проект
проект (старшая группа)

Проект « если бы я жил в деревне……»

Подготовила и провела :Баляба Т.В

Конспект проектной деятельности

« приключение инопланетянина в детском саду»

Проблема: сделать модель деревенского домика с приусадебным хозяйством

Игровая мотивация : необходимо помочь инопланетянину выполнить задание – как можно больше узнать о деревне и деревенском быте.

Цель :развивать у детей познавательные и творческие способности в процессе разрешения специально моделируемых проблемных ситуаций.

Задачи:

*развивать поисковую деятельность детей : способность к определению задач на основе поставленной проблемы ; умение планировать этапы своих действий , аргументировать свой выбор

*закрепить и расширить знания детей о деревне и деревенском быте

*закрепить ранее полученные навыки художественного конструирования ,работы с природным материалом

*развивать коммуникативные навыки

Материалы: клей ,картонная основа , картонная коробка для основы домика, пластилин, природный материал, разные модели животных

Ход проектной деятельности

#1074;ведение в игровую проблемную ситуацию.

В группе появляется добрый инопланетянин Тип ,он опечален, поскольку топливо на его корабле заканчивается ,он не знает куда он приземлился и не сможет выполнить задание ,на которое его отправили.

Задние :узнать ,что такое деревня и как там живут люди.

2. Уточнение проблемы. Постановка задач.

Воспитатель: ребята подскажите инопланетянину ,где приземлился его корабль?

Дети: в городе Москва

Воспитатель: Ребята , а вы были в деревне ? чем деревня отличается от города?

Ответы детей

Воспитатель: а чем отличается природа в городе и деревне?

Ответы детей

Воспитатель: до деревни далеко ,как же помочь Типу и его друзьям разобраться , чем деревня отличается от города ? Как показать какие дома бывают в деревне , видь Тип не сможет увидеть это сам?

Дети предлагают варианты решения проблемы:

Нарисовать деревню , склеить дом из бумаги, слепить из пластилина и т.д

3. определение конечного продукта

Воспитатель и дети обсуждают предложенные варианты . решают сделать модель деревенского дома с приусадебными участком сделать фотографии и подарить инопланетянину. Довольный инопланетянин прощается с ребятами и обещает посетить их группу когда будет выполнена работа.

4.поэтапное решение проблемы

Выбор материалов

5 .презентация

Для модели в группе отводится место ,дети вкладывают фотографии в конверт . в группу приходит Тип , ребята показывают поделку и дарят конверт с фотографиями инопланетянину. Тип благодарит детей за помощь и дарит инопланетным танец . дети провожают Типа в дальний полет.

6. постановка новой проблемы

Дети вместе с воспитателям определяют новую проблему.отправить инопланетянину Типу фотографии с макетом городских улиц

Описание проекта «Если бы я жил в деревне….

Рекомендуемые возрастные группы , подготовительная к школе

Вид проекта : информационно -практико – ориентированный

Цели: развивать у детей познавательные и творческие способности в процессе разрешения специально моделируемых проблемных ситуаций.

Задачи:

• Развивать поисковую деятельность детей : способность к определению задач на основе поставленной проблемы; умение планировать этапы своих действий ,аргументировать свой выбор
• Закрепить и расширить знания детей о деревне и деревенском быте
• Закрепить ранее полученные навыки художественного конструирования, работы с природным материалом
• Развивать коммуникативные навыки
• Обогащать родительско -детские отношения посредством совместной деятельности

Результативность проекта