Рекомендации для родителей по лексической теме "Одежда и обувь"
методическая разработка (младшая группа)

1неделя ноября

Тема: "Одежда. Обувь"

Родителям рекомендуется:

• Поиграть в игры, которые развивают речь, мышление, память детей:                          «Расскажи о своей одежде»

Внимательно рассмотреть верхнюю одежду,  назвать ее детали (воротник, карман, пуговицы, рукава, манжеты)

Дидактическая игра «Один - много»

     Рубашка – рубашки, куртка – куртки, кофта – кофты, юбка – юбки, варежка – варежки, носок – носки, майка – майки и др.

Дидактическая игра «Назови ласково»

Рубашка – рубашечка, куртка – курточка,  кофта – кофточка, юбка – юбочка, шарф – шарфик, носок – носочки.

Дидактическая игра «Дорожки».

Положите на пол несколько шарфиков - это дорожки. Находите короткую - длинную дорожку, широкую - узкую.

Игра «Скажи наоборот».

Надевать – снимать,

завязывать – развязывать,

застегнуть – расстегнуть,

гладить – мять,

повесить – снять,

покупать – продавать.

Игра «Какая одежда бывает?»

(с объяснением взрослого)

верхняя (плащ, пальто, шуба и др.),

детская…,             взрослая…,

женская…,            мужская…,

спортивная…,      зимняя..,

осенняя..,              весенняя…,

праздничная…

Игра: «Подбери признак».

Куртка (какая?) – красная, тёплая…

Платье (какое?) – нарядное, красивое… и т.д.

Игра: «1-2-3

Один сарафан, два сарафана 3 сарафана

 (майка, свитер, платье, юбка, рубашка, футболка)  

Отгадать загадку

            Дали братьям тёплый дом,

                  Чтобы жили впятером.

             Брат большой не согласился

             И отдельно поселился. (Варежка)