проект "День рождения зубной щетки"
проект (старшая группа)

                              Проект «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЗУБНОЙ ЩЕТКИ»

                                                                        Составили: Воронина И. А.

                                                                                         Якубова В.Н.

Вид проекта: познавательно творческий.

Участники проекта: дети подготовительной и старшей группы, воспитатели, родители.

Длительность проекта: 23 – 27 июня

Тип проекта: информационно-исследовательский, групповой.

Цель: обогащение и углубление знаний о использовании зубной щетки.

Актуальность проекта:

Чтобы зубы не болели
И блестели как мои,
Щеткой чисти,
встав с постели
Каждый зуб минуты три!

  В разговоре с детьми я выяснила, что дети не знают, откуда появилась зубная щетка. Как она выглядела раньше, и из чего сделана. Как можно еще ее использовать. Что делать, если нет с собой зубной щетки.

Задачи проекта

Обучающие.  

• Познакомить детей с историей появления зубной щетки.
• продолжать формировать представления о зубной щетке;
• учить делиться со сверстниками полученной информацией.

Развивающие.

• расширение знаний о видах зубных щеток;
• развивать связную речь, словесно-логическое мышление детей.
• развивать общую моторику, координацию, память зрительную и слуховую.
• развивать творческие способности с помощью художественной литературы и музыки.
• развивать творческие способности с помощью рисования, лепки и аппликации.

Воспитательные.

• Воспитывать соблюдение правил личной гигиены;

• Воспитывать иметь желание красивые и здоровые зубы.

Ожидаемые результаты проекта:

-к концу недели дети смогут рассказать о зубной щетке.

-научатся составлять рассказ.

-смогут ее использовать в рисовании.

Этапы реализации проекта:

1 этап. Подготовительный

- определение цели и задач проекта по теме, сбор информационного материала, составление плана мероприятий по организации детской деятельности;

- организация информационно -исследовательской среды: подбор художественной литературы, аудио и видеозаписей по теме.

Сотрудничество с родителями: рассказать детям о профессиях стоматолог.

Чтение художественной литературы обсуждение.

Приобщение ребёнка к личной гигиене за зубами и для чего она нужна.

Формировать ответственность за уходом личных предметов гигиены.

Беседы с родителями о необходимом участии их в проекте, о серьезном отношении к личной гигиене зубов.

2 этап. Практический

Беседы: «История зубной щетки», «Чем опасны больные зубы?»

Цель: дать детям представление по данной теме.

Просмотр видеофильма: 

Прослушивание музыки: песенка Элли «Чистим зубки», Анастасия Кокорева «Чистим зубки»

Д/и, речевые: «Полезные и вредные продукты для зубов»

Сюжетно ролевые игры: «На приеме у стоматолога».

Пальчиковая игра: массаж «Игры с зубными щетками»

Я возьму зубную щетку,

Чтоб погладить пальчики,

Станьте ловкими скорее,

пальчики –удальчики.   (С. Ерошкина)

Чтение художественной литературы: 

С. Могилевская «Про Машеньку и зубную щетку», В. Коростылев «Королева зубная щетка», Е. Дычко, Е. Комрат «Доктор зуб болит»

Отгадывание загадок.

Развитие речи:

 Составление коротких описательных рассказов и сказок о зубной щетке вопросному плану:

1.какие предметы личной гигиены за уходом зубов ты знаешь?

2.К кому мы обращаемся за помощью, когда болит зуб?

3.Название профессии- стоматолог.

 4. Где работает стоматолог?

5. Что ему нужно для работы?

6. Почему его работа нужна другим людям?

Дети прослушивают рассказы 1 – 3 детей. Оценивают рассказы своих товарищей.

 Заучивание и обсуждение смысла пословиц:

     «Как поел, почисти зубки. Делай так два раза в сутки». 

«Здоровые зубы — залог здоровья». 
«Один плохой зуб, поражает всю челюсть».

Опыт: «Домик для зубной щетки.»

Исследование: «Какая щетка лучше чистит»

Рисование: «Зубная щетка из сказки» цель: нарисовать необычную «живую» щетку, как в сказке.

Продуктивная деятельность: 

- изготовление стенгазеты: «Белоснежная улыбка»

  Цель: мудрые правила для детей.                                                 

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА:

- Повысилась активность детей в ответственности за гигиеной полости рта, зубной щетки.

-Оказывается, зубную щетку можно применять по-разному.

-Ей можно чистить клавиатуру, убирать катышки с одежды.

-С помощью зубной щетки можно рисовать.