Проект "Мы вместе ковали Победу!"
проект (подготовительная группа)

Холенкова Светлана Николаевна

Цель проекта: систематизирование представлений детей о Великой Отечественной Войне, воспитание чувств гордости за подвиг нашего народа в годы войны.

Задачи проекта:

1. Формировать элементарные представления о Великой Отечественной Войне, о подвиге наших земляков.

2. Воспитывать патриотические чувства, гордость и уважение, заботливое отношение к ветеранам  Великой Отечественной Войны и труженикам тыла.

3. Развивать свободное общение детей и взрослых, всех компонентов устной речи детей, обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы о войне.

4. Повысить эффективность детско-родительских отношений через поисково- исследовательскую деятельность.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_my_vmeste_kovali_pobedu.docx28.05 КБ

Предварительный просмотр:

Социально - значимый нравственно-патриотический проект посвященный 80-летию Великой Победы

Проект «Мы вместе ковали Победу!»,

(для детей подготовительной группы дошкольного возраста (6-7 лет)

Нижний Новгород

2025

Паспорт проекта:

Тема проекта: проект «Мы вместе ковали Победу!», посвященный 80-летию Великой Победы

По числу участников проекта: групповой

Срок реализации проекта: 12.09.2024 – 30.05.2025

 Участники проекта: Воспитатели, учитель-логопед, музыкальный руководитель, воспитанники        подготовительной группы компенсирующей направленности, родители (законные представители) воспитанников

Актуальность проекта

 «…Чтоб снова

На земной планете

Не повторилось той войны,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили,

Как мы!» Юрий Воронов,

Участник блокады Ленинграда.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени.

Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа.

Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ. Поэтому патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира.

Один из наиболее эффективных методов патриотического воспитания — проектная деятельность, позволяющая создать естественную ситуацию общения и практического взаимодействия детей и взрослых. Реализация проекта «Мы вместе ковали Победу!» позволяет задействовать различные виды детской деятельности. Проект подразумевает единение детей и взрослых в поисково-исследовательской деятельности.

Цель проекта: систематизирование представлений детей о Великой Отечественной Войне, воспитание чувств гордости за подвиг нашего народа в годы войны.

Задачи проекта:

1. Формировать элементарные представления о Великой Отечественной Войне, о подвиге наших земляков.

2. Воспитывать патриотические чувства, гордость и уважение, заботливое отношение к ветеранам        Великой Отечественной Войны и труженикам тыла.

3. Развивать свободное общение детей и взрослых, всех компонентов устной речи детей, обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы о войне.

4. Повысить эффективность детско-родительских отношений через поисково- исследовательскую деятельность.

Этапы реализации проекта

I этап – подготовительный.

1. Подбор и изучение методической литературы по теме проекта, постановка цели и задач, группировка материала и составление плана.

2. Подбор иллюстративного материала по теме, настольно-печатных, дидактических игр.

3. Подбор художественной литературы для чтения, загадок по теме, аудиозаписей, видеоматериалов и материалов для творческой деятельности.

4.Родительское собрание с использованием «Технологии Соглашения».

Подготовительный – сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом. Беседы, рассматривание иллюстраций, презентаций, чтение рассказов и стихов, пословиц и поговорок

II этап – практический.

Реализация проекта. Проведение занятий, сюжетно- ролевых, подвижных и дидактических игр, мастер-классов, акций, марафонах, участие в конкурсах творческих работ и мини-проектов детей, оформление рисунков, поделок, совместных работ родителей и детей.

III этап – завершающий.

Оформление мини-музея и прогулочного участка. Участие в конкурсах различного уровня.

Ожидаемые результаты

Во время реализации проекта воспитанники ознакомятся с историей  ВОВ, заслугами города Горького в годы Великой Отечественной, как промышленного центра. Научатся гордиться своей страной. В каждом воспитаннике будет повышен уровень нравственно - патриотического чувства и любви к Родине. В результате тесного взаимодействия родителей и детей, будут укреплены семейные связи и ценности. Будет достигнуто наибольшее взаимопонимание между детьми и родителями, педагогами и родителями. Родители осознают важность патриотического воспитания детей.

Предметно-развивающая среда

- Оформление мини-музея СВО «Город трудовой доблести и славы» в холле детского сада, центра «Боевой славы» в группе

-Дидактические игры для MATATALABA  и  ТALE-BOT PRO.

-Подборка        наглядно–дидактического материала для квест игры на прогулочном участке и изготовление «Поезда Победы»

-Создание декораций для мультфильма «Под старым дубом»

Продукты проектной деятельности:

-Рисунки на тему «Мы за мир на земле»;

-Фотовыставка «Год защитника Отечества»;

-Мини-музей СВО;

-«Поезд Победы» на прогулочном участке;

-Мультфильм «Под старым дубом».

План реализации проекта

Срок реализации

Мероприятие

Ответственный

Сентябрь

- Родительское собрание с использованием «Технологии Соглашения»

- Беседы о войне, о символах Победы, военных профессиях

«Символы Победы»

«Боевая слава нашего народа»

«Дети в годы войны», «Животные -герои ВОВ».

- Семейная поисково-исследовательская деятельность по военной технике, изготовленной в нашем городе.

Воспитатели, родители, специалисты

Октябрь

- Экскурсия "Старый Кремль, Грозный воин" в Нижегородский кремль.

- Чтение Митяев « Мешок овсянки», глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат».

Кассиль «Памятник солдату», «Твои защитники»;

- Беседы: «День Победы. Значение Победы для нашего народа», «Как отмечают 9 мая»

«Они сражались за Родину».

Консультация в Вк «Как рассказать детям о войне?»

- Просмотр презентации «Животные-герои ВОВ».

- Конструирование военной техники «Катюша», «Танк», «Пушка», «Подводная лодка « и др.

Воспитанники, воспитатели, родители, специалисты

Ноябрь

- Беседы: «Кто такие ветераны?», «Что такое героизм»,«Об армии в мирное время».

- Праздник «День народного единства».

- Выступление в ЦДТ с дефиле «Мы все разные - но страна у нас одна».

- Весёлые старты «Папа, мама, я – спортивная семья».

- Чтение А. Твардовский «Рассказ танкиста», А.Н.Печерская «Мой дед – герой» А.Барто «На заставе»,

С. Михалков «День Победы».

- Конструирование военной техники «Катюша», «Танк», «Пушка», «Подводная лодка « и др.

Воспитанники, воспитатели, родители, специалисты

Декабрь

- Консультация для родителей « Как рассказать ребенку о ВОВ».

- Беседы: "История Георгиевской ленточки", «Почему война называется Великой Отечественной?», «На привале»        .

- Квест- игра «Путешествие по Ленинскому району».

- Районный конкурс «Истории и традиции моей семьи» (1 место - Семья Ильиных).

- Мастер-класс «Новогодняя игрушка».

- Чтение М. Пляцковский «Май сорок пятого года»; А. Твардовский «Рассказ танкиста».

- Конструирование военной техники «Катюша», «Танк», «Пушка», «Подводная лодка « и др.

Воспитанники, воспитатели, родители, специалисты

Январь

- Районный конкурс «Мир глазами детей» (2 место - Глумов Матвей).

- Чтение Л. Кассиль « Памятник советскому солдату». А. Митяев «Наше оружие», С. Баруздин «Рассказы о войне», Л. В. Крупин «Отцовское поле», Ю. Збанацкий «Щедрый ёжик».

- Защита мини-проекта «БМ-13. Катюша» семьёй Хростовых.

- Региональный конкурс творческих работ «Зимние идеи творчества» «Чудо-зима 2025» (Жвания Дима – 1 место, Кожевникова Софья – 2 место, Хростов Лев – 1 место)

- Экологический районный конкурс «Красавица Лесная» - группа «Росинка» -1 место

- Телемост «Усть-Илимска – Нижний Новгород» под девизом «Всё для фронта , всё для Победы!».

- Защита мини-проекта Семьи Ильиных. Эдуард Игоревич, инженер-конструктор на заводе «Нител»- подвиг рабочих в военное время.

- Конструирование военной техники «Катюша», «Танк», «Пушка», «Подводная лодка « и др.

Воспитанники, воспитатели, родители, специалисты

Февраль

- Встреча с участником СВО Алексеем Владимировичем – знакомство с штурмовым воинским подразделением.

- Встреча с волонтером Дарьей – знакомство с деятельностью волонтеров.

- Районное мероприятие, посвящённое юбилею Ленинского района - Квиз - игра "Любим Ленинский район.

- Фестиваль креативных санок «Русская зима» (Семья Ильиных и семья Глумовых)

- Праздник «Папа- мой герой».

- Мастер-класс «кукла Масленица - символ весны и обновления»- Вера Степановна Глумова.

- Чтение З. Александрова «Дозор»,

Л. Кассиль «Главное войско», рассказ «Воздух».

- Конструирование военной техники «Катюша», «Танк», «Пушка», «Подводная лодка « и др.

Воспитанники, воспитатели, родители, специалисты

Март

- Праздник посвящённый 8 марта «Для милых мам».

- Всероссийский проект "Живые письма дошкольников", под названием Марафон поезд времени "Мы вместе ковали Победу"- отправление составов по марршрутам: г. Нижний Новгород- Свердловская область, Пышминский район, деревня Родина, г. Нижний Новгород - Саратовская область, Александрово -гайский район ,село Александров-Гай.

- Конкурс детского технического творчества "Шаг в будущее" (Еремеев Тимофей- 1 место).

- Международный конкурс "Волшебный мир ЛЕГО" (5 человек)

- Международный конкурс технического творчества ко Дню детских изобретений "ДЕТИ – ИЗОБРЕТАТЕЛИ» (5 человек).

- Телемост «Нижний Новгород – Ярославль»  - «Нижний Новгород -город трудовой доблести и славы».

- Онлайн-викторина  «Знатоки Нижнего Новгорода».

- Чтение М. Исаковский «У самой границы», А. Митяев «Почему Армия всем родная» П. Воронько «Два брата солдата».

- Конструирование военной техники «Катюша», «Танк», «Пушка», «Подводная лодка « и др.

Воспитанники, воспитатели, родители, специалисты

Апрель

- Фестиваль – конкурс «Наследники Победы» - представление воздушно-десантных войск. Возглавил наш отряд «Юных десантников» папа Льва – Хростов Илья Игоревич.- Гран -при.

- Фестиваль-конкурс «Наследники Победы». сценка «Про Вову Сидорова» - гран-при.

Выступление с Брейк-дансом  под песню «Русь Молодая» - Литвинов Ярослав – 1 место.

- Конкурс "Папа может всё, что угодно!" в номинации "Отцы за здоровый образ жизни!".

- Изготовление поздравительных открыток ветеранам и труженикам

тыла «Спасибо за Победу!.»

- Всероссийский марафон "Поезд времени. Мы вместе ковали победу"! Встреча письма из Саратовской области села Александров - Гай.

- Выступление Глумова Матвея с рассказом о Луне «День космонавтики».

- Региональный конкурс «Птица года - 2025 Грач» - 3 место Жвания Дима.

- VIII Всероссийский конкурс «Надежды России» 1 место- Хростов Лев, Еремеев Тимофей, 2 место – Жвания Дима.

- Региональный конкурс по визуальному программированию "Книги.Творчество.Технологии" среди детей 6-11 лет. 1 место.

- Всероссийского марафона "Поезд времени. Мы вместе ковали победу!». Встреча письма из Свердловской области деревни Родина.

- «УРОК ЖИВОЙ ИСТОРИИ». Где в интерактивной, интересной форме историк-реконструктор рассказал о событиях давно минувших лет, о том, что забывать нельзя! Повествование проводил Реконструктор в образе солдата эпохи ВОВ.

Воспитанники, воспитатели, родители, специалисты

Май

- Праздник, посвященный Дню Победы, «Парад дошкольных войск».

- Участие в «Бессмертном полку» нашего детского сада.

- Всероссийский конкурс «Моя семья - моя гордость» - среди семей воспитанников дошкольных образовательных учреждений, посвященного Году защитника Отечества в Российской Федерации.- Лев Ильин 3 степень и группа «Росинка» 2 степени.

- Проект «Три дня без игрушек»- дети мастерили, рисовали из бросового материала.

- Районный конкурс виртуальных экскурсий "Район имени Ленина" с видеороликом «Завод фрезерных станков» - Хростов Лев 1 место.

- VI Международный патриотический творческий конкурс "80 лет Победы" - мультфильм «Под старым дубом» (1 место в районе, 1 место в регионе, 1 место в округе, 2 место в стране).

- Видеоролик «Мы впесте шли к Победе!» (1 место в районе, 5 место в регионе)

- Всероссийский  челлендж «Передай символ Победы от памятника к памятнику Нижегородской области" передав эстафету педагогам Нижегородской области.

- Акция «Бессмертный полк» нашего дошкольного учреждения.

- Патриотический челлендж «ЖуравлиПобеды».

- Всероссийский патриотический флешмоб "Аист на крыше"

Воспитанники, воспитатели, родители, специалисты

Результаты проекта:

- Повысился уровень знаний истории нашей страны через знакомство с легендарным прошлым России в период Великой Отечественной войны.

- Дети знакомы с символикой Российского государства.

- Дети имеют представления о военных профессиях, о родах войск армии РФ.

- Дети знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику, повысился словарный запас на тему «9 Мая – День Победы».

- Также они имеют представление об истории памятных мест родного края.

- Дети толерантны, испытывают уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ.

Родители:

- Активные        и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную исследовательскую проектную деятельность.

Выводы: Приобщая детей к историческим событиям военных лет и знакомя с памятными датами, героями, традициями родной страны, мы развиваем личность каждого ребенка, который, будет знать историю своей страны чтить память погибших в Великой Отечественной войне, уважительно относиться к ветеранам и старшему поколению. Народ, не передающий все самое ценное из поколения в поколение, - народ без будущего.

    В силу психологических особенностей дошкольников, трудно знакомить детей с историей, т.к. в этом возрасте отсутствуют чёткие представления о времени. Данный проект является социально-значимым с творческим подходом для ознакомления детей с частью истории русского народа и его традициями.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Благодарственное письмо Всероссийского творческого конкурса в честь 75-летия Победы «Мои деды ковали Победу!», 18.06.2020 г.

Благодарственное письмо Всероссийского творческого конкурса в честь 75-летия Победы «Мои деды ковали Победу!», 18.06.2020 г....

Благодарственное письмо образовательного портала «Ника» за подготовку участников всероссийского творческого конкурса в честь 75-летия Победы «Мои деды ковали Победу!», июнь 2020

Благодарственное письмо образовательного портала «Ника» за подготовку участников всероссийского творческого конкурса в честь 75-летия Победы «Мои деды ковали Победу!», июнь 202...

" Поезд времени. Мы вместе ковали Победу"

Вместе с ребятами создали уникальный поезд времени, узнали чем же Голышмановцы помогали во время ВОВ фронту....

Живые письма дошкольников «Поезд времени. Мы вместе ковали победу»

В ходе реализации проекта дети принимали участие во Всероссийском марафоне «Поезд времени. Мы вместе ковали победу». Дети изготовили макет  поезда, в котором  по легенде жители г...

Эссе проекта "Мы вместе ковали Победу!"

В каждом из нас дремлет подвиг,Но не в каждом из нас он пробуждается. А мы создаем условия, что наши дети не просто нашли себя, а стали настоящими патриотами своей страны....

Проект "Поезд времени.Мы вместе ковали победу"

В ходе реализации проекта дети принимали участие во Всероссийском марафоне «Поезд времени. Мы вместе ковали победу». Дети изготовили макет  поезда, в котором  по легенде жители г...