проект по сказкам Пушкина
проект (подготовительная группа)

Краткосрочный проект

«По сказкам А.С. Пушкина».

Актуальность проекта:

Современные дети очень любознательны, активны, развиты. В образовательных учреждениях возникает необходимость в разработке новых подходов к воспитанию дошкольников. Одним из таких подходов является создание проекта по сказкам А.С. Пушкина. Чрезвычайно велика педагогическая ценность сказок великого русского поэта в формировании эстетически нравственной личности ребенка. Благодаря проектной работе с детьми, происходит изучение творчества поэта , проявляется стремление к общению с книгой, развивается способность познакомиться с художественным словом, учатся уместно употреблять в речи образные выражения, способствует возникновению интереса к изучению творчества и других писателей

Тип проекта: познавательно-информационный, творческий, исследовательский.

Сроки: краткосрочный с по 2025 г.

Участники: воспитатели Балдина С. В., Михайлова О. М., родители и дети старшей группы.

Цель проекта: Создание условий для приобретения детей старшего дошкольного возраста к русской классической литературе посредствам знакомства с творчеством А. С. Пушкина.

Задачи проекта:

- формировать интерес к книгам, литературным произведениям;

-прививать любовь к родному языку;

-познакомить с творчеством великого русского поэта писателя А.С. Пушкина;

-воспитывать умение слушать, понимать и воспринимать литературные произведения, эмоционально откликаться на них;

-способствовать развитию свободного общения со взрослыми и сверстниками в ходе реализации проекта;

-развивать элементы творчества, учить использовать прочитанное в других видах деятельности;

-совершенствовать умение передавать в рисунке образы, развивать творческое воображение;

-закреплять знания о героях сказок Пушкина.

Предполагаемый результат:-

-расширены и систематизированы знания детей о творчестве А.С. Пушкина;

-познакомились с произведениями и биографией А. С. Пушкина;

-знают и называют героев сказок Пушкина

-воспитание уважения и интереса к творчеству русского писателя;

-бережное отношение к книгам;

-сформирована и развита эмоциональная отзывчивость.

Этапы проекта:

подготовительный - выявление первоначальных знаний о творчестве А.С. Пушкина. Изучение и разработка структуры проекта. Пополнение книжного уголка книжками и иллюстрациями по теме проекта. Подбор литературы, стихов, сказок, музыкальных произведений, презентаций, фотографий, дидактических игр, мультфильмов, иллюстраций по теме проекта. Ознакомление родителей с темой проекта и дальнейшая работа по взаимодействию в рамках проекта. Разработка занятий, определение тематики бесед.

основной – проведение НОД, чтение и проведение бесед по книгам А. С. Пушкина (отрывок «У лукоморья дуб зеленый», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне», «Сказка о золотом петушке»). Рассматривание иллюстраций (Бориса Дехтерева, Ивана Билибина, Владимира Конашевича, Александра Куркина), Прослушивание музыкальных произведений (фрагменты из опер Римского-Корсакого «Сказка о царе Салтане», М.И. Глинки «Руслан и Людмила», Е. Птичкин «Сказки гуляют по свету»). Просмотр мультфильмов («Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне»). Проведение познавательных бесед («Знакомимся с жизнью А.С. Пушкина», «Сказки Пушкина»). Просмотр презентации «Герои сказок А.С. Пушкина». Рисование «Золотая рыбка», лепка «Белка песенки поет и орешки все грызет». Дидактические игры («Сложи сказку», «Разрезные иллюстрации», «Узнай сказку по иллюстрации»), подвижная игра, сюжетно-ролевая игра. Оформление родительского уголка («Расскажите детям сказку»).

заключительный – выставка творческих работ детей выполненных в ходе проекта, выставка творческих работ совместно с родителями.

Форма проведения проекта:

-беседа с показом презентации «Герои сказок А.С. Пушкина», рассматривание иллюстраций книг в книжном уголке;

-знакомство с художественной литературой по сказкам Пушкина, чтение книг: отрывок «У лукоморья дуб зеленый», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне», «Сказка о золотом петушке»;

-прослушивание музыкальных произведений: фрагменты из опер Римского-Корсакого «Сказка о царе Салтане», М.И. Глинки «Руслан и Людмила», Е. Птичкин «Сказки гуляют по свету»;

-сюжетно-ролевые игры « Поиграем в сказку»;

-театрализованная деятельность показ отрывка из сказки «Золотая рыбка»;

-подвижная игра «Поймай рыбку»;

-дидактические игры «Сложи сказку», «Разрезные иллюстрации», «Узнай сказку по иллюстрации»;

-рисование ««Золотая рыбка», лепка «Белка песенки поет и орешки все грызет»;

-работа с родителями: оформление родительского уголка («Расскажите детям сказку»);

-просмотр мультфильмов «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне».