Викторина «Знатоки родного города»
методическая разработка (подготовительная группа)

МДОУ детский сад № м27 «Чебурашка»

Сценарий мероприятия совместной деятельности с детьми в возрастных группах с 3 до 7 лет

Викторина для детей подготовительной к школе группы

 «Знатоки родного города»

                                                         Карабанова Ирина Леонидовна                                                                                                        

                                                         Воспитатель 1квалификационной категории

Викторина «Знатоки родного города»

( подготовительная к школе группа.)

Цель: создание условия для закрепления представлений детей о родном городе.
Задачи:
Закреплять знания детей о родном городе, его достопримечательностях , символике, историческом прошлом;

формировать патриотические чувства, интерес к прошлому и настоящему города, помочь детям сохранить в памяти подвиг русского народа, воина-освободителя;
развивать речь детей. обогащая их словарный запас,
развивать познавательный интерес, логическое мышление, память;
воспитывать  у детей чувства сопереживания, сострадания. уважительное отношение к людям, защищавшим родной край и всю страну, к тем, кто не вернулся с войны, чувство гордости за Родину, за наш народ.
Предварительная работа.

Беседы о родном городе;

рассматривание фотографий старого и нового города;

просмотр презентаций  «Ржев – голубиное сердце России, «Ржев военный»

чтение стихотворений и художественных произведений о Великой Отечественной войне;

прослушивание песни В.Толкуновой «Турмалины», песен военных лет;

экскурсии по улицам города, по памятным местам, в краеведческий музей, школу, библиотеку;

изготовление детьми голубей и журавлей из бумаги.

Материал и оборудование: Ноутбук, экран, эмблемы команд на каждого ребенка , разрезные картинки «Герб города Ржева» ,  бумажные голуби и журавли, медали «Знатоки родного города».

Дети по д музыку А. Шаганова  «Город Ржев город Воинской Славы» заходят в  оформленный , соответственно с темой мероприятия, музыкальный зал и рассаживаются по командам (капитаны команд и название выбираются детьми заранее)

Ведущий

Будет слов как раз -
Не много и не мало, -
Только те слова,
Что на душу легли...
Родина моя,
Хочу, чтоб услыхала
Ты еще одно
Признание в любви.  (М. Танич)

Песня « Милый край родной» Т. Бокач (11 группа)

У каждого человека на земле есть Родина. Как вы думаете, что такое Родина?- У каждого из нас есть своя Малая Родина – тот уголок земли, где вы родились, где проходит ваше детство, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом.

Чтение стихотворения  В. Степанова  «Что мы родиной зовем» (группа №7)

Ведущий

Дорогие дети, уважаемые взрослые, мы сегодня собрались, что бы провести викторину «Знатоки родного города», которую приурочили ко дню освобождения города  Ржева от фашистских захватчиков.

Дети покажут свои знания о своей малой родине, о родном городе.

Участвуют  в викторине две команды: команда группы  № 7 «Знайки»  и команда группы  №11 «Умники»

Наш девиз: «Край родной мы изучаем, про него мы много знаем» (дети хором)

(Представить капитанов команд)

А судить о том насколько хорошо наши дети знают свой город, будет судить жюри, в составе которого (представить членом жюри)

Ведущий. А сейчас попрошу команд поприветствовать друг друга.

Команда «Знайки» - «Мы пришли к вам побеждать. Лучшими желаем стать»

Команда «Умники» - «Желаем вам место занять призовое, но первое, а второе»

Конкурс 1 –« Разминка»

Каждой команде будут заданы по 4вопроса.

Вопросы для команды «Умники»:

1.На какой реке расположен город Ржев?

2. Как называются жители города Ржева?

3. Люди и дети нашего города любят заниматься спортом, как можно назвать наш город? (спортивный)

4. На какой улице расположен наш детский сад?

Вопросы для команды «Знайки»

1. Как называется наш край  (область)?
2. Кто  изображен  на гербе города Ржева?
3. Как называется главная площадь города?
4. Люди нашего города любят принимать гостей, как можно назвать город? (гостеприимный)

Конкурс 2 – «Назови улицы города»

(побеждает та команда, которая назовёт больше улиц)

Физкультминутка

Мы по городу гуляем (шаг на месте)

То, что видим, называем:

Светофоры и машины (поворот головы влево)

Ярмарки и магазины (поворот влево)

Парки, улицы, мосты

И деревья, и кусты! (Потянулись вверх - присели)

Конкурс 3 – «Собери герб города Ржева» (Собирают капитаны команд на скорость)

Конкурс 4 -  «И помнят дети о войне»

(Вопросы задаются командам поочередно, если одна команда затрудняется с ответом, отвечает другая команда и получает бонус).

1.    Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 мая? (Великая Отечественная Война)
2.  Какая страна развязала войну? (Развязала войну фашистская Германия).

3. Когда освободили Ржев от фашистских захватчиков?

(3 марта 1943 г.)

4. Сколько лет исполняется в этом году со Дня Победы над фашистской Германией? (В этом году исполняется 80 лет со Дня Победы над фашистской Германией)

5. Какое почетное звание носит наш город? ( Город Воинской Славы)

6.  За какие заслуги  город Ржев получил такое звание? (За мужество и героизм проявленный гражданами в битве за Родину в ВОВ)

7. Какие птицы являются символов города Ржева (голуби, журавли)

8. Почему Ржев называют «Голубиное сердце России»? ( В Ржеве была выведена редкая и весьма красивая порода голубей. Ржевские турманы. Порода  голубей, которая была известна на всю Россию).

9. Как ржевские голуби связаны с ВОВ? (Птицы были почти полностью уничтожены во время кровопролитных боев Великой Отечественной или вывезены в Германию за время оккупации).

10.  Что символизируют журавли, изображенные на памятнике Советскому солдату? (символизируют души погибших солдат)

Музыкальная пауза.  (Команды дарят друг другу музыкальные подарки)

Музыкальная композиция с журавлями  под песню «Журавли» Слова  Р. Гамзатова, музыка Я. Френкеля (11 группа)

Музыкальная композиция  с голубями под песню «Турмалины» в исполнении В.Толкуновой. (7 группа)

Конкурс 5 – «Путешествие по городу» (Презентация)

«Назови достопримечательность»
(производится демонстрация фотографий с достопримечательностями города, команды по очереди правильно должны назвать объект, рассказать о нем. Если команда затрудняется, ход переходит к другой команде).

Объекты:

1. Ржевский мемориал Советскому солдату;
2. Стелла «Город воинской славы».
3. Обелиск освободителям Ржева.
4. Аллея славы героям Советского союза.
5. Паровоз  - памятник ржевским  военным железнодорожникам.
6. Самолет – памятник советским летчикам.
7. Танк Т -34 памятник советским танкистам.
8. Противотанковая  пушка - памятник артиллеристам защищавшим Ржев в войну.
9. Школа им. В.Степанчинко .

     10.Ржевский краеведческий музей.

Конкурс 6 – музыкальный

Каждая команда услышит по одному  отрыву из военных песен. Необходимо назвать песню. Предлагаются музыкальные фрагменты следующих песен:

«Синий платочек», «Катюша».

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня вы показали, как хорошо вы знаете и любите свой родной город, я уверена, что вы вырастите настоящими гражданами, будете беречь свой город, гордиться им и сделаете все возможное для его процветания.

Поздравляем обе команды!

Подведение итогов. Награждение медалями «Знаток родного города»

МДОУ детский сад № м27 «Чебурашка»

Сценарий мероприятия совместной деятельности с детьми в возрастных группах с 3 до 7 лет

Викторина для детей подготовительной к школе группы

 «Знатоки родного города»

                                                         Карабанова Ирина Леонидовна                                                                                                        

                                                         Воспитатель 1квалификационной категории

Викторина «Знатоки родного города»

( подготовительная к школе группа.)

Цель: создание условия для закрепления представлений детей о родном городе.
Задачи:
Закреплять знания детей о родном городе, его достопримечательностях , символике, историческом прошлом;

формировать патриотические чувства, интерес к прошлому и настоящему города, помочь детям сохранить в памяти подвиг русского народа, воина-освободителя;
развивать речь детей. обогащая их словарный запас,
развивать познавательный интерес, логическое мышление, память;
воспитывать  у детей чувства сопереживания, сострадания. уважительное отношение к людям, защищавшим родной край и всю страну, к тем, кто не вернулся с войны, чувство гордости за Родину, за наш народ.
Предварительная работа.

Беседы о родном городе;

рассматривание фотографий старого и нового города;

просмотр презентаций  «Ржев – голубиное сердце России, «Ржев военный»

чтение стихотворений и художественных произведений о Великой Отечественной войне;

прослушивание песни В.Толкуновой «Турмалины», песен военных лет;

экскурсии по улицам города, по памятным местам, в краеведческий музей, школу, библиотеку;

изготовление детьми голубей и журавлей из бумаги.

Материал и оборудование: Ноутбук, экран, эмблемы команд на каждого ребенка , разрезные картинки «Герб города Ржева» ,  бумажные голуби и журавли, медали «Знатоки родного города».

Дети по д музыку А. Шаганова  «Город Ржев город Воинской Славы» заходят в  оформленный , соответственно с темой мероприятия, музыкальный зал и рассаживаются по командам (капитаны команд и название выбираются детьми заранее)

Ведущий

Будет слов как раз -
Не много и не мало, -
Только те слова,
Что на душу легли...
Родина моя,
Хочу, чтоб услыхала
Ты еще одно
Признание в любви.  (М. Танич)

Песня « Милый край родной» Т. Бокач (11 группа)

У каждого человека на земле есть Родина. Как вы думаете, что такое Родина?- У каждого из нас есть своя Малая Родина – тот уголок земли, где вы родились, где проходит ваше детство, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом.

Чтение стихотворения  В. Степанова  «Что мы родиной зовем» (группа №7)

Ведущий

Дорогие дети, уважаемые взрослые, мы сегодня собрались, что бы провести викторину «Знатоки родного города», которую приурочили ко дню освобождения города  Ржева от фашистских захватчиков.

Дети покажут свои знания о своей малой родине, о родном городе.

Участвуют  в викторине две команды: команда группы  № 7 «Знайки»  и команда группы  №11 «Умники»

Наш девиз: «Край родной мы изучаем, про него мы много знаем» (дети хором)

(Представить капитанов команд)

А судить о том насколько хорошо наши дети знают свой город, будет судить жюри, в составе которого (представить членом жюри)

Ведущий. А сейчас попрошу команд поприветствовать друг друга.

Команда «Знайки» - «Мы пришли к вам побеждать. Лучшими желаем стать»

Команда «Умники» - «Желаем вам место занять призовое, но первое, а второе»

Конкурс 1 –« Разминка»

Каждой команде будут заданы по 4вопроса.

Вопросы для команды «Умники»:

1.На какой реке расположен город Ржев?

2. Как называются жители города Ржева?

3. Люди и дети нашего города любят заниматься спортом, как можно назвать наш город? (спортивный)

4. На какой улице расположен наш детский сад?

Вопросы для команды «Знайки»

1. Как называется наш край  (область)?
2. Кто  изображен  на гербе города Ржева?
3. Как называется главная площадь города?
4. Люди нашего города любят принимать гостей, как можно назвать город? (гостеприимный)

Конкурс 2 – «Назови улицы города»

(побеждает та команда, которая назовёт больше улиц)

Физкультминутка

Мы по городу гуляем (шаг на месте)

То, что видим, называем:

Светофоры и машины (поворот головы влево)

Ярмарки и магазины (поворот влево)

Парки, улицы, мосты

И деревья, и кусты! (Потянулись вверх - присели)

Конкурс 3 – «Собери герб города Ржева» (Собирают капитаны команд на скорость)

Конкурс 4 -  «И помнят дети о войне»

(Вопросы задаются командам поочередно, если одна команда затрудняется с ответом, отвечает другая команда и получает бонус).

1.    Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 мая? (Великая Отечественная Война)
2.  Какая страна развязала войну? (Развязала войну фашистская Германия).

3. Когда освободили Ржев от фашистских захватчиков?

(3 марта 1943 г.)

4. Сколько лет исполняется в этом году со Дня Победы над фашистской Германией? (В этом году исполняется 80 лет со Дня Победы над фашистской Германией)

5. Какое почетное звание носит наш город? ( Город Воинской Славы)

6.  За какие заслуги  город Ржев получил такое звание? (За мужество и героизм проявленный гражданами в битве за Родину в ВОВ)

7. Какие птицы являются символов города Ржева (голуби, журавли)

8. Почему Ржев называют «Голубиное сердце России»? ( В Ржеве была выведена редкая и весьма красивая порода голубей. Ржевские турманы. Порода  голубей, которая была известна на всю Россию).

9. Как ржевские голуби связаны с ВОВ? (Птицы были почти полностью уничтожены во время кровопролитных боев Великой Отечественной или вывезены в Германию за время оккупации).

10.  Что символизируют журавли, изображенные на памятнике Советскому солдату? (символизируют души погибших солдат)

Музыкальная пауза.  (Команды дарят друг другу музыкальные подарки)

Музыкальная композиция с журавлями  под песню «Журавли» Слова  Р. Гамзатова, музыка Я. Френкеля (11 группа)

Музыкальная композиция  с голубями под песню «Турмалины» в исполнении В.Толкуновой. (7 группа)

Конкурс 5 – «Путешествие по городу» (Презентация)

«Назови достопримечательность»
(производится демонстрация фотографий с достопримечательностями города, команды по очереди правильно должны назвать объект, рассказать о нем. Если команда затрудняется, ход переходит к другой команде).

Объекты:

1. Ржевский мемориал Советскому солдату;
2. Стелла «Город воинской славы».
3. Обелиск освободителям Ржева.
4. Аллея славы героям Советского союза.
5. Паровоз  - памятник ржевским  военным железнодорожникам.
6. Самолет – памятник советским летчикам.
7. Танк Т -34 памятник советским танкистам.
8. Противотанковая  пушка - памятник артиллеристам защищавшим Ржев в войну.
9. Школа им. В.Степанчинко .

     10.Ржевский краеведческий музей.

Конкурс 6 – музыкальный

Каждая команда услышит по одному  отрыву из военных песен. Необходимо назвать песню. Предлагаются музыкальные фрагменты следующих песен:

«Синий платочек», «Катюша».

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня вы показали, как хорошо вы знаете и любите свой родной город, я уверена, что вы вырастите настоящими гражданами, будете беречь свой город, гордиться им и сделаете все возможное для его процветания.

Поздравляем обе команды!

Подведение итогов. Награждение медалями «Знаток родного города»