Рекомендации для воспитателей 2-ой младшей группы по пожарной безопасности.
материал (младшая группа)

Рекомендации для воспитателей 2-ой младшей группы по пожарной безопасности.

В рамках месячника по пожарной безопасности с детьми 3–4 лет можно провести мероприятия, которые включают беседы, игры, чтение сказок и стихов, а также просмотр мультфильмов. Основной целью этих мероприятий является знакомство детей с основами пожарной безопасности, научить правилам поведения при пожаре и методам предотвращения пожаров. 

Беседы можно проводить в утренние, вечерние часы, а также как часть занятия по речевому и социально-коммуникативному развитию. Например:

Беседа на тему «Огонь — друг, огонь — враг». С детьми можно обсудить, как огонь помогает человеку и как без него невозможно приготовить еду, постирать и погладить бельё и т.д. но, если с ним неправильно обращаться, он может навредить. Обязательно надо рассказать детям, как нельзя играть со спичками, включать электроприборы (утюг, фен).

Беседа на тему «Правила поведения при пожаре». Необходимо объяснить детям, что если случился пожар, нужно выбежать из дома и позвать на помощь соседей, нельзя прятаться от огня, а также рассказать о дыме, который может быть опасней огня. Каждое правило должно сопровождаться сюжетной картинкой, на которой ребёнку понятно, что надо делать.

Беседа на тему «Профессия пожарный». Познакомить детей с профессией пожарных, дать представление об этой работе. Рассказать, что они занимаются не только тушением пожаров, спасением людей во время пожара, но и их предупреждением.

Игры нужны для закрепления полученных знаний и умений. Например, такие игры:

«Лото — пожарная безопасность». Воспитатель раздаёт игрокам карточки с изображением ситуации при пожаре (мальчик играет спичками, девочка выбежала на балкон горящей квартиры и т. д.). Ребёнок, правильно охарактеризовавший ситуацию, закрывает картинкой пустое игровое поле.

«Огонь добрый, огонь злой». Воспитатель даёт детям картинки с изображением «злого» и «доброго» огня. Из набора карточек, дети должны выбрать ситуации с огнём, которые можно отнести к доброму (лампочка светит, свеча горит, на газовой плите готовится еда и т.п.) или злому (сушится бельё возле огня, огонь из окна и т.п.) огню.

«Назови причины пожара». Из предложенных сюжетных картинок ребёнок должен выбрать те ситуации, которые могут стать причиной пожара, и аргументировать свой ответ.

«Сложи картинку». Ребёнок должен сложить разрезанную на 4–8 частей картинку с изображённой ситуацией при пожаре.

Чтение сказок и стихов также обогащает знания по пожарной безопасности, развивает мышление, речь. Детей можно познакомить с такими произведениями:

С. Маршак «Кошкин дом» — эта история в стихах о пожаре и детям она очень понятна.

К. Чуковский «Путаница» — стихотворение о лисичках, которые зажгли море.

В. Гальченко «Приключения пожарного» — рассказы про тяжёлые будни пожарных, в книгу вошли рассказы «Первый пожар», «Петля», «Огонь-невидимка», «Сапоги».

С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое». Поэма о парне, который, рискуя своей жизнью, спас ребёнка из огня.

Б. Житков «Пожар». История о маленьком мальчике, который по неосторожности устроил пожар в квартире, пока никого не было дома.

В. Шефнер «Лесной пожар». Рассказ в стихах об охотнике, который оставив в лесу догорающий костёр, подверг себя и всех обитателей леса опасности.

Е. Пермяк «От костра до котла». Книга о том, как люди приручили огонь.

Н. Гернет «Хорошая вода». Рассказ о том, как внимательность и осторожность может спасти целую деревню.

Мультфильмы. Просмотр мультфильмов помогает детям окунуться в разные ситуации вместе с героями. Например, мультфильм «Азбука защиты леса»; «Фикси-урок»:

«Элементарно, Ежик». Из этого мультфильма дети узнают о причинах лесных пожаров, о том, как правильно нужно погасить костёр в лесу, а также все телефоны, по которым можно звонить из леса спасателям.

«Подвиг». Короткое напоминание о том, что в природе не бывает маленьких и неважных пожаров. Если горит трава, нужно обязательно позвонить в пожарную службу.

«Самый страшный зверь». Инструкция о том, в какую сторону бежать, если пожар застал в лесу — ни в коем случае не в ту, в которую дует ветер.

«Лесные пожары». Фиксики рассказывают о лесных пожарах в форме мини-уроков. Дети узнают о причинах возникновения лесных пожаров, о том, как спасаться, если лесной пожар застал врасплох, и о том, как тушат лесные пожары.

Для детей 3–4 лет в детском саду можно проводить сюжетно-ролевые игры по пожарной безопасности, которые помогают закрепить знания о правилах пожарной безопасности, профессии пожарного и действиях при возникновении пожара. Ниже представлены идеи для таких игр: «Кошкин дом», «Пожарная часть», «Спасительный звонок» и «Тушение пожара». 

Для детей 3–4 лет в детском саду можно организовать подвижные игры, связанные с пожарной безопасностью, которые помогают уточнить порядок действий при пожаре, закрепить знания о средствах пожаротушения и правилах вызова пожарных. Ниже представлены идеи для таких игр. solncesvet.rumashaspb11-dmdou20.edumsko.ruinfourok.ru

«Костер»

Цель: уточнить порядок действий при пожаре, развить быстроту реакции детей.
Оборудование: песок, совочки, изображение огня.
Правила: дети делятся на 2–3 команды, нужно носить песок из песочницы маленьким детским совочком или ложкой (не рассыпав на бегу) и тушить «костёр» (сыпать на лист бумаги с изображением костра). Побеждает та команда, которая за одинаковое время принесёт к «костру» больше песка. mashaspb11-dmdou20.edumsko.rumaam.rusolncesvet.ru

«Тушим пожар»

Правила: дети делятся на 2–3 команды, каждой команде выдаётся «огнетушитель». Невдалеке ставятся (по количеству команд) предметы, которые нужно тушить (большой кубик, резиновая надувная игрушка и т. п.). По команде участники бегут каждый к своему предмету, обегают его (тушат), ставят «огнетушитель» рядом и отбегают в сторону. Как только «огнетушитель» коснулся земли, бежит следующий участник игры. Победа присуждается той команде, которая первой потушит пожар. solncesvet.rudetstvo.tvoysadik.ru

«Вызов пожарных»

Правила: каждому члену команды необходимо добежать до телефона, набрать «01» и сказать: «Пожар».
Вариант: на расстоянии от детей стоит стол, на нём — телефонные аппараты, мобильные телефоны, колокольчики. Дети добегают до стола поочерёдно, выбирают предметы сообщения и вызывают пожарных. ped-kopilka.runsportal.ru

«Эвакуация»

Правила: каждой команде даётся план спортивного зала, игрокам необходимо найти выход — спрятанный конверт с заданием (обозначен на плане). Если дети справятся, они обнаружат конверт с заданием, которое нужно выполнить, например, «От чего возникает пожар?» (собрать пазлы — картинки с изображением огнеопасных предметов).