Аналитический отчет 2021 -2022 уч. г Подготовительной к школе группы общеразвивающей направленности гр. Радуга
рабочая программа (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Алёнка» г. Советский»

(МАДОУ д/с «Алёнка»)

Аналитический отчет

  за 2021 – 2022 учебный год

подготовительной к школе группы

общеразвивающей направленности

 № 5 «Радуга»

Фурсова Е.А.

Зайцева С.В.

г. Советский, 2022 г.

В 2021 – 2022 учебном году подготовительную к школе группу общеразвивающей направленности «Радуга» посещало   24 детей   6-7 лет.

Мальчиков 11, девочек 13

Группы здоровья

Средняя посещаемость за учебный год   человек (табл. 1)

Таблица 1

Посещаемость

Вывод: среднее количество посещаемости детей в 2020-2021 учебный год составило    16 детей, это составляет 64 %.  

С целью охраны, укрепления и сохранения здоровья обучающихся была организована работа по профилактике заболеваний – прогулки, утренние гимнастики, побудительные гимнастики, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика подвижные игры, физ. минутки, витаминизация, полоскание ротовой полости, упражнения для профилактики плоскостопия, оздоровительный бег  после дневного сна и т.д.

Заболеваемость

Вывод: По сравнению с 2019 – 2020 учебным годомзаболеваемость снизилась на 8.6 дето дней, и составила 5.4 дето дня.    (2019 -2020 заболеваемость 14.4)

 Работа в подготовительной к школе группе общеразвивающей направленности № 6 «Лучик» организована в соответствии с планом работы МАДОУ   д/с «Алёнка» на 2020 – 2021 учебный год и направлена на решение задач:

I. Обеспечить охрану и укрепление здоровья детей их психическое благополучие

1. Формировать у воспитанников ответственность за свое здоровье, культуру здорового и безопасного образа жизни через реализацию проектов детской деятельности во взаимодействии с семьёй.
2. Совершенствовать комплексное взаимодействие специалистов в коррекционно-развивающей работе с детьми с психическими и речевыми нарушениями.

II. Совершенствовать организацию образовательного процесса в соответствии с ФГОС дошкольного образования

1. Обновить содержание и педагогические технологии в образовательном процессе через внедрение инновационной программы «От рождения до школы».
2. Продолжить преобразование развивающей предметно-пространственной среды способствующей развитию активности, инициативности и самостоятельности детей в различных видах деятельности, развитию творческих способностей через художественно-эстетическую, продуктивную деятельность (песенное творчество, речетворчество(инсценировки, театрализация…) художественный труд (работа с ножницами)).

III. Повышение профессиональной компетентности педагогов

1. Повысить уровень компетентности педагогов в организации дистанционного обучения дошкольников.
2. Стимулировать обобщение и распространение опыта работы педагогов через проведение практикумов, мастер-классов, презентаций, оформление методической разработки.
3. Принять участие в региональном портфеле национального проекта «Образование» («Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей»).

IV. Совершенствование форм работы с семьёй

1. Активизировать участие родителей в деятельности Учреждения через интерактивные (дистанционные) формы взаимодействия.
2. Организовать коррекционно-развивающую работу с воспитанниками во взаимодействии с родителями по реализации образовательной программы во время карантинных мероприятий посредствам интернет-технологий.
3. Создать условия для увеличения охвата детей дополнительными платными услугами.  

Воспитательно – образовательный процесс в подготовительной к школе группе общеразвивающей направленности № 6 «Лучик» выстроен на основе Образовательной программы дошкольного образования МАДОУ д/с «Алёнка» в соответствии с рабочей программой подготовительной к школе группы общеразвивающей направленности.

Учебный год в МАДОУ д/с «Алёнка» установлен с 1 сентября 2020 г. по 31 мая 2021 г. всоответствии с годовым календарным учебным графиком, Учебным планом и расписаниемнепосредственно-образовательной деятельности на 2020 /2021 учебный год.

Таблица 2

Реализация образовательной программы

Программа реализована на 100 %  

Поставленные задачи решались в процессе осуществления разнообразных видов детской деятельности: игровой, двигательной, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения художественной литературы. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое.

Парциальные

А также дети посещали кружки вне ДОУ:

Школа искусств – 1 ребёнка.  

Спортивная секция по тхэквондо –2

Студию Ля – минор – 1

Филиппок «Подготовка к школе» - 6

Танцевальная студия «Траектория» – 3

Кружок английского языка – 1

Робототехника – 3

Плавание – 2

Кружок шахмат – 1

Секция хоккей - 1

Кружок рисования -1

В течение учебного года реализован перспективный план сюжетно-ролевых игр, подвижных игр, чтения художественной литературы, организации опытно-экспериментальной деятельности, организации

театрализованной деятельности, план по формированию познавательного интереса у детей дошкольного возраста через наблюдения в природе, план по развитию коммуникативных умений.

В ходе воспитательно – образовательной работы с детьми применяли следующие педагогические технологии:  

- Здоровье сберегающие технологии  

- Технологии проектной деятельности  

- Технологии исследовательской деятельности

- Технология портфолио дошкольника и воспитателя

- Информационно – коммуникационные

- Личностно – ориентированные технологии.

- Игровые технологии.

Организация игровой деятельности дошкольников

В течение учебного года работа по развитию игровых навыков организована в соответствии с перспективным

планом сюжетно – ролевых, театрализованных, подвижных игр; пальчиковых, хороводных, народных,

дидактических, словесных игр, игры – экспериментирования, настольно – печатные игры.

Разработаны картотеки по играм:

- сюжетно-ролевых,

- театрализованных,

- народных,

- хороводных,

- игры-экспериментирования,

- д/и,

- словесные игры по Р.Р.

- пальчиковые,  

- подвижных игр.  

По результатам учебного года у большинства обучающихся сформированы навыки игровой деятельности в соответствии с программными задачами.

Высокий уровень - 58 % (14   детей)

Средний уровень – 42 % (10 детей)

Низкий – 0

Однако не всем детям удаётся договариваться о последовательности совместных действий, развивать умение усложнять игру и подчиняться правилам в групповых играх.

Продолжать развивать интерес к театрализованной игре; продолжать учить детей создавать творческие группы для подготовки и проведения спектаклей.

Мероприятия с обучающимися

В течение учебного года в группе проведены следующие мероприятия с детьми:

Праздник «День знаний» (сентября)

Тематическое мероприятие «Уроки доброты» (октябрь)

Экскурсия в парк «Осень золотая» (сентябрь)

День открытых дверей «Азбука бережливости!»  (15.03.2021)

Проведение Акции «Батарейка сдавайся»

Научная лаборатория «Вся, правда, о лампочках» (17.11.2020)

Праздник «Красавица осень» октябрь

Выставка рисунков «В мире животных» в рамках всемирного дня животных.

Маршрут выходного дня: Экскурсия в мини зоопарк. (сентябрь)

Прослушивание стихотворений к конкурсу чтецов (октябрь)

Тематическая неделя «Толерантности» (ноябрь 2019)

Неделя здоровья «За здоровьем в детский сад!» (22.03 – 26.03.2021 г.)  

«Папа, мама, спорт и я – неразлучные друзья!» (26.10 – 30.10. 2020 г.)    

Музыкально – спортивное мероприятие «Защитники Отечества» (февраль 2021 г)

Познавательно – игровая программа «Северные забавы» (декабрь)

Развлечение «О правах – играя!» (16.11.2020 г).

Интеллектуальная игра «Колесо знаний» (9.02.2021 г.)

«Шахматный турнир» (26.02.2021 г.)

«Новогодний утренник» (Декабрь)

Представление «Музей в чемодане»

Развлечение «Новогодние колядки»

«Изготовление светоотражающих элементов» (17.02.2021 г.)

Проект «Зимняя спартакиада» (11.03.2021 г.)

Акция «Спасём дерево» (сор макулатуры) (апрель)

Акция «Посылка солдату» (февраль)

Маршрут выходного дня «Посещение ледового дворца» (февраль)

Музыкальный праздник «Защитники Отечества» (19.02 2020)                                      

Акция «Живое дерево» (Сбор макулатуры) (октябрь)

Экскурсия в музей «Память»

Результаты освоения детьми

образовательной программы дошкольного образования за 2020– 2021учебный год

Таблица 4

Итого:

Программа освоена 99_% обучающимися

Программа не освоена _1_% обучающимися

Анализ освоения детьми ООП по сравнению с началом учебного года показал:

Что качественный показатель освоения образовательной программы за 2020-2021 учебный год возрос с 0% до 57%%. Показатель среднего уровня понизился с 55% до 51%. Низкий уровень понизился с 52% до 1%.

В ходе педагогического наблюдения выявлены проблемы в освоении образовательных задач обучающимися.

Таблица 6

Проблемы в освоении задач образовательной программы дошкольного образования

Участие обучающихся в конкурсах разного уровня:

Дети принимали участие в конкурсах разного уровня (таблица 3)

Таблица 3

Участие в конкурсах

Вывод: итого приняли участие в конкурсах 24 обучающихся (100 %). Из них

победителей 21 человек (87.5 %)

Развивающая предметно-пространственная среда группы.

В течение учебного года развивающая предметно-пространственная среда группы постоянно обновлялась, дополнялась. Были изготовлены (оформлены):

Д/и «Придумай задачу по карточке»;

Лепбук «Зимние виды спорта»

Картотека загадок по теме «Зимние виды спорта».

Картотека иллюстраций Природные явления»

Обновлен уголок природы в соответствии с возрастом;

Пополнены предметные картинки на определенный звук.

Изготовлена с/р игра «Банкомат»  

Обновлены звуковые пеналы.

На каждого ребёнка подготовлены пеналы «Схема предложения»

Дополнен наглядный материал -модели часов

На каждого ребёнка подготовлены пеналы «Монеты»

Программно-методическое обеспечение.

К началу учебного года были разработаны:  

Рабочая программа подготовительной к школе группы.

Перспективное планирование дидактических игр по формированию элементарных математических представлений.

Перспективный план по теме «Театральная деятельность»  

Перспективный план по развитию мелкой моторики рук.

Перспективный план по с/р играм.

Перспективный план по подвижным играм.

План игр по экологии

Разработано планирование для свободного чтения по темам.

Перспективный план бесед по безопасности.

Циклограмма.

Перспективный план наблюдений за природой на прогулке.

Взаимодействие с семьей.

Работа с семьями обучающихся организована в соответствии с годовым планом работы и направлена на привлечение родителей к полноправному участию в образовательном процессе.

В течение учебного года запланировано проведено:

Проведены внеплановые мероприятия:

Выполнение 91 %.

Ввиду сложившийся ситуации с новой коронавирусной инфекции не организованы: встречи с интересными людьми, собрания семейного клуба, акции «Ночь музеев» и «Бессмертный полк», экскурсия в библиотеку.

Наибольший интерес у родителей вызвали следующие мероприятия:

Наибольший интерес у родителей вызвали следующие мероприятия:

- Маршруты выходного дня:

- посещение мини зоопарка

- посещение ледового дворца

- конкурс творческих проектов «Ярмарка проектов среди дошкольных образовательных организаций Советского района»

- «Мама, папа, я – спортивная семья» - весёлые старты с родителями.

- долгосрочный проект «Зимняя спартакиада»

Родители приняли участие:

1. «Как я провёл лето» - фотовыставка (сентябрь 2020)
2. Маршрут выходного дня экскурсия в парк «Осень золотая» (сентябрь 2020 г.)
3. Фоточеллендж «Осень в краю родном» (сентябрь 2020 г.)
4. Маршрут выходного дня (посещение минизоопарка) (сентябрь 2020 г.)

            5. Помощь родителей в уборке листвы на участке. (сентябрь)

            6. Городской Фотоконкурс «Лесов таёжных красота» номинация «Наша дружная семья в лесу» (сентябрь)

            7. Изготовление сборника «Спортивные семейные традиции» в рамках недели здоровья (октябрь 2020г.).

            8. Творческий этап муниципального Фестиваля – конкурса «Юный шахматист» среди воспитанников старших возрастных групп муниципальных дошкольных образовательных организаций Советского района в 2020 году (ноябрь 2020г.)

             9. Международная олимпиада «Инфоурок» осенний сезон 2020 для дошкольников. (ноябрь 2020г.).

             10. Семейный творческий конкурс «Первая буква моего имени» (ноябрь2020г.)

             11. Всероссийская дистанционная олимпиада по правилам дорожного движения

«СТРАНА СВЕТОФОРИЯ» (ноябрь 2020г.)

              12. Конкурс листовок «Сохраним природу и культуру народов Югры» (ноябрь 2020г.)

              13. Изготовление поздравительной газеты к юбилею детского сада. (декабрь 2020г.)

              14. Творческая лаборатория «Волшебные снежинки» (дистанционно) (декабрь 2020г.)

              15. Изготовление макетов к проекту «Зимняя спартакиада» (декабрь 2020г.)

              16.  Долгосрочный проект «Зимняя спартакиада». (декабрь 2020г.-март2021г.)

               17. Украшение прогулочного участка (декабрь 2020г.)

               18. Устный журнал «Как мы весело отдыхали и новый год встречали» (январь 2021)

               19. Акция «Спасем дерево» (макулатура) (январь 2021г.)

               20. Смотр – выставка мини книг «Моя любимая буква» (январь 2021г.)

               22. Изготовление макетов к проекту «Детям о войне» (февраль-апрель 2021г.)

               23. Детский конкурс рисунков «Мини-зоопарк глазами детей» (февраль 2021г.)

               24. Маршрут выходного дня посещение «Ледового дворца» (февраль 2021г.)

               25. Акция «Посылка солдату». (февраль 2021г.)

               26. Окружной конкурс на лучший костюм Вороны (февраль 2021 г.)

               27. В рамках недели здоровья изготовление «Цветок здоровья» (март 2021 г)

               28. Маршрут выходного дня «Лыжня» (март 2021г.)

               29. Акция «Батарейки сдавайтесь» (март 2021г.)

               30. Конкурс поделок «Птица счастья!» В рамках районной акции «Покормите   птиц зимой!» - 2021 (март 2021г.)

               31. Конкурс на лучшую тактильную книжку «Книжка развивашка» (апрель 2021г.)

               32. Веселые старты «Мама, папа, я- спортивная семья» (май 2021г.)

               33. Товарищеская встреча по футболу среди детей и родителей(май 2021г.)

        В течение года родители оказывали помощь по созданию предметно – развивающей среды в группе:

• Обновили подборку раскрасок   по темам.
• Пополнили спортивный уголок макетами, атрибутами из бросового материала.
• Пополнили оборудование для прогулочного участка
• Активно принимали участие в оформлении группы к праздникам.

Ознакомление родителей с ходом реализации Образовательной программы дошкольного образования осуществлялось: через журнал реализации образовательной программы дошкольного образования в подготовительной к школе группы общеразвивающей направленности №6 «Лучик», размещение в родительском уголке: задач непосредственно образовательной деятельности, тематики недели, рекомендации по домашнему чтению, стихи для заучивания, оформлении выставки детских работ. В социальных сетях и в родительских группах размещались рекомендации и игры на предстоящую неделю согласно лексической теме и т.д.

Ежедневно в течение недели родителям предлагались подборки мультфильмов, игр, различных мастер-классов. Игры подбирались с учетом образовательных задач и тематикой недели. Обратной связью служили фото и видеозаписи, которые присылали родители. Все игры, мастер классы предлагались в мягкой рекомендательной форме.

В 2020 -2021 учебном году, как и в прошлом 2019-2020 учебном году главной задачей для воспитателей было - мотивировать всех без исключения родителей воспитанников к участию в жизни группы. Итогом работы стало участие 100% семей.   Многие родители порадовали своей инициативой и заинтересованностью тем, что происходит в жизни их детей в детском саду. Планируя работу с родителями в 2021-2022 учебном году, постараемся разнообразить онлайн формы взаимодействия и сотрудничества с семьями воспитанников. Также планируем работать над привлечением родителей к полноправному участию в образовательном процессе.

II. Методическая работа

Айтумбитова Р.С.

 В 2019 – 2020 учебном году я прошла аттестацию на высшую квалификационную категорию.

Прошла курсы повышения квалификации:

- «Основы оказания первой помощи работниками сферы образования» (март 2021 г.) (Удостоверение

П- 18811);

- Обучение по санитарно - просветительской программе «Основы здорового питания для школьников». 15 часов (декабрь 2021 г.) (сертификат)

Посетила районные мероприятия:

Открытые мероприятия с воспитанниками, проведённые педагогом:

- НОД ОО «Познавательное развитие».  Раздел: ФЭМП Тема: «Измерение» (1.12.20 г.)

- НОД ОО Тема: Звуки «В – Вь» и буква «В». Звуковой анализ слова: волк, вилка. (3.12.20)

- Запись физкультминутки (Педсовет № 3 «Организация здоровьесберегающих условий в ДОУ как ресурс благополучного психофизического развития дошкольника») (январь)

- Презентация проекта «Зимняя спартакиада» 911.03.21)

- Провела мероприятие с детьми в День открытых дверей «Азбука бережливости»: развлечение «Электричество – наш друг!»  (март)

Посещение мероприятий других педагогов в ДОО:

- Семинар-практикум «Требования к презентации» (сентябрь 2020г.)

- Семинар-практикум «Кейс технология, как активный метод обучения детском саду» (октябрь 2020г.)

- Презентация проекта «Хочу расти здоровым!» в средней группе компенсирующей направленности № 8 «Речецветик» (Новикова Н.Е., Смирнова Н.С., Бадамшина Р.Р., Короткова Е. С.) (январь 2021)

- Тренинг «Конструктивное взаимодействие с аудиторией. Тактика общения с аудиторией» Смирнова Н.С. (февраль 2021г.)

- Презентация долгосрочного проекта«Детский мюзикл, как форма сотрудничества с семьёй в  

      ДОУ» (24.03.2021 г.) (запись)

- Открытое занятие по развитию речи в старшей группе № 11 (Подалюк Н.А.) (10.03.2021 г.)

- НОД ОО Художественно – эстетическое развитие. Раздел: Конструктивно-модельная деятельность.

Тема: «Машины» (Конаныхина Ю.В.) (21.12.2021 г.)

- НОД ОО Художественно – эстетическое развитие. Раздел: Рисование. Тема: «Разноцветные

      колечки» (Конаныхина Ю.В.)  (22.03.2021 г.)

Посещение мероприятий других педагогов:

«Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО» (Семинар на базе МБДОУ «Детский сад № 21» г. Урай. (11.05.2020 г.)

РМО воспитателей «Пространственная среда» (26.02.2021 г.)

Приняла участие в вибинарах:

Мерсибо «Формирование звуко – буквенного анализа у детей с ОВЗ с помощью традиционных и интерактивных подходов», 3 часа (3.02.2021 г.)

Получила благодарственные награды:

Грамота – заведующей МАДОУ д/с «Алёнка». (сентябрь 2020 г.)

Почётная грамота главы Советского района И.А. Набатова (ноябрь 2020 г.)

Благодарственное письмо – Департамент образования и молодёжной политики Ханты Мансийского автономного округа – Югры (июнь 2020 г.)

Участие во внутри садовских мероприятиях массового характера:

участие в цифровом диктанте (2021 г)

Участие в субботнике (май 2021.)

Педагог – наставник молодого педагога Конаныхиной Ю.В.

Член комиссии в тематической проверке «Создание условий для развития самостоятельности и активности детей» (март 2021 г.)

Руди Н.А.

В 2018 – 2019 учебном году я прошла аттестацию на первую квалификационную категорию.

Год следующей аттестации 2024 год.

1. РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ЗА ПЕРИОД 2020 - 2021 уч. г., САМООБРАЗОВАНИЕ

Собственная методическая тема: «Развитие коммуникативных умений и познавательных способностей у детей дошкольного возраста средствами английского языка». В рамках работы над темой самообразования в этом году проведено и выполнено:

-подобрана и изучена методическая литература по творческой теме

- проведен мониторинг детей

- разработан перспективный план на 2020-2021 учебный год

- подобраны дидактические игры по теме

- подобраны музыкальные игры на английском языке

- составлен каталог песенок на английском языке для детей дошкольного возраста

- составлена подборка пальчиковых игр на английском языке для дошкольников

- составлена подборка подвижных игр на английском

Устное выступление педагога

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

После прохождения курсов по технологии преподавания шахмат были разработаны дидактические игры по шахматам, перспективный план использования игр. Полученные знания помогли улучшить качество проведения занятий по шахматам.

ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ВОСПИТАННИКАМИ,

ПРОВЕДЕННЫЕ ПЕДАГОГОМ

ПОСЕЩЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ДРУГИХ ПЕДАГОГОВ

Уровень умения использовать ИКТ в образовательной среде__________________________

2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УЧАСТИЕ ПЕДАГОГА В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ

УЧАСТИЕ В ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТАХ, ИНТЕРНЕТ - КОНКУРСАХ,

ИНТЕРНЕТ - ФЕСТИВАЛЯХ И Т.Д.

УЧАСТИЕ В ВЕБИНАРАХ

НАЛИЧИЕ ПУБЛИКАЦИЙ

НАЛИЧИЕ ГРАМОТ, БЛАГОДАРНОСТЕЙ, ПООЩРЕНИЙ

УЧАСТИЕ ВОСПИТАННИКОВ ГРУППЫ В КОНКУРСАХ

(УРОВЕНЬ ДЕТСКОГО САДА, РАЙОНА)

УЧАСТИЕ ВО ВНУТРИСАДОВСКИХ МЕРОПРИЯТИЯХ МАССОВОГО ХАРАКТЕРА