Конспект: « Деловая игра» по теме: «Антитеррор »в старшей группе
план-конспект занятия (старшая группа)

Деловая игра «Антитеррор» (старшая группа)

    Тема: "Антитеррор" (старшая группа)

Описание игры:

Данная игра представляет собой набор карточек-картинок. Воспитатель предлагает воспитанникам различные вопросы - ситуации, находя ответы на которые дети используют карточки красного цвета-"Да, правильно!"или синего - "Нет, неправильно! "

Цель. Формирование у детей основ противодействия терроризму.

Задачи:

-научить детей противостоять опасности и защитить себя в экстремальной ситуации

-формировать представление о мерах предосторожности и возможных последствиях их нарушения, о способах защиты от террористов

- привить навыки уверенного поведения в экстремальных ситуациях

- воспитывать дружеские отношения к сверстникам и близким людям.

Ход игры:

Воспитатель показывает воспитанникам карточку No1 .

Ситуация: Незнакомый мужчина предлагает ребенку вкусную конфету. мальчик отказывается.

Вопрос: Он правильно поступил? Почему?

Ответ:Дети поднимают красную карточку: "Да, правильно!

Воспитатель показывает воспитанникам карточку N 2

    Ситуация: Незнакомый мужчина позвонил по телефону, представился, что он знакомый мамы. Она заболела и попросила его срочно привезти лекарство. Поэтому мальчик должен поскорее открыть дверь. Ребенок дверь не открыл, ответил, что позвонит маме сам и спросит про ее здоровье.

Вопрос: Он правильно поступил? Почему?

Ответ:Дети поднимают красную карточку: "Да, правильно!

"

Воспитатель показывает воспитанникам карточку No3

Ситуация: Незнакомый мужчина позвонил в дверь, представился, что он полицейский. Мальчик открыл дверь незнакомцу.

Вопрос: Он правильно поступил? Почему?

Ответ:Дети поднимают синюю карточку: "Нет, неправильно!

"

Воспитатель показывает воспитанникам карточку No4

Ситуация: Мальчик на улице находит незнакомый сверток и сообщает о находке работнику полиции. При этом сам не трогает и не подходит к нему.

Вопрос: Он правильно поступил? Почему?

Ответ:Дети поднимают красную карточку: "Да, правильно!

"

Воспитатель показывает воспитанникам карточку No5

Ситуация: на улице обнаружен сотовый телефон. Ребенок обрадовался и скорее его схватили убежал.

Вопрос: Он правильно поступил? Почему?

Ответ:Дети поднимают синюю карточку: "Нет, неправильно!

    Воспитатель показывает воспитанникам карточку N6 

Ситуация: на улице обнаружено взрывное устройство. Ребенок увидел его, достал сотовый телефон и стал звонить маме.

Вопрос: Он правильно поступил? Почему?

Ответ:Дети поднимают синюю карточку: "Нет, неправильно!

Воспитатель показывает воспитанникам карточку No7

Ситуация: Террор-это хорошо? Почему?

Ответ:Дети поднимают синюю карточку: "Нет, неправильно!

Воспитатель показывает воспитанникам карточку No8,9

Ситуация: В садике зазвучала сигнализация. Дети строем друг за другом выходят из садика по лестнице запасного выхода.

Вопрос: Он правильно поступил? Почему?

Ответ:Дети поднимают красную карточку: "Да, правильно!