проект " Дружба начинается с улыбки"
проект (средняя группа)

Проект» Дружба начинается с улыбки».
Тип проекта: творческий
Продолжительность: краткосрочный 13.10-17.10.2025 г.
Участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Составила: Якубова В. Н. ФедюневаА.В.
Актуальность темы: Дружеские отношения между детьми. Объясняются тем ,что не все дети понимают значимость и ценность дружбы, а её значение для формирования личности очень велико. Взрослым необходимо сформировать у детей понятия друг, дружба учить детей видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других. Мотивировать, свои суждения.

Дружеские отношения- это особые для ребёнка отношения, отличные от всех других, Возникнув , они расширяют его возможности, обогащают чувства и переживания. Дружба невозможна без дей ствий, поступков, связанных взаимопомощью, заботливостью, внимательностью.

Дружеские отношения возникают в процессе общения, а общения основной фактор развития ребёнка

 Цель проекта: Формировать у детей понятие о том, что значит уметь дружить, установить дружеские отношения между сверстниками.
Задачи:
Образовательные:
- формировать представления детей о дружбе между людьми;
- учить детей дружеским формам взаимодействия;
- учить считаться с желаниями сверстников, ограничивая свои желания;
- расширять и систематизировать знания о культуре поведения и взаимоотношениях между людьми.
Развивающие:
- развивать социально-коммуникативные качества;
- развивать эмоциональную сторону детской личности;
- развивать творческие и речевые способности детей.
Воспитательные:
- воспитывать потребность проявлять доброту, заботу, внимание, сочувствие, оказывать взаимопомощь;
- воспитывать здоровый дух соперничества и способствовать сплочению коллектива.
Участие родителей в реализации проекта: Создать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки. Совместное с детьми разучивание стихотворений о дружбе, беседы.
Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:                                                                                                                                                Выбор темы проекта                                                                                                                                       Определения цели и задачи проекта.                                                                                                                Изучения метод. литературы                                                                                                                           Составления плана работы                                                                                                                                    Подбор художественной литературы.

Практический этап:                                                                                                                                                           План реализации проекта.                                                                                                                                                                                                        

1.Беседы: «Умейте дружбой дорожить»,» Для чего нужна дружба.»
«С чего начинается дружба».
2 Чтение художественной литературы: М. Пляцковский «Урок дружбы», Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья»,сказка « Три поросёнка», « Петушок и бобовое зёрнышко»

3. Инсценировка сказки «Заюшкина избушка». Настольный театр.
4. Дидактические игры: «Добрые и вежливые слова»,  «Угадай настроение», «Скажи, кто твой друг?» (узнать друга по описанию), «Да - нет».
6. Пословицы и поговорки о дружбе.
7.Пальчиковые игры: «В гости к пальчику большому»,  «Дружные пальчики», «Дружат в нашей группе».
8. Подвижные игры: «Котята и щенята», «Найди себе пару», «Друг с другом».
9. Сюжетно – ролевые игры: «Семья».                                                                                                                         10. Дорисуй рисунок.
11. Мирилки – которые помогают детям помириться.
12. Консультации для родителей: «Дружба крепкая», «Дружеские отношения взрослых и детей в семье – основа воспитания положительных черт характера ребенка».
Предполагаемый результат: Сплочение коллектива, проявление доброты, заботы, внимания, сочувствия, оказание взаимопомощи.                                                                                                      Заключительный этап:                                                                                                                            Подведения итогов проекта.                                                                                                                                           Фото отчёт проекта.