Сценарий досугового мероприятия "Музыкальная викторина"
методическая разработка

Сценарий досугового мероприятия

для детей старшего дошкольного возраста

«Музыкальная викторина»

Цель мероприятия: закрепление и обобщение знаний детей о музыке.

Задачи:

• развивать у воспитанников интерес к музыкальной деятельности;

• вызывать у детей желание активно заниматься музыкой;

• расширять кругозор детей, развивать активность, творческое музыкальное мышление, сообразительность;

• развивать познавательную активность;

• развивать память, внимание, мышление.

В викторине участвуют две команды детей. Каждая придумывает себе название (например, «Весёлые нотки» и «Колокольчики»). Вопросы задаются поочерёдно каждой команде. За каждый правильный ответ команде выдаётся «нотка». В конце викторины количество «ноток» у каждой команды подсчитывается. Побеждает та команда, которая наберёт наибольшее количество скрипичных ключей.

Музыкальный руководитель: Добрый день, ребята! Надеюсь, что каждая встреча с музыкой является для вас долгожданной. Трудно себе представить человека, который не любит музыку. Сегодня мы будем все вместе, дружно отгадывать музыкальные загадки, ребусы, считать, вспоминать песни, в общем – получать удовольствие от встречи с музыкой.

В зал пришёл, не хмурь лица -

Будь веселым до конца:

Ты не зритель и не гость,

Викторины нашей гвоздь!

Сейчас мы разделимся на группы, чтобы было настоящее соревнование. Каждая команда придумывает себе название. Ребята, скажите, какой волшебный ключ открывает нам путь в королевство музыки? (Скрипичный ключ.) Правильно. Вот и сегодня этот замечательный ключик поможет нам в нашей музыкальной викторине. Именно, его вы будете получать за ваши правильные ответы. Послушайте информацию о правилах викторины: все участники соблюдают дисциплину, активно участвуют, за каждый правильный ответ в конкурсе получают скрипичный ключ. Чья команда наберёт больше таких ключей, та и выигрывает. И помните, победив, не зазнавайся, не смейся над проигравшими. В игре вы - соперники, вне игры — товарищи. Согласны? (Да!) Мы все любим слушать музыку. Услышав любимую мелодию, мы улыбаемся ей, как хорошему другу. Я думаю, что вы знаете многие музыкальные инструменты, благодаря которым мы и слышим музыку. Открывает нашу викторину конкурс «Музыкальные загадки».

1 конкурс «Музыкальные загадки»

Музыкальный руководитель: Я буду загадывать загадки поочередно каждой команде, а вы должны отгадать.

1. У него есть язык,

Он болтать им привык.

Но когда болтает он,

Слышно не слова, а звон. (КОЛОКОЛ)

2. Вверху петля, внизу крючок

Стою в начале нотных строк

Отвечайте-ка, друзья

Догадались вы, кто я? (СКРИПИЧНЫЙ КЛЮЧ)

3. В хоре 7 кузнечиков песни распевали

Вскоре два кузнечика голос потеряли

Сосчитай без лишних слов

Сколько в хоре голосов? (5)

4. Он грампластинки заменил

И песен множество вместил

Ему не нужен патефон

С компьютером лишь дружен он. (ДИСК)

5. На коленях я часто сижу

Нахожусь постоянно в движенье

Как живая, я дышу,

И все слышат моё пенье. (ГАРМОНЬ)

6. Зубы чёрные и белые выстроились в ряд.

Их не бойся - не кусаются,

А если тронешь - зазвучат. (ПИАНИНО)

7. Как ясен звука перелив,

В них радость и улыбка.

Звучит мечтательный мотив,

Его названье (СКРИПКА)

2-й конкурс «Найди лишнее»

Музыкальный руководитель: На экране вы видите картинки с изображением музыкальных инструментов, найдите лишний музыкальный инструмент.

1. Скрипка, труба, гитара, арфа. (Труба)

2. Скрипка, гитара, аккордеон, балалайка. (Аккордеон)

3. Гитара, металлофон, скрипка. (Металлофон)

4. Аккордеон, пианино, металлофон, рояль. (Металлофон)

5. Саксофон, арфа, валторна, флейта. (Арфа)

6. Трещотка, гусли, гитара, скрипка. (Трещотка)

3-й конкурс «Разминка»

1. Какое произведение мамы исполняют своим детям перед сном? (Колыбельная).

2. Без какой ноты не может обойтись повар? (Без ноты «Соль»).

3. Что является музыкальным символом России? (Гимн России).

4. Как называется музыкальный спектакль, в котором все герои танцуют? (Балет).

5. Назовите самый музыкальный цветок. (Колокольчик).

6. Как называют музыканта, который руководит хором? (Дирижёр).

7. Какую песню исполняют стоя? (Гимн).

4-й конкурс «Сказочные исполнители»

Музыкальный руководитель: На каких инструментах играли известные сказочные музыканты-исполнители? Правильные ответы появятся на экране.

1. Крокодил Гена. (На гармошке) 

2. Кот Матроскин. (На гитаре)

3. Кузнечик. (На скрипке)

5-й конкурс «Угадай мелодию»

Конкурсантам необходимо угадать мелодии известных песен.

1. «Солнечный круг» (музыка А. Островского, слова Л. Ошанина).

2. «Улыбка» (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского).

3. «Буратино» (музыка А. Рыбникова, слова Ю. Энтина)

4. «Голубой вагон» (музыка В. Шаинского, слова Э. Успенского)

5. «Песенка мамонтенка» (музыка В. Шаинского, слова Д. Непомнящий)

6. «Катюша» (музыка М. Блантер, слова М. Исаковский)

7. «Антошка» (музыка В. Шаинский, слова Ю.Энтина)

8. «Кузнечик» (музыка В. Шаинского, слова Н. Носова)

6-й конкурс «Угадай музыку из мультфильма»

1. «Ну, погоди»

2. «Маша и медведь»

3. «Фиксики»

4. «Бременские музыканты»

5. «Кот Леопольд»

6. «Простоквашино»

7. «Холодное сердце»

8. «Винни Пух»

9. «Три кота»

10. «Три богатыря»

11. «Барбоскины»

12. «Смешарики»

Музыкальный руководитель: А теперь мы вместе посчитаем скрипичные ключи, которые набрали наши команды. (Подсчет ключей) Ну, а сейчас объявляю итоги конкурса. (Итоги. Награждение всех участников.)

Музыкальный руководитель: Поднимите руки те, кому понравилась викторина.

Надеюсь, что вы с нетерпением будете ждать следующей встречи с музыкой, песнями.