Мастер-класс "Открытка для бабушки"
методическая разработка (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное                                                            учреждение детский сад №69 «Марина» присмотра и оздоровления

Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Ул. Шоссе Революции, дом 9

Конспект  мастер-класса  

«Открытка для бабушки из бросового материала»

Воспитатели: Федченко И. В., Ражева А.С.

Санкт-Петербург

2024

Цель: создание праздничной открыток в подарок бабушке  из бросового материала
Задачи: 

- Познакомить с изготовлением поделок из картона, картонных стаканчиков, семечек, очисток от карандашей
- Воспитывать художественно-эстетический вкус, терпение, старание и аккуратность в работе.
- Воспитывать трудовые умения и навыки.
- Развивать мелкую моторику
- Развивать эстетический вкус
- Развивать творческие способности и креативность

 формировать желание сделать сюрприз для родных и близких. 

Для мастер – класса нам понадобятся: картонные стаканчики, очистки от карандашей,  цветная бумага, клей ПВА, бумажные салфетки, ножницы, фломастеры, белый картон стразы,  пайетки

Ход мастер – класса     

Воспитатель: Здравствуйте, ребята и родители! Сегодня мы с вами будем изготавливать открытки нашим бабушкам и дедушкам, ко дню пожилого человека.

А для начала давайте по отгадываем  загадки про наших бабушек и дедушек:

Бабушка из сладких ягод
Наварила что-то.
И его нам хватит на год
К чаю и в компоты. (варенье)

Любят бабушки вязать, Внуков милых одевать. Чтоб не мёрзли ангелочки, Вяжет бабушка... (носочки)

Кто любить не устаёт, Пироги для нас печёт, Вкусные оладушки? Это наша… (бабушка)

С лёгкой бабиной руки Получился из муки! У него румяный бок А зовут его … (пирог)

На его лице морщины,
В волосах видны седины.
Этот домоседушка —
Наш любимый…(дедушка)

2. Д/и «Варенье»

Воспитатель: Какие у нас гости молодцы, все загадки отгадали. А может вы еще и бабушке с дедушкой помочь сможете? Дедушка перепутал ягоды (красные и синие). Нужно в одну банку сложить красные ягоды, а в другую синие. Давайте поможем им.

3. Игра «Бабушкин двор»

Воспитатель: Какие ребятки молодцы справились с заданием. И наверное устали, давайте встанем и немного разомнемся

«Бабушкин двор»
Лады, лады, ладушки, приехали мы к бабушке.
К нашей милой бабушке,
Бабушке - Забавушке, ехали \3 раза\ ребятушки,

милые \3 раза\ внучатушки.

(Дети идут по кругу).
У меня есть петушок, ярко-красный гребешок.
Красная бородка, важная походка.
Красная \3 раза\ бородка, важная \3 раза\ походка.
(Дети идут, высоко поднимая ноги. Корпус держат прямо, голова поднята. Руки отведены назад. Во время движения дети активно "машут крыльями", поднимая и опуская руки).
Есть козленок озорной, вот затряс он бородой.
Деток он пугает, рожками бодает.
Деток он \3 раза\ пугает,
рожками \3раза\ бодает.
(Дети прыгают на месте, держа у затылка кулачки с поднятыми указательными пальцами, изображая рожки).
Есть и кошка Мурка, славная кошурка.
(Дети идут мягким "пружинным" шагом).
Ходит вслед за бабкой, моет морду лапкой.
Ходит \5 раз\ вслед за бабкой,
моет \5раз\ морду лапкой.
(Дети показывают жестами, как умывается кошка).
Цок, цок, цок, цок, цок цок
есть лошадка — серый бок.
Вихрем скачет по двору, приглашает всех в игру!
Вихрем скачет \3 раза\ по двору,
приглашает \3 раза\всех в игру!
(Дети сгибают в локтях руки с "уздечкой", то, прижимая их к груди, то, вытягивая перед собой).
Лады, лады, ладушки, вот сколько всех у бабушки

Веселись детвора»
Поиграть пришла пора!
Как мяукает кисонька? – Поочерёдное выдвижение рук вперёд.
Мяу, мяу, мяу.

А как лает Жученька? – Хватательные движенияю.
Гав, гав, гав.

Как мычит коровушка? – "Рога" Руки к голове, наклоны вперёд.
Му, му, му.

А как свинка хрюкает? – к носу указательным пальцем.
Хрю, хрю, хрю.

Веселись детвора 

Продолжается игра – Водим хоровод

Как лягушки квакают? – Ладошки вперед, пальцы развести
Ква, ква, ква.

Как утята крякают? – Руки согнутые в локтях "клювики"
Кря, кря, кря.

Воробьи чирикают? – Руки в стороны, махи руками

Чик-чирик.

По дорожкам прыгают – Прыжки на месте

Прыг, прыг, прыг.

Веселись детвора

Завершается игра – Остановиться.  

4. Мастер-класс

Воспитатель: Давайте разомнем наши ручки

Пальчиковая гимнастика «Пирог»: 

1. Тесто ручками помну (ребёнок сжимает и разжимает пальчики). 
2. Пирог я сладкий испеку (ребёнок выполняет круговые движения ладошками). 
3. Серединку смажу джемом (ребёнок выполняет круговые движения ладошками). 
4. А верхушку сладким кремом (ребёнок водит ладошками по плоскости стола). 
5. И кокосовою крошкой Я присыплю пирог немножко (ребёнок имитирует «посыпание крошки» пальчиками обеих рук). 
6. А потом чай заварю, В гости друга приглашу. 

Для того, чтобы нам сделать открытку, мы должны взять картонную заготовку (на которой уже приклеена половинка картонного стаканчика). Для начала сделаем рамку. Намажем клеем по контуру, затем распределим на клей салфетки, порванные на кусочки. Далее приступим к оформлению открытки. Для этого нанесем клей хаотично, возьмем очистки от карандашей, и распределим их на открытке в виде цветков, нарисуем стебельки. Так же можно приклеить стразы, посыпать блестками на пустые места открытки. Готово.

Второй вариант открытки мы будем делать из косточек персика , абрикоса и сливы. На косточку плода приклеиваем двухсторонний скотч. Выкладываем   костоски на бумаге в виде цветов и ягод. Дорисовываем композицию красками (стебельки, листочки). Косточки тоже раскрашиваем гуашью, сверху все можно украсить блестками и стразами. Готово.