Пояснительная записка

Тема мероприятия: Квиз-игра "Учимся быть пешеходом"

Цель игры: Обучение детей старшего дошкольного возраста правилам дорожного движения через игровую форму.

Задачи:

1. Образовательная: Обучить детей старшего дошкольного возраста основным правилам дорожного движения в игровой форме.
2. Развивающая: Развивать внимание, память, логику и умение принимать решения в различных ситуациях.
3. Воспитательная: Воспитывать уважение к правилам дорожного движения и понимание важности соблюдения безопасности на улице.
4. Социальная: Способствовать развитию коммуникативных навыков, умения работать в команде и взаимодействовать друг с другом.
5. Практическая: Закрепить теоретические знания через практические задания и игровые активности.

Методы

1. Игровой метод:

• Создание игрового сценария квиз-игры, включающего различные этапы и задания.
• Включение элементов соревнования между командами для повышения мотивации и вовлеченности.

2. Наглядный метод:

• Использование наглядных пособий (дорожные знаки, макет дорог, светофоры) для лучшего усвоения материала.
• Демонстрация правильных действий на примере практических заданий.

3. Словесный метод:

• Объяснение правил игры и заданий ведущим.
• Постановка вопросов и загадок, связанных с темой дорожного движения.

4. Практический метод:

• Выполнение практических заданий, имитирующих реальные ситуации на дороге.
• Активное участие детей в игровых активностях, таких как переход улицы по сигналам светофора.

5. Эмоционально-мотивационный метод:

• Поддержание интереса и эмоциональной вовлеченности детей через музыкальное сопровождение и систему наград.
• Поощрение активного участия и правильного выполнения заданий жетонами и призовыми материалами.

Возрастная категория: Старший дошкольный возраст (5–7 лет)

Форма проведения: Командная игра-квиз

Место проведения: Группа детского сада, актовый зал или другое подходящее помещение

Продолжительность: 30 минут – 1 час

Оборудование и материалы:

• Карточки с вопросами и заданиями
• Наглядные пособия: дорожные знаки, макет дороги, светофоры
• Музыкальное сопровождение (при наличии возможности)
• Призовые жетоны (магнитики, наклейки и др.)

Таблички с названиями команд (если игра командная)

План мероприятия

1. Приветствие и разминка. Ведущий приветствует участников, объясняет цель мероприятия и правила игры. Команды представляют себя (названия и девизы).
2. Первый раунд: Вопросы о дорожных знаках. Ведущий демонстрирует карточки с изображениями дорожных знаков и задает вопросы. Команды зарабатывают жетоны за правильные ответы.
3. Второй раунд: Практическое задание. Команды выполняют практическое задание — правильно переходят "улицу" (макет дороги), соблюдая правила. За каждое правильное действие начисляются жетоны.
4. Третий раунд: Загадки. Ведущий зачитывает загадки, связанные с темой дорожного движения. За каждую разгаданную правильно загадку команда получает жетон.
5. Четвертый раунд: Игра "Светофор". Игровая активность, где участники реагируют на команды ведущего ("красный" — замираем,  "зеленый" — посмотреть по сторонам и  идем вперед. Команда, которая лучше справляется, получает жетон.
6. Финальный раунд: Викторина. Завершающий этап с вопросами, связанными с правилами поведения на дороге. За каждый правильный ответ команда получает жетон.
7. Подведение итогов. Ведущий подсчитывает жетоны, определяет победителей и награждает всех участников дипломами и небольшими подарками.

Методические рекомендации

1. Подготовка помещения: Важно заранее подготовить пространство для комфортного размещения команд и оборудования. Макет дороги расстелить на полу, дорожные знаки должны быть хорошо видны всем участникам.
2. Организация команд: Рекомендуется формировать команды смешанным составом, учитывая индивидуальные особенности детей, чтобы стимулировать взаимодействие и поддержку внутри коллектива.
3. Наградная система: Жетоны или другие награды помогают поддерживать мотивацию детей и создают атмосферу соревнования. Однако важно подчеркнуть, что главное — участие и приобретение знаний, а не победа.
4. Музыкальное сопровождение: Использование музыки помогает создать нужную атмосферу и добавляет динамики мероприятию. Например, спокойная музыка во время размышлений и энергичная — во время активных заданий.
5. Интерактивность: Необходимо вовлекать детей в процесс, поощрять их активность и инициативность. Вопросы и задания должны быть адаптированы под уровень развития детей старшего дошкольного возраста.

Заключение

Квиз-игра "Учимся быть пешеходом" является эффективным инструментом для формирования у детей осознанного отношения к правилам дорожного движения. Игра позволяет в доступной и интересной форме закрепить теоретические знания и применить их на практике, создавая основу для безопасного поведения на улицах и дорогах.

Сценарий квиз-игры "Учимся быть пешеходом"для детей старшего дошкольного возраста.

Цель игры:

Обучение детей старшего дошкольного возраста правилам дорожного движения через игровую форму.

Материалы и оборудование:

1. Карточки с вопросами и заданиями
2. Наглядные пособия: дорожные знаки, макет дороги, светофоры
3. Музыкальное сопровождение
4. Призовые жетоны (например, маленькие магнитики или наклейки)
5. Кубик для жеребьёвки команд
6. Таблички с названиями команд (если игра командная)

Участники: Дети делятся на команды (по 4–6 человек). Можно разделить группы по интересам или возрасту.

Ведущий: Взрослый ведущий объясняет правила игры, задаёт вопросы и следит за соблюдением порядка.

Правила игры:

1. Команды по очереди отвечают на вопросы и выполняют задания.
2. За правильный ответ команда получает призовой жетон.
3. Побеждает та команда, которая набрала больше всего жетонов.

Ход игры:

1. Приветствие и разминка

Ведущий: Доброе утро, ребята! Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие по городу, где узнаем много интересного о правилах дорожного движения. Но сначала давайте познакомимся.

Каждая команда представляется (название и девиз).

2. Первый раунд: Вопросы о дорожных знаках

Ведущий показывает карточки с изображениями дорожных знаков и задает вопросы:

• Какой знак запрещает движение пешеходов?
• Этот знак обозначает "пешеходный переход". Найдите его среди знаков.
• Этот знак обозначает "подземный переход". Найдите его среди знаков.
• Что означает этот знак? (Показывает знак "Уступи дорогу").

За правильные ответы команды получают жетоны.

3. Второй раунд: Практическое задание

Ведущий: Ребята, сейчас мы проверим ваши знания на практике. Ваша задача — правильно перейти улицу.

Команды по очереди переходят "улицу" (макет дороги расстелен на полу), соблюдая правила:

• Переходить только на зелёный сигнал светофора.
• Использовать пешеходный переход.

Каждое правильное действие приносит команде жетон.

4. Третий раунд: Загадки

Ведущий зачитывает загадки, связанные с темой дорожного движения:

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах его

Два блестящих огонька. (Автомобиль)

Подземный ход для людей,

От машин он защитит скорей. (Подземный переход)

Пешеходам объясняет,

Как дорогу перейти.

Он сигналы зажигает,

Помогая нам в пути. (Светофор)

Что за транспорт такой

Что везет тебя домой.

Он бежит туда-сюда,

Упираясь в провода. (Троллейбус)

Под ногами у Сережки

Полосатая дорожка.

Смело он по ней идет,

А за ним и весь народ. (Зебра)

На обочинах стоят,

Молча с нами говорят.

Всем готовы помогать.

Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает. (Остановка)

Рядышком с шоссе лежит,

По ней транспорт не бежит.

Ну а если вдруг беда,

То съезжают все сюда. (Обочина)

За каждую разгаданную загадку команда получает жетон.

5. Четвёртый раунд: Игра "Светофор"

Ведущий: Сейчас мы поиграем в игру "Светофор". Когда я скажу "красный" — вы замираете, "зелёный" — смотрите по сторонам (влево, вправо) и идёте вперёд. Будьте внимательны!

Команда, которая лучше справилась с заданием, получает жетон.

6. Финальный раунд: Викторина

Ведущий задает вопросы:

1. Что такое "зебра"? Ответ: Полоса на дороге, обозначающая пешеходный переход.
2. Можно ли переходить дорогу на красный свет светофора? Ответ: Нет, нельзя. Переходить дорогу можно только на зелёный свет.
3. Где безопаснее всего переходить дорогу? Ответ: По пешеходному переходу.
4. Для чего нужен светоотражатель на одежде? Ответ: Чтобы водители видели пешеходов в тёмное время суток.
5. Как называется место, где пассажиры ожидают общественный транспорт? Ответ: Остановка.
6. Какие сигналы светофора означают "стоп"? Ответ: Красный.
7. Зачем нужны "островки безопасности" на дороге? Ответ: Для того чтобы пешеходы могли остановиться и дождаться безопасного момента для продолжения перехода.
8. Какой знак предупреждает водителей о приближении к пешеходному переходу? Ответ: Знак "Пешеходный переход".
9. Можно ли перебегать дорогу перед близко идущей машиной? Ответ: Нет, это опасно.
10. Кто такой регулировщик? Ответ: Сотрудник полиции, регулирующий движение на перекрестке с помощью жестов.

За каждый правильный ответ команда получает жетон.

7. Подведение итогов

Ведущий подсчитывает количество жетонов у каждой команды и объявляет победителя. Всем участникам вручаются дипломы и небольшие подарки.

Заключение:

Ведущий благодарит всех участников за активное участие и напоминает основные правила безопасности на дорогах. Дети аплодируют друг другу и обещают всегда соблюдать ПДД.

Эта квиз-игра поможет детям в игровой форме усвоить важные правила безопасного поведения на улицах города.

Список литературы и интернет-ресурсы

https://nsportal.ru/detskii-sad/osnovy-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti/2019/12/30/zagadki-po-pdd-s-otvetami - загадки