презентация "Радуга лета"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

МДОАУ №143 Презентация для детей от 3 до 4 лет «РАДУГА ЛЕТА!» Выполнила: Турганова Г.У

Слайд 2

Актуальность проекта Лето – благоприятное время для решения многих задач в работе с дошкольниками, в том числе и познавательных. Мы должны как можно полнее использовать условия летнего периода в разных видах деятельности, которые позволяют детям закрепить и применить знания, полученные в течение учебного года. И еще мы хотим дать им возможность нарадоваться приходу лета . Отечественные и зарубежные исследователи отмечают важность той деятельности в воспитании, которая доставляет ребенку радость, оказывая положительное нравственное влияние, гармонично развивает умственные и физические способности растущего человека. Организацию такой деятельности мы хотим апробировать в нашем детском саду посредством современных технологий: игровых и метода проектов. Остановившись на игре, как на необходимой содержательной деятельности, мы исходили из положения том, что игра привлекает ребенка больше, чем любое другое занятие .

Слайд 3

В ней происходит развитие эмоциональной сферы и психических качеств личности. В связи с этим для нас представляется важной мысль Л. Венгера о том, что в игре дошкольник проживает и переживает воображаемые события. Пережитые в игре ситуации становятся собственным эмоциональным опытом ребенка, то есть игра является мощным средством успешной его социализации. Упражняясь в навыках общения, дети не замечают того, так как здесь они решают игровую задачу, поставленную взрослым. В ходе реализации проектов ребята оказываются в различных жизненных ситуациях, сталкиваясь с затруднениями, преодолевают их. Метод проектов предполагает использование разнообразных средств и приемов обучения, а также необходимость интегрирования различного рода знаний и умений

Слайд 4

Тип проекта: информационно - творческий. Участники : воспитатель, воспитанники младшей группы (от 2 до 4 лет), родители. Срок реализации: 3 месяца июнь – август. Цель: создание в дошкольном учреждении эффективных условий для организации физкультурно-оздоровительной работы и развития познавательного интереса воспитанников в летний период. Задачи: способствовать укреплению здоровья детей; развивать двигательные, интеллектуальные, творческие способности воспитанников в разнообразных видах деятельности; создавать атмосферу радости, формировать положительное эмоциональное состояние всех участников образовательного процесса . Гипотеза: если реализовать многогранные возможности летнего периода, то возможно качественно повысить защитные ресурсы организма детей и их интеллектуальные возможности. Ожидаемые результаты: снижение заболеваемости среди детей; развитие общекультурных, социально-нравственных, интеллектуальных, коммуникативных качеств ребенка; повышение компетентности педагогов и родителей в области организации летнего отдыха детей.

Слайд 5

Ожидаемый результат: введение оптимального двигательного режима в летний период; развивать двигательные способности детей в разнообразных видах деятельности; пополнение физкультурных центров в группах нестандартным оборудованием. Работа с родителями Субботник по благоустройству участка (ремонт песочницы, наполнение песочницы песком); Индивидуальные беседы «Одежда ребенка на прогулке ». Оформление уголка для родителей на темы: «Режим дня в летний оздоровительный период» «Рекомендации по воспитанию детей летом» «Ребёнок в природе» «Рекомендации по познавательно – речевому развитию детей» Оформление «Уголка здоровья для родителей» «Влияние природных факторов на здоровье ребенка» «Клещевой энцефалит»

Слайд 6

Спасибо за внимание