Конспект мероприятия: "Игры из детства мам и пап"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект мероприятия: "Игры из детства мам и пап"

Цель :

Познакомить детей  с играми, которые играли их родители в детстве, развивать физические навыки, координацию, память и установить взаимопонимание и дружеские связи между детьми.

Задачи:

1. Научить детей правилам и порядку игр: резиночка, классики, жмурки, прятки.

2. Развивать мелкую и крупную моторику.

3. Формировать командный дух и навыки общения.

4. Создать атмосферу веселья и радости от совместной игры.

 Ход мероприятия:

Вступительная часть

Приветствие детей. Воспитатель  объясняет цель и задачи мероприятия.

 "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас в гостях, мама Семена и Богдана. Давайте с ними поздороваемся. Сегодня родители вас познакомят с играми,  которые были популярны у ваших мам и пап в детстве! Ну и конечно же мы в них поиграем!

Выступление родителей.

 Игра "Классики"

 Объяснение правил: с помощью мелка или палочки  на земле или асфальте  рисуются классики (квадраты от 1 до 9).

 Дети по очереди бросают мелкую игрушку или камушек  на клетки и, прыгая на одной ноге, забирают его, не наступая на линии.

Побеждает тот, кто быстрее и аккуратнее пройдет весь уровень.

Игра "Резиночка"

Подготовка: взять длинную резинку и натянуть ее на высоту щиколотки, колена и пояса (или выше, в зависимости от уровня сложности).

Дети по очереди прыгают через резинку, стараясь не задеть ее и выполнять различные элементы: "две ноги", "одна нога", "переворот".

Игра "Жмурки"

Объяснение правил: один ребенок становится "жмуриком" и закрывает глаза, а остальные дети разбегаются.

Жмурик обязан найти детей, ориентируясь на звук (они могут хлопать, топать и тд).

Как только жмурик находит кого-то, тот становится новым жмуриком.

 Игра "Прятки"

 Выбор ведущего: один из детей считает до 20, а остальные прячутся.

Ведущий ищет спрятавшихся, а те должны оставаться тихими.

Игра повторяется несколько раз, меняя ведущего.

Обсуждение и подведение итогов

После игр собраться в круг и обсудить, что понравилось, какие игры были интересными, а какие нет.

- Ребята, Как вы думаете, что общего между играми ваших родителей и нашими играми сегодня?

-Поздравляю  всех с успешным прохождением игр, спасибо  за активность и участие.

- Благодарим родителей, что нашли время, познакомили  и поиграли в игры  с детьми.