Беседа во второй младшей группе на тему: «День отца».
план-конспект занятия (младшая группа)

1. Беседа на тему: «День отца».

Цель: знакомство детей с государственным праздником «День Отца» посредством беседы.

Задачи: приобщать детей второй младшей группы к русской праздничной культуре посредством беседы; расширять представления детей о роли отца в воспитании детей, в организации их жизни и свободного времени; воспитывать у дошкольников доброе отношение к папе, чувство гордости за благородные поступки родного человека.

Ход беседы:

- Ребята, сегодня мы с вами поговорим о близком нам человеке. Внимательно послушайте загадку и постарайтесь отгадать, кто же это?

Кто научит гвоздь забить,

Даст машиной порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, —

Это наш любимый …

- Ребята, вы поняли про кого эта загадка? Верно, молодцы, ребята – это папа.

- Знаете ли вы, какой особенный день скоро наступит?

- Ребята, приближается праздник День отца, в нашей стране мы отмечаем его в третье воскресенье октября. Это праздник самых лучших, самых смелых, сильных мужчин! День Отца — это особый день, когда мы показываем нашим папам, как мы их любим! В России первый праздник, посвященный отцам, был организован задолго до его официального утверждения. В 2014 году в Москве состоялся фестиваль «Папа Фест». С этого года фестиваль начали проводить не только в столице, но и в других крупных городах. 4 октября 2021 года Президент нашей страны В. В. Путин своим Указом утвердил официальный праздник – День Отца. Отмечается он каждое третье воскресенье октября.

Международный День отца отмечается уже более 100 лет в 50 странах мира (в Великобритании, Германии, Франции, Нидерландах, Китае, Японии, Австралии и многих других странах).

- Ребята, а как вы думаете, для чего нужен такой праздник «День отца»? Верно, молодцы, такой праздник нужен, чтобы выразить особое отношение: любовь и благодарность к дорогому нам человеку – нашему папе.

- Ребята, послушайте стихотворение Самуила Яковлевича Маршака про папу. Автор назвал стихотворение «Хороший день».

Вот портфель, пальто и шляпа.

День у папы выходной.

Не ушел сегодня папа.

Значит, будет он со мной.

Что мы нынче делать будем?

Это вместе мы обсудим.

Сяду к папе на кровать —

Станем вместе обсуждать.

Не поехать ли сегодня

В ботанический музей?

Не созвать ли нам сегодня

Всех знакомых и друзей?

Не отдать ли в мастерскую

Безголового коня?

Не купить ли нам морскую

Черепаху для меня?

Или можно сделать змея

Из бумажного листа,

Если есть немного клея

И мочалка для хвоста.

Понесется змей гремучий

Выше крыши, выше тучи!..

- Как вы думаете, почему для мальчика этот день хороший? Верно, потому что папа не ушел на работу, а будет вместе с сыном. Папа и сын будут заниматься делами, которые им интересны, которые они выберут сами. Отец и сын проведут день вместе, они редко видятся, поэтому мальчику хочется быть вместе с папой.

- Ребята, а чем можно заняться вместе с папой? Верно, с папой можно поиграть в футбол, порисовать, покататься на велосипеде, сходить на рыбалку, приготовить обед. Посмотреть мультфильм.

Предлагаю вам послушать стихотворение И. Грошевой «Самый лучший!». В нем говорится о том, что может папа, и чем вы можете вместе заняться.

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

- Вот как много совместных занятий для детей и папы!

- Вот и подошла к концу наша беседа. Мне хотелось бы пожелать вам добра, внимания к близким. И помните, что ваши папы очень любят вас!