Проект "Песочная терапия"
проект

▎Проект "Песочная терапия в ДОУ"

▎1. Проблема

В современном обществе дети часто сталкиваются с эмоциональными и психологическими трудностями, такими как тревожность, страхи, агрессия, а также проблемы в общении. Педагоги нуждаются в эффективных методах, которые помогут детям выразить свои чувства и переживания, развить социальные навыки и улучшить эмоциональное состояние.

▎2. Цели проекта

• Создание безопасного пространства для самовыражения детей.

• Развитие навыков коммуникации и саморегуляции.

• Помощь детям в осознании и проработке своих эмоций.

• Укрепление доверия между детьми и взрослыми.

▎3. Задачи проекта

• Ознакомить воспитателей и педагогов с методами песочной терапии.

• Провести серию практических занятий с детьми, используя песочную терапию.

• Оценить изменения в эмоциональном состоянии и поведении детей после занятий.

• Создать условия для регулярного использования песочной терапии в образовательном процессе.

▎4. Само занятие: Сценарий

Тема занятия: "Мой волшебный мир- космос"

Цель занятия: Познакомить детей с песочной терапией, дать возможность выразить свои эмоции через создание сцен в песочнице.

Возрастная группа: 5-7 лет

Продолжительность: 25 минут

Материалы:

• Песочница или контейнер с песком

• Разнообразные фигурки (животные, люди, деревья, дома и т.д.)

• Природные материалы (камни, ракушки, листья)

• Лопатки, ведерки для работы с песком

• Бумага и цветные карандаши для рисования

Ход занятия:

1. Введение (2 минуты)

 • Объясните детям, что сегодня они будут создавать свои волшебные миры в песочнице.

 • Расскажите о том, как важно делиться своими чувствами и эмоциями.

2. Создание сцен (20 минут)

• Дайте детям время для создания своих миниатюрных миров в песочнице.

• Поощряйте их использовать фигурки и природные материалы для создания сцен.

• В процессе работы задавайте вопросы: "Что ты строишь?", "Кто живет в твоем мире?", "Как ты себя чувствуешь?".

3. Презентация созданных миров (10-15 минут)

• Попросите каждого ребенка рассказать о своем мире: что они создали, почему выбрали именно такие элементы.

• Обсудите вместе, какие эмоции они испытывали во время создания.

4. Рефлексия (3 минуты)

• Попросите детей нарисовать свои ощущения от занятия на бумаге.

 • Обсудите, что нового они узнали о себе и своих чувствах.

5. Заключение

• Подведите итоги занятия, поблагодарите детей за участие.

• Объясните, что песочная терапия — это способ понимать себя и свои эмоции.

▎5. Оценка результатов

После проведения серии занятий оцените изменения в эмоциональном состоянии детей через наблюдения, опросы родителей и педагогов. Это поможет определить эффективность метода и необходимость его дальнейшего внедрения в образовательный процесс.

▎Заключение

Проект "Песочная терапия в ДОУ" направлен на создание поддерживающей среды для детей, где они могут безопасно выражать свои эмоции и развиваться как личности.