Выпускной в Литературной Академии
план-конспект занятия (старшая группа)

Истомина Ольга Владимировна

Итоговое мероприятие в старшей логопедической группе по работе муниципальной иновационной площадки "Детский сад- как центр ранней профориентации дошкольников" 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл vypusknoy_v_literaturnoy_akademii_.docx26.39 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект итогового мероприятия в профориентационном мини-кванториуме «Старт в будущее» - «Литературная академия»

(для детей  дошкольного возраста 5-6 лет)

Автор: Истомина Ольга Владимировна, учитель-логопед первой квалификационной категории, МАДОУ "Детский сад № 2» г. Курчатова  

Описание работы. Данное мероприятие предназначено для педагогов дошкольных учреждений. Рекомендуется проводить с детьми с общим недоразвитием речи (ОНР)  дошкольного возраста (5-6 лет), как итоговое мероприятие по проекту  «Литературная академия» (знакомство с творческими профессиями – писатель, поэт, журналист)
Образовательная область: познавательно-речевая.
Цель: закрепить знания детей о профессиях писатель, поэт, журналист.

 Задачи:
- активизировать речь, расширять словарь, совершенствовать память и внимание, мышление, игровые навыки детей;
- воспитывать мотивацию к обучению, познавательную активность, эмоциональные чувства, умение работать в коллективе.
Материалы и оборудование: проектор, экран для показа презентации, микрофон, интерактивные игры.  
Предварительная работа: разучивание стихов, рассматривание иллюстраций к знакомым сказкам, д/игра «Кому что нужно».

Ход мероприятия

Слайд 1

(1)(Звучит музыка, дети заходят и садятся на стульчики)

Логопед.

- Дорогие ребята, быстро и интересно пролетело время обучения в нашей литературной академии.

За окном щебечут птички, скоро зацветёт сирень с академией проститесь вы в апрельский этот день.

Ребёнок 1.

Мы, ребята из детсада. Разговор ведём о том,

Кем мы станем в этой жизни, когда скоро подрастём.

Много профессий хороших на свете,

Но важно какую-то выбрать одну.

Послушайте, что же поведают дети

Чем завтра порадуют нашу страну.

Педагог берёт в руки шляпу.

- Если фокусник взмахнет волшебной палочкой над шляпой, то сможет вытащить оттуда платок, яблоко или зайца. А мы с вами знаем, что есть такие люди, которые взмахом обычной ручки над листом бумаги, используя своё воображение могут написать удивительную КНИГУ (демонстрация книги сказок).

А кто пишет книги, ребята?

Верно, писатели, поэты. Вы все любите  слушать увлекательные интересные стихи, рассказы и сказки.

Вспомните, пожалуйста, какие самые первые сказки читала вам мама? «Курочка Ряба», «Репка», «Теремок», «Маша и медведь» — простые, короткие, легко запоминающиеся.  Но время шло, вы подрастали и вместе с вами «подрастали» сказки, которые вам читали.   Они становились длиннее, сложнее, наполнялись удивительными приключениями. Многие из вас полюбили сказки: «Василиса Премудрая», «Царевна-лягушка», «Сивка-бурка», «Снегурочка».

2 ребёнок

Немного волшебник он и мечтатель,

Книжек и сказок умелый создатель,

Его уважает и любит читатель,

Профессия эта зовется – Писатель

3 ребёнок

С книжками мы все дружны,
Любой из нас — читатель.
И конечно, знать должны,
Что пишет их писатель.
Логопед.

-Писатель − это волшебник, художник и фокусник. Именно писатели помогают нам увидеть то, что мы можем не замечать, или побывать там, где никогда не бывали.

Писатель − это один человек, у которого есть свое имя и свои придуманные произведения, которые нравятся читателям. Давайте вспомним, с какими писателями вы уже успели познакомиться?

Интерактивная викторина по сказкам.

Слайд 2

Зайку бросила хозяйка – «Зайка»

Ответ детей

Слайд 3 (Агния Львовна Барто)  

Слайд 4

Пошла муха на базар и купила самовар «Муха-Цокотуха»)

Ответ детей

Слайд 5 (Корней Иванович Чуковский )  

Слайд 6

Вместо шапки на ходу, он надел сковороду «Вот какой рассеянный с улицы Бассейной»)

Ответ детей

Слайд 7 (Самуил Яковлевич Маршак)  

Слайд 8

Поросятам не пришлось долго ждать. Черный, как трубочист, волк бултыхнулся прямо в котел. «Три поросенка»

Ответ детей

Слайд 9 (Сергей Владимирович Михалков)

Слайд 10

Не надо меня из ружья щёлкать. Я, можно сказать, новую жизнь начинаю.

«Каникулы в Простоквашино»

Ответ детей

Слайд 11 (Эдуард Успенский)  

Слайд 12 Приплыла рыбка и спросила «Чего тебе надобно старче?» «Сказка о рыбаке и рыбке»

Слайд 13 (А. С. Пушкин)

Слайд 14 Молодцы! Так держать!

    А сейчас предлагаю вам поиграть и помочь мне распутать названия сказок. Слушайте внимательно.

«Суп из топора»,

«По-заячьему велению»,

«Зелёная шапочка»,

«Кот в туфлях»,

«Лиса и цапля»,

«Волк и пятеро щенят»,

«Сестрица Танюшка и братец Иванушка»,

«Мальчик с ладошку»,

«Сивка-Мурка».

-Ребята, вы знаете, что поэзия – одно из самых гениальных достижений человечества.   А кто пишет стихи? (Поэт)

А кто такой поэт?

(Автор стихотворных, поэтических произведений)

Ребёнок 4

Сочиняет свой сюжет
Автор, сидя в кресле
Выдумке предела нет

Лишь бы интересней!
Ребёнок 5

Даже если нет таланта,

Каждый день писать стихи,

Что бы было вам не скучно

сочиняйте рифмы вы.

2 Музыка   Входит Поэт  

-Всем пламенный привет,  сегодня к вам пришёл поэт!  

Поэту некогда поспать, стихи он любит сочинять.

А вы любите сочинять рифмы? Давайте попробуем сделать это вместе.

Интерактивная игра «Рифмы».

Слайд 15  Сом, дом, гном

П: Что лежит в ведре твоём – лещ, карась, плотва и….

Ответ детей

Слайд 16 Сом

Слайд 17 Гараж, кость, будка

П: Подарили Жучке дудку и прекраснейшую….

Ответ детей

Слайд 18 Будка

Слайд 19 Звезда, коза, посуда

П: Я сказал вот это да, с неба падает ….

Ответ детей

Слайд 20 Звезда

Просто отлично, ведёте себя прилично!

Слайд 21Тигр, волк, еж

П: Мама крикнула: «Не трожь!», он уколет, это…

Ответ детей

Слайд 22 Ёж

Слайд 23 Тюлень, рыба, дельфин

П: Хочет плавать целый день, в море Лаптевых….

Слайд 24 Тюлень

Слайд 25 Лось, ложка, чашка

П: Вот гречневая кашка, а рядом стоит…

Ответ детей

Слайд 26 Чашка

П: Верный ответ, от меня вам всем «Привет!»

Слайд 27 Дрель, дверь, дом

П: На ночь в доме мне поверь, закрываю крепко….

Ответ детей

Слайд 28 Дверь

Слайд 29 Глаза, стрекоза, ваза

П: Любопытная коза на меня косит…

Ответ детей

Слайд 30 Глаза

Слайд 31 Змея, черепаха, улитка

П: Открывает нам калитку в домик собственный….

Ответ детей

Слайд 32 Улитка

Слайд 33 Тетрадь, книга, журнал

П: Прошу тебя мне дать: ручку, ластик и …..

Ответ детей

Слайд 34 Тетрадь

Слайд 35 Утка, попугай, гусь

П: Ты нас птица не пугай, ты ведь просто….

Ответ детей.

Слайд 36 Попугай

П: Вы все большие молодцы, от меня вам – леденцы!

Слайд 37 Молоды! Так держать! (Поэт уходит)

Физминутка:

Засиделись, отдохнём!

Встанем, глубоко вздохнём!

Руки вверх, потом вперёд,

Влево, вправо поворот

Три наклона, прямо встать

И на месте поскакать.

Педагог.

- Ребята, но мы с вами знаем, что пишут не только писатели и поэты, интересно писать и уметь задавать вопросы должен представитель ещё одной профессии, о которой мы с вами знаем. А рассказать об этой профессии нам помогут загадки.

Интерактивная игра «Загадки»  

1.   Почерком быстрым исписан весь лист -

Очерк в газету строчит…

Слайд 38 (Журналист.)

2.   Новостями разодета ежедневная… 

Слайд 39(Газета.)

3.   Не книга, не газета…

Страницами шуршал, читателям секреты рассказывал…

Слайд 40 (Журнал)

4.   Чтобы взять мне интервью,

 в руки я его возьму,

в моей работе нужен он  

 настоящий - …. 

Слайд 41 (Микрофон)

5.   На меня вы посмотрите

И всего на миг замрите.

Мною ваш портрет отснят. Кто я?...

Слайд 42(Фотоаппарат)

 

6.   Интервью, любую речь,

Может он в себе сберечь… 

Слайд 43 (Диктофон)

7.   В нем экран всегда большой,

Может заменить компьютер он… 

Слайд 44 (Планшет)

   

8. У любого журналиста есть всегда он под рукой,

Он размера небольшого и по форме он простой,

Отвечайте без забот, эта нужная вещица называется…

Слайд 45 (Блокнот)

9.   Клавиатура, мышка, монитор —

Для труда большой простор. 

Слайд 46 (Компьютер)

10.  Поскорее угадай,

На бумаге чем писать?

Чтобы цифры и слова,

Не исчезли никогда!     

Ну-ка, что за штучка?! Дружно скажем

Слайд 47 ( Ручка).

Слад 48 Молодцы! Так держать!

Игра «Журналисты».

Дети по очереди передают друг другу микрофон и задают вопросы. Вопросы повторяться не должны.

Педагог.

- Профессий много в мире есть,

Их невозможно перечесть.

Когда настанет время выбирать,

Ты хорошо подумай, кем ты хочешь стать.

Наше путешествие в мир творческих профессий подошло к концу, пришло время для награждения.

 Звучит музыка (фанфары)

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Выпускной праздник в детской академии

Сценарий выпускного утренника в детском саду с участием ведущей в образе Синей птицы...

Ценность литературной гостиной для детей дошкольного возраста. Взаимодействие специалистов в проведении литературной гостиной.

Литературная гостиная – удивительно пластичная и удобная форма организации творческой деятельности. Она позволяет в максимальной степени раскрывать любой, даже самый смелый замысел, поскольку объ...

литературная викторина по стихотворениям"По ступенькам литературного творчества"

Литературная викторина "По ступенькам литературного товрчества" проводится с целью закрепления знаний детей об изучаемых стихотворений известных авторов:К.И.Чуковского, С.Я.Маршака, А.Л. Барто, А.С. П...

Сценарий выпускного бала «Академия звезд»

Сценарий выпускного бала «Академия звезд»...

Сценарий выпускного "Дошкольная Академия".

Современный насыщенный сценарий для детей группы общеразвивающей направленности. При составлении был использован материал из интернет-источников и авторский....

Сценарий выпускного "Академия звёзд!"

Вот такой сценарий у нас получился для наших выпускников!...