Конспект организованной образовательной деятельности группы раннего возраста по речевому развитию «Кто к нам в гости пришёл?»
материал (младшая группа)

Конспект организованной образовательной деятельности группы раннего возраста по речевому развитию «Кто к нам в гости пришёл?»

Цель: учить детей вступать в общение со взрослым при помощи речи и игровых действий, определять по звуку животных и их детенышей и подражать им.

Задачи: Формировать правильное произношение звуков, сопровождая развитием правильного дыхания во время речи

Развивать знания детей о кошке и собаки и их детенышей, вырабатывать умение узнавать игрушки животных и их детенышей

Воспитывать интерес к играм-занятиям.

Ход методического мероприятия: Воспитатель звенит в колокольчик и обращает внимание детей на игрушечный паровозик.         Дети слышат звон колокольчика, внимательно прислушиваются, обращают внимание на воспитателя. Когда видят яркий красочный паровозик, подходят к нему ближе.

-Ребятки посмотрите, кто к нам приехал на паровозике? Ту-ту-у-у…!!! (Воспитатель достаёт из паровозика игрушку кошки.)        -Паровозик «Ту-ту-у-у!!!»

-Кто это? Кошка, она мяукает громко: «Мяу-мяу!». Ой, а кто это с ней??? (Воспитатель показывает котёнка.)

-А это кто? Правильно котёнок он мяукает тихо тихо: «Мяу-мяу…». Скажите «Мяу-мяу…».  

Смотрите детки к нам приехала ещё и собачка. (Показывает собачку.)

-А как она лает? Правильно она лает громко: «Гав-гав!!»  …. Давайте подуем на неё и громко пролаем «Гав-гав»

(Из паровозика достаёт щенка.)

-А это кто? Щенок он маленький, он лает тихонечко: «Гав-гав»

— Пошли звери домой (убирает игрушки за кубики) Отгадайте, кто в этом домике живёт: «Гав-гав» (произносит громко)? Правильно собака (показывает игрушку и стимулирует ответы детей) Скажи Васенька, как собака лаяла? Молодец Полиночка !

-Отгадайте, а кто в этом домике живёт: «Мяу-мяу»(произносит тихо)? Как котёнок мяукал? (поощряет ответы детей)

-А в этом домике кто кричит: «Гав-гав»(произносит тихо) Как щенок лаял? (стимулирует и поощряет ответы детей) Молодец Ариночка, хорошо лает твой щенок!

-Слышите и в этом домике кто-то кричит: «Мяу-мяу» (произносит громко) (стимулирует и поощряет ответы детей)  повтори Сашенька как мяукала кошечка? Молодец!

(Звенит колокольчик)

— Ребятки! Животным очень понравилось как вы мяукали и гавкали, но им пора уезжать!Давайте скажем им до свидания и помашем рукой! (звери садятся в паровозик и он уезжает)