Перспективный план работы с детьми и родителями по формированию представлений о правах ребенка у детей 5-7 лет
материал (старшая группа)

Перспективный план работы

с детьми и родителями по формированию представлений о правах ребенка у детей 5-7 лет

Октябрь

Тема: «Что такое право?»

Задачи: довести до сознания детей, что каждый имеет право на жизнь и здоровое развитие; что государство заботиться об охране жизни; научить чуткому, доброжелательному отношению к товарищам, вызвать желание совершать добрые поступки.

Вид деятельности Беседа «Ваши права, дети»

Оформление панно «Наши права»

Изготовление значков, эмблем

Беседа: «О правах - играя»

Методический материал Е. Шабельник «Ваши права»

А. Усачев «Приключение маленького человечка»

Последующая работа Рисование символов прав

Работа с родителями 1. Организация и создание информационного стенда на тему «Что такое право»

2. Оформить выставку художественной литературы, иллюстраций о правах ребенка.

3. Родительское собрание – дискуссия «Защитим наших детей от …»

Ноябрь

Тема: «Право на имя»

Задачи: познакомить детей с правом на имя, научить применять это право в жизни, способствовать социально-нравственному развитию; воспитывать чувства самоуважения и уважения к другим людям.

Вид деятельности Беседа «Имена вокруг нас»

Оформление панно «Путешествие в страну имен».

Оформление альбома «Кто я».

Художественная деятельность: украшение своего имени «Я имею право на имя»

Методический материал С. Козлова «Мой мир!»

Игры «Обратись по имени», «Назови все мои имена».

Сказки «Три поросенка», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».

Последующая работа Аппликация, лепка медальонов с начальной буквой имени ребенка.

Рисование «Символ моего имени»

Работа с родителями: Консультация «Обеспечение условий для осуществления детьми свободного выбора»

Декабрь

Тема: «Моя семья»

Задачи: Познакомить с правом на любовь и заботу родителей. Формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся о близких. Дать представление о таких понятиях как «род», «родословная», «родители», «генеалогическое древо».

Вид деятельности Подготовка рисунков к выставке «Моя семья».

Составление своей родословной.

Составление своего генеалогического древа.

Квест-игра «Дружная семейка»

Методический материал С. Петерина «Воспитание культуры поведения у детей и взрослых».

Сказки: Ш. Перро «Золушка», С. Маршак «12 месяцев», «Морозко».

Инсценировка: М. Ивенсен «Разговор перед сном».

Игры и упражнения: «Кем ты приходишься своим родным», «Огорчится ли мама, если…», «Почему я их люблю».

Последующая работа Аппликация «Изготовление визиток»;

Рисование «Моя семья».

Работа с родителями Спортивный праздник «Мама, папа, я – дружная семья»

Январь

Тема: «Имею право жить» (право на жизнь)

Задачи: Раскрыть понятие «жизнь». Объяснить, что во всех странах жизнь человека охраняется законом

Вид деятельности Беседа «Право на жизнь»

Подготовка иллюстраций к сказке Ш. Перро «Красная шапочка».

Игра «Придумай другой конец сказки «Гуси-лебеди»

Квест-игра «Жизнь дана на добрые дела»

Методический материал М. Пришвин «Жаркий час»; Б. Житков «На воде»; сказки «Волк и семеро козлят», «Снегурочка»

Последующая работа Инсценировка сказки «Колобок»

Работа с родителями 1. Консультация «О правах человека на жизнь»

2. Памятка «Советы родителям по охране жизни и здоровья детей»

Февраль

Тема: «Право на здоровье»

Задачи: Развивать представление о том, что здоровье-главная ценность жизни; помочь осознать роль государства в охране и укреплении здоровья; воспитывать потребность в ежедневном выполнении правил личной гигиены.

Вид деятельности Беседа «Здоровье – главная ценность человеческой жизни»

Квест – игра «На поиски кристаллов здоровья»

Оформление папки «О пользе закаливания»

Подготовка рисунков к выставке «Как я закаливаюсь»

Методический материал К. Чуковский «Мойдодыр»

«Сказка о молодильных яблочках»

Последующая работа Рисование эмблем;

Проведение гимнастик (дыхательной, для глаз, после дневного сна);

Физкультминутки.

Работа с родителями 1. Оформть папку-передвижку «Чтобы дети не болели»

2. Праздник здоровья

Март

Тема: «Право на отдых»

Задачи : дать представление о том, что отдых необходим для сохранения здоровья; закрепить знания о том, что родители и другие взрослые должны заботиться о сохранении здоровья детей путем обеспечения условий для отдыха.

Вид деятельности Беседа «Расскажи о своих любимых праздниках»

Квест-игра «Я на солнышке лежу»

Методический материал О. Высоцкая «В нашем детском саду», Г. Юдин «Букваренок»

Последующая работа Презентация фотоальбомов о семейном отдыхе.

Работа с родителями Праздник: «Мамин праздник»

Апрель

Тема: «Право на обучение»

Задачи: Ввести понятие «Образование». Познакомить с правом на образование и обучение. Рассказать о преимуществе образования.

Вид деятельности Беседа «Как важно быть грамотным»

Подготовка рисунков к выставке «Скоро о школу»

Знакомство с пословицами и поговорками об учебе и грамоте

Квест-игра «Волшебный сундучок Деда Грамотея»

Методический материал А. Толстой «Золотой ключик», Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей». С. Маршак «Кот и лодырь»

Последующая работа Составление ребусов и разгадывание загадок о школе

Работа с родителями 1. Интеллектуальный клуб «Что? Где? Когда?»

2. Анкетирование: «Хорошие ли вы родители»

Список литературы:

1. Доронова, Т. Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями [Текст] / Т. Н. Доронова. - М., 2002. - 110с.

2. Конвенция «О правах ребенка» [Текст] / серия: Законы РФ. - Омега-Л. -2020.-19 с.

3. Конституция Российской Федерации [Текст] / - М. : Феникс, 2016.

4. Куликов, В. Б. Организация правового воспитания обучающихся на 2017 год: Методические рекомендации [Текст] / В. Б. Куликов, М. В. Гонцова, Е. В. Мельникова. - Екатеринбург: ИРО, 2017. - 17 с.

5. Осяк, С. А. Образовательный квест – современная интерактивная технология [Текст] / С. А. Осяк// Современные проблемы науки и образования. – 2015. - № 1-2.