отношения в команде при выполнении совместных заданий.

-воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

Оборудование:

Музыкальное сопровождение; письмо, костюм Сороки, Бабы Яги, шляпа для Сказочницы; шкатулка с предметы из сказок; изображение на экран: сказки, лес, к игре «Назови сказку»; «Умная» ручка; иллюстрации к сказкам в конверте.

Ход развлечения

(Дети входят в музыкальный зал и присаживаются на стулья. Звучит сказочная, фоновая музыка)

Воспитатель: Нам сказки дарят чудо, а без чудес нельзя,

Они живут повсюду и нам они — друзья.

Там солнечные краски танцуют вальс для вас.

Нам не прожить без сказок, им не прожить без нас!

Ребята, а вы любите сказки? А знаете, почему сказки волшебные?

Дети: Сказки волшебные, потому, что в них животные умеют разговаривать, есть несуществующие герои: Баба-Яга, леший, лягушка превращается в царевну, братец в козленочка, ведра сами ходят.

Воспитатель: Скажите, а вы хотите оказаться в сказке? Тогда я приглашаю вас в сказочное путешествие. Мы с вами отправимся в гости к сказке. А как быстрее всего очутиться в сказке? Правильно, нужно произнести волшебные слова.

Два раза хлопни,

Три раза топни,

Вокруг себя обернись,

На стульчик садитесь,

В сказке очутись!

Звучит волшебная музыка, на экране сказочный лес, воспитатель надевает шляпу и превращается в Сказочницу

Сказочница: Я Сказочница,

Я добрая волшебница,

Я сочиняю сказки  

Для маленьких детей.

Здравствуйте ребята,

Вот мы и попали в сказку. Я объявляю праздник сказок! И сейчас узнаем, как вы любите сказки. А ну-ка попробуйте отгадать о каких сказках говорится в моих загадках.

                                                                    «Загадки по сказкам»

Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то. (Волк и козлята)

На окошке он студился

Взял потом и укатился

На съедение лисе. (Колобок)

Сидит в корзинке девочка

У мишки за спиной.

Он, сам того не ведая,

Несет ее домой. … (Маша и медведь)

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла своё.

А ну подскажите, как звали её! (Красная Шапочка)

Чудо- домик появился на полянке.

Скольких он гостей собрал:

И мышонка, и лягушонка,

И зайчонка, и лисичку, и волчонка

Каждый место здесь нашел,

Каждый друга здесь обрел! (Теремок).

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

Птицы страшные летали,

Братца милого украли.

Ничего с ним не случится

Выручит его сестрица. (Гуси-Лебеди)

Что за сказка: кошка, внучка,

Мышь, ещё собака Жучка

Деду с бабой помогали,

Корнеплоды собирали (Репка)

Сказочница: Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете сказки!

                                                        Звучит музыка для сороки. Влетает сорока

Я в лесу одна такая

Я все новости там знаю

И скажу вам по секрету

Любопытней меня нету

Принесла я вам конверт

Новенький, блестящий

Самый настоящий.

                                                        Звучит музыка. Сорока улетает

Сказочница (читает письмо): Спасибо тебе сорока за письмо.  «Здравствуйте дорогие ребята! В нашей сказочной стране случилась беда. Баба Яга заколдовала все сказки, всё перепуталось, и мы не знаем, что теперь делать. Помогите нам, пожалуйста!»  Жители сказочной страны.

- Ребята, поможем жителям Сказочной страны? Как выдумаете, как мы можем помочь им? (выслушиваются ответы детей.)

Сказочница: Ребята, я думаю, нам надо обязательно навести порядок в сказках, а то начнем их читать и ничего не поймем. Давайте попробуем найти эту самую Бабу Ягу. А избушка её в лесу находится. Правильно, нужно произнести волшебные слова.

Два раза хлопни,

Три раза топни,

Вокруг себя обернись,

На стульчик садись,

В лесу очутись!

                            Звучит фоновая музыка – звуки и картинка на экране леса с домом Бабы Яги

Сказочница: Вот мы и оказались в лесу, в котором живёт Баба Яга. Где же нам её искать? Да, вот она. Сама к нам идёт.

                                                       Выход Бабы Яги под музыку

Баба Яга: Это я, Бабулечка - Ягулечка собственной персоной! А вы еще кто? Зачем пожаловали?

Сказочница: Здравствуй Баба Яга! Мы получили письмо от жителей сказочного страны. Они просят помощи.

Баба Яга: Нажаловались уже? Но вы всё равно не сможете им помочь!

Сказочница: Это еще почему! Нас вон сколько много, а ты одна!

Баба Яга: Вы, как я уже успела заметить, очень маленькие, и значит, ничего не умеете и ничего не знаете. Если вы справитесь со всеми моими заданиями, то я расколдую все сказки обратно. Согласны? У меня ведь очень сложные задания.

Сказочница: А вот мы сейчас и проверим, да ребята? Давай Баба Яга сюда свои задания.

                                                                  Игра «Волшебная шкатулка»

Баба Яга: У меня есть волшебная шкатулка, а в ней предметы из сказок. Угадайте из каких сказок эти вещи.                                                                                                                                                                                                                                                         (Сказочница достает предметы из «Волшебной шкатулки», а дети говорят: из какой сказки предметы.)

- Петушок – «Петушок и бобовое зернышко»

- Яблоко – «Гуси-лебеди»

- Градусник – «Айболит»

- Яйцо – «Курочка Ряба»

- Рыба – «Лисичка-сестричка и серый волк», «По щучьему веленью»

- Шапочка – «Красная шапочка»

- Лисичка – «Теремок», «Кот, лиса и петух», «Два жадных медвежонка»

Сказочница: Вот какие молодцы у нас ребята! А давайте покажем Бабе Яге, что вы знаете не только предметы из сказок, но и их героев. Готовы?

(ответы детей)

Сказочница: Тогда слушайте:

Мышка - …норушка

Лягушка - … квакушка

Зайчик - … побегайчик

Лисичка - …сестричка

Волчок - …серый бочок

Медведь - …косолапый

Петушок - … Золотой гребешок

Гуси - …лебеди

Сестрица -… Аленушка

Братец - … Иванушка

Серый - … волк

Коза -… Дереза

Красная - … шапочка

Курочка - …Ряба

Муха - …Цокотуха

Баба - … Яга  

Баба-Яга: Ух, какие вы молодцы! Давайте, теперь с вами поиграем.

                                                                    Игра «Теремок».

В чистом поле теремок. Был ни низок, не высок. (присели, встали руки вытянуты)

Звери разные там жили. Жили дружно, не тужили. (поклон)

Там и мышка (руки перед собой на носочках)

И лягушка (присели) Зайчик (прыжки)

С лисонькой подружкой (повертели «хвостиком»)

Серый волк – зубами щёлк (показали руками пасть)

В дружбе знали они толк (поклон)

Но набрёл на теремок Мишка косолапый (изобразить мишку)

Раздавил он теремок

Своей огромной лапой. (потопать ножками и похлопать ручками)

Звери очень испугались. Поскорее разбежались (бег на месте)

А потом собрались снова

Чтоб построить терем новый. (встали в круг, держась за руки)

Баба-Яга: Ребята, я вам предлагаю поиграть в игру «Исправь ошибку».

                                                                  Игра «Исправь ошибку»

«Петушок Ряба»

«Даша и медведь»

«Волк и семеро ягнят»

«Утки-лебеди»

«Заюшкин дом»

«По собачьему веленью»

«Федорино счастье»

«Смартфон»

«Лев в сапогах»

«Белоснежка и семь великанов»

«Два щедрых медвежонка»

«Четыре медведя»

«Цветик- восьмицветик»

Сказочница: И правда Баба Яга всё запутала, но вы были очень внимательны и справились с этим заданием. Какие вы хорошие помощники, порядок в сказках навели. Ну как Баба Яга убедилась, что наши дети знают сказки?

Баба-Яга: Подумаешь, ишь, какие они ловкие. А теперь игра «Из какой сказки?»

(На экране персонажи сказок, а дети должны отгадать из какой они сказки.)

- Лисичка со скалочкой

- Лисичка- сестричка и серый волк

- Колобок

- Кот, петух и лиса

- Два жадных медвежонка

- Заюшкина избушка

- Волк и семеро козлят

- Маша и медведь

- Красная шапочка

- Теремок

- Три медведя

- Гуси – лебеди

- Репка

- Три поросенка

- Гадкий утенок

Баба Яга: Я тут недавно штучку одну нашла, но не знаю, что это. Ребята. А вы знаете?

(ответ детей)

Сказочница: Так это же говорящая ручка. Давайте послушаем, что она хочет нам сказать.

- Тесто, бабка, дед, заяц, лиса, волк, медведь. (Колобок)

- Сито, корыто, кочерга, блюдца, баба, самовар. (Федорино горе)

- Денежка, самовар, паучок, муха, букашки, комарик. (Муха-цокотуха)

- Яичко золотое, скалка, дед, бабка, мышка, яичко простое. (Курочка Ряба)

- Волк, коза, козлята. (Волк и 7 козлят)

- Печка, яблоня, молочная река, кисельные берега, братец, сестрица, избушка на курьих ножках. (Гуси-лебеди)

- Ведра, печка, щука, топор, Емеля. (По щучьему велению)

- Градусник, лиса, зайчиха, врач, Африка, Лимпопо. (Айболит)

- Брюки, пироги, утюги, мочалка, крокодил, мальчик, умывальник. (Мойдодыр)  

Баба-Яга: Что же это происходит, они всё знают и со всеми заданиями справились.

(Начинает потихоньку плакать)

Сказочница: Что случилось Баба Яга, почему ты плачешь?

Баба Яга: Как же мне не плакать, вы со всеми заданиями справились, сейчас скажете волшебные слова, только вас и видели. А я что опять одна останусь, ведь со мной никто из сказочных героев не дружит и не играет.

Сказочница: Баба Яга не плачь, если хочешь, мы еще к тебе в гости придем, или ты к нам в детский сад приходи. Главное запомни: не безобразничай, никому не делай зла. Будь веселой и приветливой.

Баба Яга: Я не умею! (грустно)

Сказочница: Мы тебя научим! Давайте встанем в круг, и потанцуй с нами. Ну что Баба Яга, ты готова с нами повеселиться?

                                                           Танец «Бабка-Ежка»

Сказочница: Ну что Баба Яга у тебя поднялось настроение?

Баба Яга: Конечно. Я даже добрее стала. Расколдую я сказки (произносит заклинание: Рекс-фекс, карамба-барамба!) А чтобы вы вспоминали меня и наше волшебное путешествие по сказкам дарю вам вот этот конверт. Когда вернетесь в детский сад посмотрите, что внутри. Договорились?

(ответы детей)

                                                             (Звучит музыка волшебства).

Ну, а мне в сказку пора опять,

Меня будете вспоминать?

Буду в сказках снова жить

И добро и зло творить.

А по праздникам, ребятки,

Буду в гости приходить.

Без меня вы не скучайте

Про меня всегда читайте

И не верьте, я не злая

Я хорошая такая.

Уход Бабы-Яги

Сказочница: Для того что бы очутиться в детском саду, давайте все вместе произнесем волшебные слова

Два раза хлопни,

Три раза топни,

Вокруг себя обернись,

На стульчик садись,

В детском саду очутись!

Воспитатель: Вот мы и дома. Вам понравилось путешествовать по сказкам? Так чему нас учат сказки?

Сказка учит нас дружить,

Верным быть и честно жить

Пусть живут герои сказок в мире детском озорном

Чаще пусть волшебники к нам заглядывают в дом.

Ребята, наше путешествие подошло к концу. Давайте пройдем в группу и посмотрим, что же нам подарила Баба Яга!