Конспект занятия по рисованию в средней группе "Праздничный наряд для мамы".
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия по рисованию в средней группе  «Праздничный наряд для мамы».

  Материал был представлен на конкурс «Ко Дню Матери».

                                                                                                    Подготовила воспитатель: Синицина А.Г.

 Цель: Расширять представления детей о празднике «День матери».

 Программные задачи:

 - Учить детей рисовать по замыслу, заполняя все намеченное пространство, находить красивые сочетания красок.

 - Совершенствовать технические навыки рисования кистью.

 -Вызвать интерес к работе с гуашью.

 - Развивать творческие способности.

 - Воспитывать заботливое отношение к своим мамам.

 Материал:  презентация «Выставка бальных платьев» (Приложение № 1), коллекция «Ткани», журнал мод с изображением вечерних платьев, гуашь, кисти, баночки с водой, салфетки бумажные, листы бумаги с силуэтом платья, шаблон для показа.

 Предварительная работа: беседа о празднике «День матери», рассматривание коллекции тканей, журналов, презентации.

 Ход занятия:

 Воспитатель: Ребята совсем скоро у ваших мам будет праздник. Вы знаете, как он называется? Ответы детей: «День матери».

 Воспитатель: Сейчас я прочитаю вам стихотворение.

Платье у мамы ну прямо не счесть.

 Синее есть и зеленое есть,

 Есть голубое с большими цветами

 каждое служит по-своему маме.

 В этом уходит она на работу.

В этом в театр и в гости идет,

 В этом сидит, занята чертежами.

Каждое служит по-своему маме. ( Г. Демыкина)

 Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам сделать мамам подарки. Обычно мы дарим открытки, цветы, а в этот раз подарим маме праздничный бальный наряд. Ведь у нас сегодня праздник и мы поможем своим мамам собраться на праздничный бал. Как вы думаете, мама обрадуется такому подарку?

Ответы детей: Да.

 Воспитатель: Чтобы платье для мамы было не только красивым, но и модным. Я приглашаю вас посмотреть презентацию «Выставка бальных платьев» (Приложение № 1)

 (дети проходят к мультимедийной установке для просмотра презентации).

 Воспитатель: Как только люди придумали одежду, они стали стараться сделать ее красивой, удобной и привлекательной. Особенно большое внимание этому уделяли женщины, такие, как ваши мамы. Посмотрите, сколько я приготовила журналов с красивыми вечерними нарядами. Все платья яркие, праздничные. Хотите, чтобы у мамы были такие наряды?

 Ответы детей: Да.

 Воспитатель: Как вы думаете, из чего делают такую красивую одежду? (из ткани). Приглашаю вас рассмотреть ткани  (дети рассматривают ткань, воспитатель прикладывая шаблон платья, ведет беседу , подойдет ли такая ткань для платья. Для чего она нужна и т. д.)

 Дети проходят на места.

- Дети, шить одежду вы пока не умеете, а вот нарисовать красивое платье сможет каждый из вас. Есть такая профессия человека художник - модельер, который создают одежду на бумаге. А сейчас давайте немного отдохнем, а после начнем делать подарок маме.

 Физкультминутка :

 Маме нужно отдыхать. (потягиваться)

 Маме хочется поспать. Я на цыпочках хожу. (Ходьба на носочках)

 Маму я не разбужу. Я на кухню проскользну, (Семенящий шаг)

 Платье мастерить начну.

Воспитатель: Ребята, прежде чем приступить к выполнению работы обратим внимание на свою осанку, посмотрим чтобы спинки у всех были прямые. Ребята рассаживаются за столы, и приступают к работе. При необходимости воспитатель оказывает индивидуальную помощь. Воспитатель: У каждого из вас на столе есть шаблон платья. Нужно правильно расположить его на листе бумаги и аккуратно обвести карандашом. Одной рукой мы держим шаблон неподвижно, а второй держим карандаши и обводим. Дети выполняют работу – на демонстрационной доске представлен промежуточный этап работы – обведенный шаблон платья.

 Воспитатель: Как мы уже говорили, у платья есть ворот, лиф, юбка. На юбке мы видим складки. Нужно сейчас изобразить их на ваших работах с помощью карандаша. Дети выполняют работу самостоятельно – на демонстрационной доске представлен промежуточный этап работы – обведенный шаблон платья с деталями.

 Воспитатель: теперь каждый из вас может взять краски. Сначала необходимо цветными красками по вашему желанию сделать контур и обвести детали. (На доске представлен промежуточный этап работы).

 Воспитатель: Теперь самый важный этап работы. Ребята, вы сейчас будете рисовать красками тот узор на платье, который вы задумали. Дети рисуют самостоятельно – воспитатель по необходимости оказывает помощь индивидуально.

Воспитатель: Вот и готовы праздничные наряды для мам. Вы очень старались. Вам понравилось создавать красивые вещи своими руками, что показалось более интересным? Что было трудным для вас?

 Ответы детей.

 Воспитатель: Какие чудесные, нарядные платья у вас получились для своих любимых мам. Давайте на минутку закроем глазки и представим, как обрадовалась мама вашему подарку, как она будет танцевать в таком нарядном платье на праздничном балу.

 Воспитатель: Спасибо вам за старание, а мне хотелось бы завершить наше занятие стихотворением о маме.

 Красивые мамы - на свете вас много,

 В глаза вы глядите открыто и прямо…

 В какую бы даль ни звала нас дорога,

 Нас всех провожают красивые мамы.

 Мы маме так редко приносим букеты,

Но каждый так часто ее огорчает…

А добрая мама прощает все это.

 Красивая мама все это прощает,

 Под грузом забот не сгибаясь упрямо,

 Она выполняет свой долг терпеливо…

 Красива по-своему каждая мама,

 Любовью своей материнской красива.