Конспект занятия в подготовительной группе Оренбургский пуховый платок
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Оренбургский пуховый платок».

Цель: познакомить детей с народным промыслом Оренбуржья - пуховый платок

Задачи:

Образовательные.

Расширять знания детей о малой Родине.

Познакомить детей с народным промыслом пуховязания, о способе получения духовой нити, как создаются пуховые платки.

Развивающие.

Развивать наблюдательность.

Способствовать развитию, логического мышления, связной речи, расширять и активизировать словарный запас по данной теме.

Воспитательные.

Воспитать любовь и уважение к «малой Родине и культуре своего народа, уважение,

интерес к народным промыслам к труду пуховниц.

Работа над словарем познакомить со значением слова «пуховница»

Создание среды для организации и проведения занятия.

Презентация «Богатство Оренбургского края, дидактическая игра «Что сначала, что потом», дидактическая игра «Узоры Оренбургского платка», мини-музей

«Оренбургский пуховый платок), игрушка кот-Басик, элементы оформления избы

(печь, лавка, столы пуховые шатки, короб, козий пух, веретено, клубок пряжи, спицы, гребень, картина с изображением козы, русский народный костюм песня Л.Зыкиной «Оренбургский пуховый платок),

Мультфильм «Сказка об Оренбургской козочке» https://yandex.ru/video/touch/preview/17482641025564374175

Ход занятия:

Давайте улыбнёмся друг другу и подарим свои улыбки всем, кто нас окружает.

Молодцы! Ребята, мне кажется что мы попали в волшебное место! Посмотрите, на полу лежит клубок. Он приглашает нас куда-то. Вы готовы отправиться в путь и узнать, что вас ждёт?

Дети Да!

Воспитатель берёт клубок и наматывает нить, которая ведёт к экрану. На экране - презентация Богатства Оренбургской области. Воспитатель читает на фоне стихотворение:

Люблю тебя, мой край родной,

Твои широкие просторы.

Здесь неба синь, хлеб залотой,

И степь, и реки, и озёра...

Люблю тебя, мой край родной,

За всё твоё богатство:

За таз, за нефть, за хлеб ржаной,

За дружбу и за братство.

Люблю тебя, мой край родной,

Степное Оренбуржье, За твой простор, за твой покой,

За всё самое лучшее!

Воспитатель: Ребята это стихотворение написал Оренбургский школьник - Андрей

Шнякин. О чём в нём говорится?

Дети О любви к родному краю.

Воспитатель: А как называется край в котором мы живём?

Дети Мы живем в Оренбургской области, в Оренбуржье

Воспитатель: Чем богат наш Оренбургский край?

Дети Хлебом нефтью, газом, металлом, рудой, солью, пуховыми платками

Появляется кот Басик из-за экрана

Кот: Здравствуйте, ребята.

Воспитатель: Ой ребята да это же известный кот-путешественник Басик! Неужели на этот раз ты отправится путешествовать по Оренбургской области? А что ты дрожишь? Ты замёрз? Посмотри у меня на плечах тёмный пуховый платок, и мне в нём совсем не холодно. Ребята Басик спрашивает: почему мне не холодно, ведь платок такой тонкий? А знаешь ли ты Басик, что у нас очень холодная, суровая и лютая зима. И поэтому в Оренбургском крае более 2 веков назад был развит народный промысел, который согревает нас зимой по сей день. Ребята, о каком промысле идёт речь?

Дети: Рукодельницы Оренбуржья вяжут пуховые платки

Воспитатель: А из чего вяжут платки?

Дети: Из козьего пуха

Воспитатель: Да пуховый платок начинается с козы. Вот она, красавица! А что вы

знаете о козе? Давайте расскажем

.

Дети Коза - домашнее животное. Коза была самым первым животным дающим молоко. А молоко козы полезнее коровьего. Кроме молока, коза дает мясо, шерсть, кожу, пух.

Воспитатель: А давайте покажем Козу-Дерезу!

Сейчас мы с вами станем козочками и немного отдохнем (проводится физкультминутка «Козочка»)

Я коза Ме-ке-ке,

Я гуляю на лужке,

Острые рожки,

Тонкие ножки,

На самой макушке —

Бархатные ушки,

Язык полотняный,

Хвостик конопляный...

Как выскочу, как выпрыгну,

Забодаю, ух!

Воспитатель: Хорошие из вас получились козочки!

Воспитатель: Давайте пригласим Басика и пройдём с вами в мини-музей

«Оренбургский пуховый платок.

Звучит фон песни «Оренбургский пуховый платаю). Дети рассматривают платки.

Воспитатель читает:

Что я вижу! Что за диво!

Сколько кружева вокруг!

Правда, Басик, здесь красиво?

Посмотрите! Эти вещи

Нынче в гости к нам пришли

Чтоб поведать нам секреты

Оренбургской красоты

Давайте рассмотрим пуховый платок, что вы можете сказать о платке, прикоснувшись к нему?

Словесная игра «Какой пуховый платок?»

Дети передают платок по кругу и подбирают прилагательные к слову ‹платою) (тёплый, пушистый, мягкий, шелковистый, лёгкий, невесомый, красивый, изысканный, восхитительный)

Воспитатель: Ребята как вы думаете, можно быстро связать такой платок?

Дети: Нет

Воспитатель: Верно, на это потребуется много времени и труда. Так с чего же начинается платок?

Дети С козы

Итак, жители нашей области разводят коз специальной пуховой породы, которая получила название «Оренбургская пуховая коза». Пух этих коз уникальный.

Был случай, когда французы решили развести оренбургских коз у себя. Они закупили крупную партию животных, но попав в тёплый

климат Франции, со временем превратились в обычных коз и пух потерял свои ценные свойства. Оказывается, для того, чтобы под козьей «шубой» образовывался мягкий и густой подшёрсток, нужны жестокие морозы ветры и снегопады. Именно такая погода держится зимой в предгорных степях Южного Урала.

А как получается платок, нам поможет рассказать игра «Что сначала, что потом».

(проводится дидактическая игра по карточкам, дети рассказывают и выставляют их в правильной последовательности)

В феврале-марте у коз наступает линька, и тогда их начинают чесать.

Делают это вручную, специальным гребнем, обязательно в светлом и сухом помещении. Можно вязать из такого пуха? Нет.

Нам помогут чёски - прямоугольные деревянные лопаточки с ручной с встроенными частыми металлическими зубцами.

Это очень трудная работа! После того, как пух прочесали, его моют, стирают и сушат. После сушки пух снова прочесывают на чёсках и получают чистый, шелковистый пух.

Теперь наступает самая трудная и ответственная работа - спрясть пух на веретене.

Правой рукой хозяюшка вращает веретено, а левой рукой потягивает пух, скручивая его равномерно в тонкий жгутик. Но пуховая нитка очень слабая поэтому её

соединяют с основой - шёлковой нитью на прялке. Так получается пряжа! Её сматывают в клубок. Только потом начинают вязать на спицах, иголках Оренбургский пуховый платок

Ребята, мастерицы, которые вяжут платки называются пуховницами. Давайте повотрим это слово еще раз(словарная работа)

Сейчас вы будете тоже пуховницами и создадите свои платки. (проводится игра «Узоры Оренбургского платка» - работа по карточкам)

Кот-Басик: Спасибо, ребята, за путешествие по мини-музею. Я предлагаю вам в благодарность посмотреть мультфильм – сказку

Просмотр мультфильма.