Этот загадачный космос
план-конспект занятия (средняя группа)

Образовательная область: познавательное и речевое развитие.

Цель: расширять знания детей о космосе и первых космонавтах.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики. Продолжать закреплять знание о первом космонавте Ю. Гагарине.
2. Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.
3. Вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию, воображение;
4. Развивать память, внимание, расширять и активизировать словарь существительными, прилагательными и глаголами по теме.

Материалы и оборудование: Земля, иллюстрации, портрет космонавта Ю. Гагарина, телефон со звонком, аудио запись, колонка.

Предварительная работа: чтение литературы о космосе, рассматривание иллюстраций и картин, чтение стихов по теме, организация выставки рисунков детей и родителей на тему «Космос»

Ход занятия

Дети, а кто знает, какой завтра день? (Ответы детей). 12 апреля наша страна отмечает День Космонавтики. Люди давно мечтали долететь до звёзд, увидеть Землю из космоса. Сначала в космос полетели две собаки: Белка и Стрелка. Только после того, как они вернулись, целы и невредимы, в космос полетел человек.

 Первым человеком, который смог отправиться в космическое путешествие, и облететь всю нашу Землю, был космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года на ракете «Восток» он облетел Землю и пробыл в космосе чуть больше часа.

В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.

Сейчас космонавты проводят в космосе много дней. Они живут на космических станциях, работают, проводят разные эксперименты, следят за приборами, проводят ремонт оборудования

Мы с вами живем на планете «Земля». Вот как она выглядит. (Показ).

Когда наступает день, на небе мы видим Солнце. А ночью, когда мы уже ложимся спать, на небе появляются множество звездочек (иллюстрация). Загадочный мир звезд и планет  давно притягивал внимание людей. Мы все видели звездное небо, огромное количество звезд, которое невозможно сосчитать. Звезды кажутся маленькими сверкающими точками, потому что находятся очень далеко от земли. На самом деле звезды – это огромные (иллюстрация).

Сейчас мы с вами отправимся в путешествие и полетим на ракете, но прежде чем на ней полететь нам надо ее построить. На столе лежать детали от ракеты вам надо разделиться на две команды и собрать ракету.

Проводится игра «Ракета»

Ракеты готовы, теперь можно отправляться в путь.

Внимание! Приготовиться к полету! Пристегнуть ремни. Включить приборы.

Начинаем обратный отсчёт: 5, 4, 3, 2, 1. Пуск!

Физкультминутка «Космонавт».
Раз-два, стоит ракета. (поднимают руки вверх)
Три-четыре, скоро взлет. (разводят руки в стороны)
Чтобы долететь до Солнца (круг руками)
Космонавтам нужен год. (берутся руками за щеки, качают головой)
Но дорогой нам не страшно (руки в стороны, наклоны корпусом вправо-влево)
Каждый ведь из нас атлет (сгибают руки в локтях)
Пролетая над землею (разводят руки в стороны)
Ей передадим привет. (поднимают руки вверх и машут).

Мы прилетели на первую планету Загадок. Местные жители прислали нам задание, нам нужно его выполнить прежде, чем лететь на другую планету.
Отгадайте загадки:
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …

 Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …

Астроном - он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …

До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …

 У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски …

Ура. Мы отгадали все загадки. Полетели на вторую  планету. Это планета Невесомости. На ней все летают.

Игра – импровизация «Обитатели космоса».

Вот и мы с вами сейчас полетаем. Представьте, что вы в невесомости. Как там двигаются космонавты? (ответы детей). Правильно, их  движения плавные и легкие. Они как будто парят. Дети двигаются под музыку.

А теперь наша третья планета. «Придумай и назови созвездия»

Представьте себе, что вы звездочки. Звездочки плывут по небу и собираются в созвездия. Сейчас мы будем составлять новые созвездия,  и придумывать им имена. Давайте сделаем вот это созвездие (картинка). Как бы вы его назвали. А теперь вот это.

 (Звучит звонок телефона) Пора возвращаемся домой. Предлагаю пристегнуть ремни, включить приборы. Внимание! Начинаем обратный отсчет: 5, 4, 3, 2, 1, Пуск! Закрывайте глаза. (звучит музыка )

Открывайте глаза, наш космический полет окончен. Вот мы и в группе. Понравилось вам путешествие? (ответы детей)

Что интересного вы запомнили?

Вы все молодцы.