Дидактическое пособие «Пальчиковые дорожки»
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 100 «Капитошка»

Дидактическое пособие «Пальчиковые дорожки»

Изготовил: воспитатель

первой квалификационной категории

                                                                                                     Васильева Т.С

Г. Новосибирск

2023

Сенсорное воспитание – это основа познания мира ребенка: оно направлено на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, обогащение чувственного опыта. Уровень сенсорного развития определяет также уровень умственного, физического и эстетического воспитания ребенка.

На занятиях очень эффективно использовать сенсорные игры и пособия: это способствует повышению интереса, движения и познания детей. Одним из таких интересных пособий являются пальчиковые (сенсорные) дорожки.

Цель: развитие мелкой моторики и речи детей дошкольного возраста.

Задачи: 

- развивать и совершенствовать мелкую моторику;

- развивать сенсорное восприятие;

- развивать различные стороны речи детей;

Описание пособия: Многофункциональное дидактическое пособие «Пальчиковые дорожки» изготовлено из фетра разных цветов (основные - желтый, фиолетовый, оранжевый, розовый). Также в пособии использовались: кнопки пришивные разных размеров, стразы самоклеющиеся, шнурок, пуговицы деревянные, шарики тканевые. Материал для пособия был выбран не случайно. Фетр не вызывает аллергии, не крошится, легко обрабатывается (чистится). Использование фетра в изготовлении пособия делает его эстетичным, безопасным, оригинальным, практичным и лёгким в использовании.

Инструкция к работе с пособием: знакомство с дорожками, по которым ребенок будет «шагать» пальчиками. Перед началом работы он может просто проводить пальчиками по дорожкам. Дорожки  используются для одновременной работы пальцами правой и левой рукой, а так же поочередно – по дорожкам можно просто водить пальцем или «шагать».

Пальчиковые дорожки могут иметь интересные сюжеты (помоги лягушке проскакать  по кочкам,  ежику пройти по тропинке, пальчикам добраться до предмета, показать и назвать цвета спектров).