Квест-игра "В поисках клада в день рождения детского сада"
материал

Квест – игра на день рождения детского сада

для детей на тему «Найди сладкий клад».

Цель: создание весёлого настроения и условий для активного отдыха детей; развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.

Задачи:

Образовательные:

• Совершенствовать двигательные навыки дошкольников;
• Учить ориентироваться в помещениях детского сада.

• Дать возможность применения в игровой ситуации полученные знания и умение работать по инструкции.

Развивающие:

• Развивать логическое мышление, выносливость, воображение, быстроту, скорость, внимание, ловкость, координацию движений;

Воспитательные:

• Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, умение работать в команде, умение входить в контакт и излагать свои просьбы.
• Формировать товарищеские и доброжелательные взаимоотношения.

Оборудование: шарики, тоннель, ведёрки, деревянные ложки, ключи, конусы-ориентиры, ромашка с заданиями-вопросами, следы, стрелочки (вырезанные из бумаги), конфеты (клад).

Место проведения:  музыкальный и спортивный залы детского сада, холлы.

Ход квест-игры.

Дети под музыку входят в музыкальный зал.

Сова:

Вижу все сюда пришли. Знаю ищете вы Сладкий клад. Но на его месте я обнаружила вот это письмо. Я вам его прочитаю.

«Ну что пришли? А сладкий клад в надежном месте.

Что это за безобразие, день рождения у Журавушки?

Только и поздравляете своего Журавушку…

А когда у меня у Сороки-белобоки такой праздник будет?

Можете не отвечать! КЛАД у меня теперь. Его сможете получить, если преодолеете все препятствия. Я его закрыла на много ключей, но пока летела, ключи все растеряла. Вы по следам стрелочкам моим идите, ключи от Сладкого Клада там ищите. А то я и сама теперь не могу открыть его. Ха-ха-ха!»

Сова: Итак, дорогие ребята, я предлагаю вам отправиться на поиски Сладкого клада, который расположен где-то в нашем детском саду. Чтобы его найти, в каждом месте остановки необходимо выполнить разные задания. Выполнив задание правильно, вы получите ключ. Только пройдя все препятствия, и собрав все ключи, можно будет получить клад. Если мы не выполним правильно все задания, то клада нам не найти.

Клад искать сегодня будем

И, конечно, раздобудем.

Только надо обязательно

Все задания выполнять внимательно.

Ну, что, вы готовы к такой игре? (Да)

Чтобы быть сильными и здоровыми, что нужно делать по утрам? (Зарядку).

Вот мы с вами и начнём нашу оздоровительную игру с зарядки.

Все свободно располагаются в музыкальном зале, делают зарядку под музыку:

Разминка «Солнышко лучистое».

Дети уходят по стрелочкам в разные стороны.

В холле их встречает Баба Яга.

Баба Яга: Что ищете касатики?

Сладкий клад? Ключик от него получить не просто. Проверим какие вы внимательные и сообразительные. За правильно выполненное задание команды получают по 1 ключу.

Проводится игра на внимание «Так-не так».

Если я правильно скажу, то вы хлопайте, если нет, то топайте! А я буду вас запутывать (Баба Яга все делает наоборот, чтобы запутать детей)

1. Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ)
2. На сосне грибы растут (ТОПАЮТ)
3. Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ)
4. В поле едет пароход (ТОПАЮТ)
5. Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ)
6. Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ)
7. Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ)
8. Маме помогать вам лень (ТОПАЮТ)
9. Праздник дружно проведете (ХЛОПАЮТ)
10. И домой вы не пойдете (ТОПАЮТ)
11. Нет рассеянных средь вас (ХЛОПАЮТ)
12. Все внимательны у нас! (ХЛОПАЮТ).

Ну хорошо, забирайте свой ключ. 

Отправляйтесь по следам дальше.

В противоположном холле первого этажа Леший:

Леший: Привет, вы чего меня разбудили, поспать не даете. Вот превращу вас в пеньки, или в коряги какие…Ладно не бойтесь. Помогите мне отгадать загадки, тогда и получите ключ.

«Отгадай-ка».

1. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор… (Айболит).

2. «Нам не страшен серый волк,

Серый волк — зубами щелк»

Эту песню пели звонко

Три веселых (Поросенка).

3. На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился … (Колобок).

4. Стоит в лесу избушка,

Живет в избе старушка.

Не входи в избушку:

Съест тебя старушка! (Баба Яга).

5. Я мёдом хотел подкрепиться —

И тучкой решил притвориться,

На шарике к пчёлам взлетел,

Но мёду поесть не сумел. (Винни Пух).

6. Я с бала королевского

Однажды убегала

И туфельку хрустальную

Случайно потеряла. (Золушка).

7. Взяв для подкрепления

Баночку варенья,

Отправляется в полёт

Человечек—вертолёт. (Карлсон).

8. Уговаривала братца старшая сестрица

«Ты из лужицы не пей грязную водицу!».

Но не послушался мальчонка,

И превратился он в (Козлёнка).

9. Уходя, просила мать

Никому не открывать,

Но открыли дети дверь!

Обманул зубастый зверь —

Песню мамину пропел.

Кто потом козляток съел? (Волк).

10. Отвечайте на вопрос:

Кто в корзине Машу нёс,

Кто садился на пенёк

И хотел съесть пирожок?

Сказочку ты знаешь ведь?

Кто же это был? (Медведь).

Молодцы, ребята, и с этим заданием справились.

Ладно, получайте свой ключ. 

Да не отставайте в дороге, а не то не найти вам ключики все.

В физкультурном зале детей встречает Кикимора.

Кикимора: Привет. Вы куда путь держите, ребятишки? Ключ вы хотите? Его заработать нужно.

Задание 1. «Соберите-разберите»

Собрать мячики по цветам в корзиночки.

Задание 2. «Полоса препятствий Кикиморы»

Сейчас всем участникам команд нужно будет преодолеть препятствие - пролезть через тоннель, пропрыгать на двух ногах, и так далее.

Кикимора: Хорошо, справились! Отдам вам Ключ, так и быть!

В музыкальном зале встречает Сорока:

Сорока: Привет. Все ключи принесли? А последние у меня. Готовы к заключительному заданию? Для меня в подарок соберите вы бесподобные цветы!

 «Собери цветы». 

Сорока: Ах, какие прекрасные цветы. Вас я всех благодарю. Вы ключи ко мне несите, в обмен свой клад скорее получите.

Сорока собирает ключи прикладывает их к сундучку. Вручает приз детям.